Руководство къ изученiю охотничьяго оружiя - [64]
Для патроновъ Тешнера гильза дѣлается изъ писчей бумаги; каждый листъ разрѣзается на прямоугольники, ширина которыхъ въ 6½ разъ болѣе калибра ствола, а длина на 1 дюймъ болѣе той длины, которую въ гильзѣ займетъ порохъ, картонный шпигель и снарядъ; патронная бумага свертывается въ трубку какъ выше было сказано; для образованія дна, вырѣзаютъ изъ бумаги кругъ, коего діаметръ на 4 линіи болѣе діаметра гильзы, и вырѣзаютъ по окружности круга небольшіе треугольные кусочки, т. е. придаютъ бумажному кругу видъ зубчатаго колеса. Потомъ прикладываютъ бумажный кругъ къ основанію навойника, загибаютъ выступающую часть круга, вмѣстѣ съ зубчиками, на цилиндрическую часть навойника и вставляютъ его вмѣстѣ съ кругомъ въ гильзу, у которой противоположный конецъ, съ внутренней стороны, на протяженіи 2 линій смазанъ крахмальнымъ клейстеромъ, и доводятъ навойникъ, вмѣстѣ съ кругомъ, до противоположнаго, т. е. нижняго смазаннаго конца гильзы (при производствѣ выстрѣла, игла легко пробиваетъ это бумажное дно).
Въ изготовленную такимъ образомъ гильзу насыпаютъ опредѣленное количество пороха, вставляютъ картонный шпигель, коего цилиндрическая часть смазана крахмальнымъ клейстеромъ, въ гильзу, пистономъ внизъ, и досылаютъ навойникомъ до пороха, всыпаютъ опредѣленное количество дроби или вставляютъ пулю; наконецъ загибаютъ и заклеиваютъ излишекъ бумаги, или просто закручиваютъ его на снарядъ. На днѣ патрона обозначается калибръ ствола и нумеръ дроби.
Патроны для ружей Лефоше. Для снаряжанія бумажныхъ гильзъ вынимаютъ щипцами шпильку, вставляютъ въ выемку гуттаперчеваго дна гильзы — пистонъ, отверстіемъ къ сторонѣ отверстія въ цилиндрической части мѣднаго колпачка, и вставляютъ шпильку обратно въ свое мѣсто, т. е. такъ, чтобъ нижняя часть ея отстояла немного отъ ударнаго состава пистона. Потомъ насыпаютъ въ гильзу порохъ, досылаютъ до пороха пыжъ, помощію цилиндрической палочки съ головкою, всыпаютъ дробь и покрываютъ ее вторымъ пыжомъ, или же вгоняютъ, помощію цилиндрической палочки, пулю.
Патроны Вишневскаго для ружья Лефоше изготовляются какъ патроны Тешнера, съ тою только разницею, что вмѣсто кортоннаго шпигля, кладется между порохомъ н дробью обыкновенный пыжъ. Въ отдѣльномъ мѣдномъ колпачкѣ, который г. Вишневскимъ называется постояннымъ, вставляется пистонъ, какъ выше было сказано о патронахъ Лефоше.
Патроны для револьверовъ Лефоше.
Для снаряжанія готовыхъ мѣдныхъ колпачковь вынимаютъ, какъ выше было сказано, шпильку и вставляютъ пистонъ; для вставленія пистона употребляется, по случаю его малыхъ размѣровъ, особый приборъ, слѣдующаго устройства: продолговатая деревянная ручка (похожая на деревянную ручку тамбурной иголки) оканчивается съ верхней стороны цилиндромъ, одинаковыхъ размѣровъ съ внутреннею пустотою мѣднаго колпачка; по длинѣ цилиндра и ручки сдѣлано отверстіе, въ которомъ находится металлическій прутъ, имѣющій съ верхней стороны полуцилиндрическій вырѣзъ; въ этомъ вырѣзѣ пистонъ помѣщается бокомъ, т. е. пистонъ кладется въ вырѣзѣ своею цилиндрическою частью; потомъ прутъ вмѣстѣ съ пистономъ спускается внизъ, т. е. пистонъ уходитъ внутрь цилиндра, на который надѣваютъ мѣдной колпачокъ такимъ образомъ, чтобъ отверстіе для шпильки было обращено въ ту сторону, куда обращено отверстіе пистона; послѣ этого нажимаютъ на нижнюю часть металлическаго прута, снизу вверхъ, отчего пистонъ поднимается къ верху и вжимается въ сдѣланную для него выемку въ днѣ колпачка. Вставивъ въ пистонъ шпильку и насыпавъ порохъ, вжимаютъ въ колпачокъ пулю.
Передъ снаряжаніемъ гильзъ, бывшихъ уже въ употребленiи, надобно ихъ вычистить какъ снаружи, такъ и внутри, и при этомъ обратить особенное вниманіе на выемку для пистона и на шпильку.
