Русская эпиграмма второй половины XVII - начала XX в. - [252]
2025. «Стрекоза», 1907, № 7, с. 4, подпись: Я.
2026. «Стрекоза», 1907, № 41, с. 7, без подписи. Третья дума — см. примеч. 1861. Октябристы — см. примеч. 2004.
2027. «Осколки», 1908, № 3, с. 5, в цикле «Посвящения героям дня», подпись: Hic est. Дубровин Александр Иванович (1855–1918) — один из основателей и почетный председатель черносотенного «Союза русского народа», стоял во главе реакционной газеты «Русское знамя». Хожалый — см. примеч. 1691.
2028. Сат., 1908, № 31, с. 9, подпись: Дон-Лопец. Рославлев — см. примеч. 1913. Во многих стих. его первого сб. «В башне» (1907) говорится о смерти, могилах, гробах.
2029. «Зритель», 1908, № 11, с. 3, подпись: У.Р.А. Сек Сологуб лозой себя. Вероятно, намек на повесть Сологуба «Мелкий бес» (1907), в нескольких эпизодах которой речь идет о сечении. «Сети» — первая кн. стих. (1908) М. А. Кузмина (см. примеч. 1916).
2030. «Красный смех», 1917, ненум. вып., с. 7, без подписи. Является откликом на смерть Григория Ефимовича Распутина (Новых) (1872–1916), убитого монархистами-заговорщиками, недовольными влиянием этого авантюриста, фаворита царя и царицы, на государственные дела.
После того как книга была набрана, составитель обнаружил ранние публикации следующих эп-м: 298 — НЕС, 1789, № 8, с. 101; 492 — НЕС, 1790, № 7, с. 63; 504–505 — НЕС, 1790, № 3, с. 65; 507 — «Прохладные часы, или Аптека, врачующая от уныния», 1793, № 8, С. 134.
ИЛЛЮСТРАЦИИ
Текст на правой картинке (Щеголь):
Текст на левой картинке (ответ Щеголихи):
УКАЗАТЕЛЬ АВТОРОВ
Цифры, приведенные после фамилии автора, обозначают номера принадлежащих ему эпиграмм. При этом учитывается только общая нумерация текстов (а не внутрицикловая).
Ссылки на справки об авторах, помещенные в примечаниях, не даются, так как номера эпиграмм являются одновременно и номерами относящихся к ним примечаний, которым, как правило, предшествуют справочные сведения о данном эпиграммотисте.
Рубрику «Неизвестные авторы» см. в конце указателя.
Аблесимов А. О. 123–124
Аверченко А. Т. 1814–1846
Агнивцев Н. Я. 1974
Адикаевский В. В. 1847–1850
д’Актиль А. 1987–1988
Алмазов Б. Н. 1714–1716
Альтерсон Г. П. 1881
Амфитеатров А. В. 1930–1932
Анненский И. Ф. 1785
Апухтин А. Н. 1754–1763
Аскоченский В. И. 1323
Баратынский Е. А. 1025–1059
Барков Д. Н. 732
Барков И. С. 129–139
Батюшков К. Н. 792–805
Бахтин И. И. 276–282
Бахтурин К. А. 1302
Башилов А. А. 1267–1269
Бедный Демьян 1933–1972
Беляев О. П. 293–299
Бенитцкий А. П. 600–604
Бескин М. М. 1925–1926
Бестужев-Марлинский А. А. 1113–1120
Бланк Б. К. 569–588
Блудов Д. Н. 779–781
Богданов В. И. 1699–1709
Богданович И. Ф. 140–145
Бравин И. 1248
Бухарский А. И. 383
Вейнберг П. И. 1710–1713
Великопольский И. Е. 1122–1125
Веневитинов Д. В. 1143
Вердеревский В. Е. 749–751
Взметнев П. А. 638
Воинов В. В. 1973
Волков Ф. Г. 128
Волховской Ф. В. 1764
Востоков А. X. 605–606
Вяземский П. А. 810–944
Гартман 630
Геннади Г. Н. 1324
Гераков Г. В. 565
Гиляровский В. А. 1774
Глебов А. П. 752–755
Гликман Д. И. 1851
Глинка Ф. Н. 1249
Гнедич Н. И. 567–568
Голицын А. И. 305–307
Голицын H. С. 1258–1259
Голицын С. Г. 1295
Гомолицкий А. И. 1852–1854
Горн А. 439
Горчаков Д. П. 327–337
Горький А. М. 1812–1814
Греков Н. П. 1244
Греч Н. И. 636–637
Грибоедов А. С. 806–809
Гундоров 748
Давыдов Д. В. 782–791
д’Актиль А. 1987–1988
Деларю М. Д. 1300
Дельвиг А. А. 1060–1067
Демьян Бедный 1933–1972
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Сразу оговорюсь, что данный сборник – не напутствие для исполнения, все нижеперечисленное – художественный вымысел, которого не стоит придерживаться никому, кто ценит собственную жизнь и здоровье. Приятного чтения, надеюсь, получилось не слишком тупо. Содержит нецензурную брань.
Зарисовки о Скорой в стихах, случаи на вызовах, естественно юмор, пусть и чёрный. Содержит нецензурную брань.
«…Я восхищаюсь своею страной!Я обожаю её всей душой!Прекрасней её в мире нет,Я знаю точно, держу я ответ.Но всё же хочется понять:Чего от жизни дальше ждать?Ведь каждый в жизни хочет преуспеть,Пожить же надо в ней успеть…».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу включены программные произведения лучших поэтов XIX века. Издание подготовлено доктором филологических наук, профессором, заслуженным деятелем науки РФ В.И. Коровиным. Книга поможет читателю лучше узнать и полюбить произведения, которым посвящен подробный комментарий и о которых рассказано во вступительной статье.Издание предназначено для школьников, учителей, студентов и преподавателей педагогических вузов.
Что такое любовь? Какая она бывает? Бывает ли? Этот сборник стихотворений о любви предлагает свои ответы! Сто самых трогательных произведений, сто жемчужин творчества от великих поэтов всех времен и народов.
Во второй том серии «Русская советская лирика» вошли стихи, написанные русскими поэтами в период 1930–1940 гг.Предлагаемая читателю антология — по сути первое издание лирики 30-х годов XX века — несомненно, поможет опровергнуть скептические мнения о поэзии того периода. Включенные в том стихи — лишь небольшая часть творческого наследия поэтов довоенных лет.
На рубеже XIX и XX веков русская поэзия пережила новый подъем, который впоследствии был назван ее Серебряным веком. За три десятилетия (а столько времени ему отпустила история) появилось так много новых имен, было создано столько значительных произведений, изобретено такое множество поэтических приемов, что их вполне хватило бы на столетие. Это была эпоха творческой свободы и гениальных открытий. Блок, Брюсов, Ахматова, Мандельштам, Хлебников, Волошин, Маяковский, Есенин, Цветаева… Эти и другие поэты Серебряного века стали гордостью русской литературы и в то же время ее болью, потому что судьба большинства из них была трагичной, а произведения долгие годы замалчивались на родине.