Русская эпиграмма второй половины XVII - начала XX в. - [239]
1807. «Общее дело», 1885, № 72, с. 14, вместо подписи: ***. По указанию С. А. Рейсера, приписывалась поэту-демократу А. Ф. Иванову-Классику (1841–1894). См.: Андрей Лесков, Жизнь Николая Лескова, М., 1954, с. 477. Перепев стих. Лермонтова «На севере диком стоит одиноко…». Безграмотный дворник — Александр III.
1808. Печ. впервые по списку ПД, сохранившемуся в архиве H. С. Лескова, подпись: А. М. Ш.
1809. «Летучие листки», изд Фонда вольной русской прессы в Лондоне, л. 18, 1895. Точно Грозный или Павел. Имеются в виду русские цари Иван Грозный (1530–1584) и Павел I (1754–1801), отличавшиеся необузданным самовластием и жестокостью. В Петербурге «Крест» поставил. В царствование Александра III в Петербурге была выстроена тюрьма «Кресты». Руси «нещечко» оставил. Умерший 20 октября 1894 г. Александр III оставил наследником престола Николая II.
1810. ГМ, 1914, № 8, с. 251. Горемыкин Иван Логгинович (1839–1917) — министр внутренних дел в 1895–1899 гг., монархист и реакционер.
1811. «Поэтическая хрестоматия Сидорацкого», изд. 2, Париж, б/г.
НАЧАЛО XX ВЕКА
В стихотворном наследии Горького (оно собрано в кн.: «М. Горький и поэты „Знания“», БП, 1958, а также в сб.: М. Горький, Стих., Бп, 1963) представлены произведения различных жанров, в том числе и эп-мы.
1812. Альм. «Волга», № 15, 1957, с. 238. Записана на полях книги Д. С. Мережковского «Символы. Песни и поэмы», СПб., 1892, с. 107, против след. строк поэмы «Вера»:
Мережковский Дмитрий Сергеевич (1865–1941) — писатель-декадент, враждебно встретил Октябрьскую революцию, с 1920 г. — эмигрант.
1813. «Самарская газета», 1895, 25 декабря, в составе фельетона из цикла «Между прочим», который Горький печатал под псевдонимом Иегудиил Хламида. Четверостишие предварялось словами: «Ах! На набережной Самары следовало бы устроить такую же вывеску, как на Жигулевском заводе, и на этой вывеске написать…» (далее текст эп-мы).
1814. «Сборник т-ва „Знание“», кн. 4, СПб., 1904, с. 340, в тексте рассказа «Тюрьма». В несколько другом варианте и с разбивкой на два стиха Горький привел эп-му еще в мае 1901 г., в письме из нижегородской тюрьмы к жене Е. П. Пешковой. «А знаешь, — писал он, — довольно-таки мудреная штука писать письмо из тюрьмы. Хочешь нечто вроде двустишия? Получи». Затем следовало само двустишие (М. Горький, Собр. соч. в 30-ти томах, т. 28, М., 1954, с. 163).
Певец Федор Иванович Шаляпин был человеком многосторонних дарований; он, в частности, является и автором нескольких эп-м.
1815. А. Б. Раскин, Шаляпин и русские художники, Л.—М., 1963, с. 136. Я здесь в Милане. В 1901 г. Шаляпин в качестве солиста Большого театра гастролировал в миланском театре «Ла Скала». И я пою, и звуки тают — перифраз строк из стих. Лермонтова «Она поет — и звуки тают…». Но в воздух чепчики отнюдь и т. д. Перифраз строк из комедии Грибоедова «Горе от ума».
Владимир Сергеевич Лихачев — поэт, драматург и переводчик; сотрудничал в сатирических журналах «Будильник», «Зритель», Сат. Псевдонимы Лихачева: Маститый, Мирный, Полумаститый, Сомневающийся, Читатель и др.
