Руководство для детей, у которых трудные родители - [29]

Получается, что для откровений нужно хорошенько выбрать время и то, как они должны быть сделаны, а иногда, если эти откровения слишком тяжелы, родителей следует к ним хорошенько подготовить. Конечно, идеально дождаться каких–нибудь родительских вопросов, а потом уже пускаться в объяснения. Это, однако, не всегда возможно, потому что родители настолько робки, что двусмысленность некоторых ситуаций может затянуться до бесконечности.

Приведем в пример одну шестнадцатилетнюю англичанку. У нее был приятель, и она применяла контрацептивы. Отец все понял, но не осмелился ничего сказать, мать ничего не замечала. Девушка, которая растила своих родителей, окружая их лаской, решила в конце концов прояснить положение вещей и установить искренние отношения между членами семьи. Действовать она начала не сразу. Сначала она стала забывать всюду рецепты на эти таблетки. Потом — упаковки. Подготовив таким образом почву, она отправилась к материнскому гинекологу, но здесь попала впросак, потому что тот строго соблюдал врачебную тайну. Девушка немного выждала, а затем решила поговорить с матерью в открытую, приглашая ту посмотреть правде в глаза. Успех предприятия стал девушке заслуженной наградой за ее бережное отношение к родительским чувствам и любовь: ее друг был принят в доме, и родители стали вместе с детьми готовить их переезд в отдельную от родителей квартиру.

Особо важный этап воспитания — обучение родителей независимости.

Стоит только младенцу приобрести себе молодого родителя, который в своем новом положении оказывается, скорее, дестабилизирован и растерян, как он предоставляет этому родителю все сразу: чрезвычайно благодарную роль, постоянную занятость, скромный, но надежный заработок (в тех странах, где родители получают детское пособие), времяпрепровождение и развлечение. Родители постепенно успокаиваются, начинают управляться с обязанностями и находят в них себя. Они расцветают, приобретают уверенность в себе (некоторые даже норовят проявить властность), начинают действовать профессионально и с осознанием своей значимости и полезности. Если все хорошо, то в это время родители могут принести своему ребенку огромное удовлетворение.

Но такая позитивная эволюция сопровождается возрастающей зависимостью. Родители (или один из них) организуют всю свою жизнь вокруг ребенка, все более и более ищут в нем основу своей жизни, думают и живут в зависимости от него, даже называют себя, определяя свое отношение к нему, «отцом» или «матерью» семейства.

Маленький ребенок может противопоставить себя родителям, не особо утруждаясь, поскольку ему остается достаточно времени на себя самого. Но по мере того, как ребенок растет и его все более затягивает личная жизнь, он перестает уделять родителям много внимания. Желательно такой переход осуществить не резко, а шаг за шагом, но твердо заставить родителей осознать их новое положение. Приходит момент для родителей отправляться в самостоятельное плавание по жизни. В этот период, когда родители нуждаются в поддержке, полезно поддерживать любую инициативу, которая может им помочь развить собственную личность: это работа, творческая активность, склонность к искусству, спорту, может быть, и политике; полезно ходить в гости к сверстникам. Необходимо придать ценность родительским начинаниям и проявлять интерес к любому их самостоятельному действию. Нужно подтолкнуть отца или мать отправиться куда–нибудь в одиночку и постараться не следить за тем, чем они занимаются во время отсутствия. Можно предложить им поехать куда–нибудь недалеко — с компанией, другом или просто самим по себе.

* * *

Таким образом, родители, возможно, смогут слезть с шеи своих детей и просто жить рядом с ними; может быть, они даже обретут какую–нибудь цель в жизни, некие мысли, найдут себе круг чтения, подходящие развлечения, творческие занятия — все что угодно, о чем они смогут на равных беседовать со своими детьми.

Будущее родителей зависит от того, насколько удачно пройдет эта стадия воспитания. Именно на ней разыгрывается карта настоящего взрослого.

Но именно ребенку предстоит найти тот темп, что подходит тому или другому взрослому. Если взять слишком быстрый, у отца или матери может возникнуть ощущение заброшенности, ненужности, недостатка любви. И тогда они становятся агрессивными, теряют интерес к жизни, появляется горечь, и они в отчаянии цепляются за ребенка, который, как им кажется, бросает их. Такие родители никогда не станут зрелыми взрослыми, они начинают «плесневеть» на ходу и становятся невыносимыми стариками, несчастными, требовательными и тяжелопереносимыми как для других, так и для себя. Если же ребенок не торопится, робеет перед родителями, то те начинают жить в зависимости от него как в уютном коконе, но это только видимость комфорта — родители живут стерильно, бессмысленно, ограниченно и на всю жизнь останутся обузой своему ребенку.

* * *

Каждый ребенок по–своему относится к родителям, однако некоторые крайние позиции описанию поддаются, хотя на практике обычно не встречаются в чистой форме. Так, можно выделить брутальный стиль, который практикуют дети. Они не дают своим родителям ни вздохнуть, ни помечтать, ни предаться иллюзиям — только вперед и вперед. Такой стиль воспитания требует от ребенка быстроты реакции, уверенности, точной оценки возможностей родителей и их сопротивляемости, а также определенной властности. Наряду с этим существует и импрессионистическая манера — мазки и нюансировки. Переход к каждой новой фазе долго готовится, и родителям всегда предоставляется право самим прийти к тем или иным выводам. Флегматичный стиль всегда вбирает в себя некоторую брутальную резкость и вместе с тем терпение и импрессионистический либерализм.