Патронъ для револьвера Вишневскаго. Въ пулѣ, какъ сказано было, находится пустота сзади, а вокругъ этой пустоты — незначительная закраина. Вставивъ простой австрійскій пистонъ въ эту пустоту, загибаютъ закраину внутрь пистона; потомъ насыпаютъ порохъ и вставляютъ въ мѣдный колпачокъ пулю.
Такъ какъ каморы этого револьвера съуживаются къ передней части, и патроны въ каморы входятъ совершенно плотно, то чрезвычайно важно, чтобы пуля была вжата надлежащимъ образомъ въ мѣдный колпачокъ. Для достиженія совершеннаго однообразія при вставленіи пуль, употребляется приборъ, состоящій изъ двухъ частей; вставивъ патронъ въ пустоту нижней части прибора, пулею кверху, навинчиваютъ на нижнюю часть верхнюю, которая и вжимаетъ надлежащимъ образомъ пулю въ колпачокъ.
Патроны Eley'я стоятъ, 12 шт. 1 р. 20 к.
Неснар. ружейн. гильзы Лефоше, 100 шт. 5 р.
Готовые ружейн. патр. Лефоше, 100 шт. 12 р.
Неснар. руж. гильз. Вишневскаго для р. Лефоше 100 шт. 5 р.
Постоянные мѣдн. колпачки къ гильзамъ Вишневскаго, 12 шт. 6 р.
Готовые револьв. патроны Лефоше, малые 100 шт. 4 р.
Готовые револьв. патроны Лефоше, среднiе 100 шт. 5 р.
Готовые револьв. патроны Лефоше, больш. 100 шт. 6 р.
Готовые револьв. патр. Вишневск., 100 шт. 6 р.
ГЛАВА XI
ЗАРЯЖАНІЕ РУЧНАГО ОГНЕСТРМЫІАГО ОРУЖIЯ; РАЗРЯЖАНІЕ
Заряжаніе оружія требуетъ самаго строгаго исполненiя установленныхъ правилъ; отступленія въ этомъ отношеніи могутъ имѣть самыя гибельныя послѣдствія.
Издание продолжает серию справочников «Ими гордится Новокузнецк» и создано на основе печатных источников из фондов Центральной городской библиотеки им. Н. В. Гоголя (г.Новокузнецк), документов из архивных фондов. Многие имена установлены только по публикациям в периодических изданиях, в справочные издания сведения о них не вошли. Книга включает материалы о 52 новокузнечанах, удостоенных высокого звания «Герой Советского Союза» и «Герой Российской Федерации» за боевые подвиги. Отбор материала закончен в марте 2005 года. Материал сгруппирован в алфавите персоналий и включает сведения о Героях, которые • родились в Новокузнецке или Новокузнецком районе, • призывались Новокузнецким военкоматом, • жили и работали в Новокузнецке или Новокузнецком районе в разное время. Персональные блоки включают: биографический очерк и список литературы о персоне.
Способности цвета оказывать физиологическое и психологическое воздействие на человека удивительно разнообразны. Так цветовым решениям под силу расширять пространство или, наоборот, делать его более сжатым, компактным. Цветом можно как привлечь внимание, так и замаскировать, спрятать что-либо. Цвет способен и согревать, но и создавать ощущение прохлады, и многое другое. Книга может быть полезна как профессионалам, работающим с цветом, интерьерами, так и широкому кругу читателей, интересующихся воздействием цвета на человека.
История специй – это история человечества, вернее – человеческих отношений. Кулинарные привычки нельзя изменить в приказном порядке; невозможно и сохранить их по чьему бы то ни было желанию. Эти изменения происходят случайно – в частности, в результате ассимиляции. В течение всей истории человечества специи были привлекательными и желанными, играли важную роль в приготовлении и употреблении продуктов питания. В силу этого, отслеживая использование специй в рамках разных культур на разных континентах в различные исторические моменты, мы можем достаточно точно оценить характер и степень такой ассимиляции.
Брошюра “Борьба с диверсантами” дает целый ряд полезных сведений по вопросу об использовании вещественных доказательств в целях обнаружения и предотвращения преступной деятельности шпионов и диверсантов.Брошюра составлена научными сотрудниками Криминалистической Лаборатории Института Права Академии Наук СССР — проф. С. М. Потаповым и А. А. Эйсманом.
Еще 10 лет назад тебе пришлось бы часами сидеть в библиотеке, перелопачивать и конспектировать горы литературы при подготовке к экзамену. Сегодня у тебя есть прекрасная возможность вооружиться знаниями за максимально короткое время! В твоих руках - сборник наиболее вероятных вопросов и ответов к экзамену по русскому языку за 11 класс.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.