1816–1817. «Зритель», 1905, № 19, с. 7, подпись: Полумаститый. 1. Победоносцев — см. примеч. 1791. Во время первой русской революции в октябре 1905 г. был вынужден подать в отставку и отошел от государственных дел. 2. Трепов Дмитрий Федорович (1855–1906) — московский обер-полицмейстер (1896–1905), с января 1905 г. — петербургский генерал-губернатор и начальник петербургского гарнизона, затем (с апреля 1905) — товарищ министра внутренних дел. В дни Октябрьской политической стачки 1905 г. отдал приказ: «Холостых залпов не давать! Патронов не жалеть!»
1818. «Зритель», 1905, № 23, с. 8, подпись: Читатель. Романов целая семья — каламбур, намекающий на царскую династию. За опубликование эп-мы редактор-издатель был привлечен к судебной ответственности по ст. 103 Уголовного уложения, предусматривавшей наказание лиц, виновных «в оскорблении царствующего императора, императрицы или наследника престола, или в угрозе их особе, или надругательстве над их изображением, учиненных непосредственно или хотя и заочно, но с умыслом возбудить неуважение к их особе, или в распространении или публичном выставлении с тою же целью сочинения или изображения, для их достоинства оскорбительных…».
1819. «Зритель», 1905, № 24, с. 8, подпись: Сомневающийся. Номер журнала был подвергнут аресту, а редактор «Зрителя» привлечен к уголовной ответственности за опубликование этой и след. эп-мы, а также некоторых др. материалов (ЦГИА, ф. 776, оп. 8, ед. хр. 1935).
1820. «Зритель», 1905, № 24, с. 4, подпись: Маститый. Он — Николай II. Каламбур основан на двояком значении выражения: «Я тронут» (тронут — слабоумен и тронут — растроган приветствиями по своему адресу).
1821. «Журнал», 1906, № 2, с. 8, подпись: Мирный. «
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Сразу оговорюсь, что данный сборник – не напутствие для исполнения, все нижеперечисленное – художественный вымысел, которого не стоит придерживаться никому, кто ценит собственную жизнь и здоровье. Приятного чтения, надеюсь, получилось не слишком тупо. Содержит нецензурную брань.
Зарисовки о Скорой в стихах, случаи на вызовах, естественно юмор, пусть и чёрный. Содержит нецензурную брань.
«…Я восхищаюсь своею страной!Я обожаю её всей душой!Прекрасней её в мире нет,Я знаю точно, держу я ответ.Но всё же хочется понять:Чего от жизни дальше ждать?Ведь каждый в жизни хочет преуспеть,Пожить же надо в ней успеть…».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу включены программные произведения лучших поэтов XIX века. Издание подготовлено доктором филологических наук, профессором, заслуженным деятелем науки РФ В.И. Коровиным. Книга поможет читателю лучше узнать и полюбить произведения, которым посвящен подробный комментарий и о которых рассказано во вступительной статье.Издание предназначено для школьников, учителей, студентов и преподавателей педагогических вузов.
Что такое любовь? Какая она бывает? Бывает ли? Этот сборник стихотворений о любви предлагает свои ответы! Сто самых трогательных произведений, сто жемчужин творчества от великих поэтов всех времен и народов.
Во второй том серии «Русская советская лирика» вошли стихи, написанные русскими поэтами в период 1930–1940 гг.Предлагаемая читателю антология — по сути первое издание лирики 30-х годов XX века — несомненно, поможет опровергнуть скептические мнения о поэзии того периода. Включенные в том стихи — лишь небольшая часть творческого наследия поэтов довоенных лет.
На рубеже XIX и XX веков русская поэзия пережила новый подъем, который впоследствии был назван ее Серебряным веком. За три десятилетия (а столько времени ему отпустила история) появилось так много новых имен, было создано столько значительных произведений, изобретено такое множество поэтических приемов, что их вполне хватило бы на столетие. Это была эпоха творческой свободы и гениальных открытий. Блок, Брюсов, Ахматова, Мандельштам, Хлебников, Волошин, Маяковский, Есенин, Цветаева… Эти и другие поэты Серебряного века стали гордостью русской литературы и в то же время ее болью, потому что судьба большинства из них была трагичной, а произведения долгие годы замалчивались на родине.