Режиссер и актеры. Как снимать хорошее кино, работая вместе - [82]

Шрифт
Интервал
. Вскоре, согласно легенде, его ответ вошел в актерский словарь как «работа с тактами».

Так что на самом деле «такты» — это отрывки, маленькие фрагменты сцены. Станиславский называл их «кусками». Простейший, лучший способ их идентифицировать — это тема: новый такт начинается со сменой темы. Важнее всего в этом методе его объективность и простота. Определять такты по изменению настроения не очень достоверный метод по двум причинам: во-первых, «настроение» понятие субъективное, и ввязаться в спор с продюсером, сценаристом или актером о том, где именно происходит смена, очень легко. Во-вторых, принятие решений на основе смены настроения подводит нас угрожающе близко к эмоциональному картированию. Мы не хотим создавать эмоциональную карту; мы хотим найти внятную эмоциональную структуру сцены. Мы хотим выяснить, о чем она рассказывает и что является ее центральным эмоциональным событием.

Таблица 4. События

Выявление тактов, неважно насколько коротких, начинается с определения тем. В конечном счете мы хотим определить три главных такта: начало, середина, конец. Иногда главных тактов может быть два или четыре — но, как правило, их три. Они пригодятся не только для понимания структуры сценария, но так же, как отрепетированные куски. Кстати говоря, меня часто спрашивают, могут ли такты меняться для разных персонажей в разные моменты времени. Ответ — да.

Колонка 1 таблицы 4 нужна, чтобы определить такт и привязать его к сценарию. Можно написать «Первый такт» и отметить отрывок в сценарии с репликой цифрой «один» рядом с ней. Или набросать описание, например «страница 1, строка 1 до страницы 2, строки 6».

Колонка 2 — это тема такта (некоторые ее еще называют заглавием такта); колонка 3 — это имя персонажа, который выносит тему на обсуждение. Мне всегда приходится перечитывать сцену несколько раз, прежде чем я улавливаю ее структуру. Просматривая текст в первый раз, я ищу информацию только для колонок с первой по третью.

Затем я возвращаюсь и соединяю, все, собирая информацию для колонок 4 и 5. Колонка 4 нужна, чтобы отметить, как такты друг с другом связаны. Иногда их объединяют маленькие события и проблемы (колонка 5). Проходя по сцене обратно и отмечая такие переходы, выявляя соединяющие события, мы должны прийти к идеям о событиях сцены или, иными словами, о чем же она нам говорит (колонка 6).

Прежде чем продолжить читать, вам, возможно, захочется пересмотреть сцену из «Красного Всадника» и самим разбить ее на такты.

Такт 1: до реплики «…в свободное время, да?» Тема: опоздание Эйнджел. Выносит на обсуждение Эйнджел.

Такт 2: от «Стивен, это же картонный стаканчик.» до «Так в чем проблема?» Тема: картонный стаканчик для кофе. Выносит на обсуждение Эйнджел.

Такт 3: Реплика Эйнджел «Что ты собираешься получить за свои купоны, Стивен? Стивен?» Тема: его сигаретные купоны. Выносит на обсуждение Эйнджел.

Такт 4: от «Сколько раз …» до «Ненавижу имя Мейбл». Тема: их имена. Выносит на обсуждение Стивен. В какой-то степени зависит от вашего личного мнения. Можно было бы сказать, что такты 3 и 4 — это один такт: Эйнджел выносит это на обсуждение три раза подряд, называя Стивена по имени, затем признавая, что знает, как ему это не нравится.

Такт 5: от «Слушай, Стивен, если уж ты так торопишься…» до «Черт, ты только погляди на эту очередь за моим местом». Тема: факт, что Стивен остается в закусочной. Выносит на обсуждение Эйнджел.

Такт 6: Фильмы. Выносит на обсуждение Эйнджел

Такт 7: от «Я на днях видела, как ты что-то обвел в буклете» по реплику Эйнджел «Ты собрался в поход». Тема: снова книга купонов. Выносит на обсуждение Эйнджел.

Такт 8: от «Не собрался я ни в какой поход» до «…и буду зарабатывать на хлеб». Тема: планы Стивена. Выносит на обсуждение Эйнджел.

Такт 9: от «Черный или пшеничный?» до «Точно». Тема: еда. Выносит на обсуждение Эйнджел.

Такт 10: от «Тебе бы волосы отрастить…» и до конца сцены. Тема: автостоп. Выносит на обсуждение Эйнджел.

Видите? Первый шаг прост; чем меньше вы задумываетесь, тем лучше. Теперь, давайте еще раз по ним пробежимся, дорабатывая идеи, глядя на колонки 4 и 5.

Тема первого такта — проступок Эйнджел, ее опоздание. Тема второго такта — проступок Стивена, вынесенный на обсуждение Эйнджел. Может быть, событие здесь в том, что Эйнджел отплачивает Стивену за то, что тот упрекает ее в опоздании. Скажем, она вошла, ожидая, что он тепло поздоровается, примет ее вежливое извинение и посмеется над ее маленькой шуткой о ежедневном графике. Вместо этого он наказывает ее за опоздание; она же наносит ответный удар, делая замечание насчет стаканчика для кофе.

Затем, выиграв раунд, она начинает разговор о буклете с купонами. Он меняет тему на имена и отплачивает ей за то, что она использует его имя некорректно уничижительным высказыванием, касающимся ее собственного имени. Она снова меняет тему, указывая на два дополнительных упущения: он не делает того, что обещал сделать ранее (уйти), и еще и зубы за столом чистит. Он еще раз принимает контрмеры.

Это один из способов определить первый главный такт. Пока что ни один из них не потерпел поражение. Не важно, что предпринимает противник, они моментально отвечают друг другу. Можно назвать этот фрагмент (до такта 5 включительно) первым главным тактом или отрезком с темой или заглавием «Состязание в остроумии» или «Спарринг». Второй главный такт я бы назвала (малые такты 6, 7 и 8) «Планы Стивена». Такую смену можно рассматривать в ключе, что Эйнджел признает «поражение» и переходит к другой теме (фильмы, книга купонов). Эйнджел обнаруживает, что Стивен уже совершает вполне конкретные шаги к тому, чтобы покинуть этот город. Это можно считать событиями второго главного такта.

Продолжить чтение
Рекомендуем почитать
На траверзе — Дакар

Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.

Историческое образование, наука и историки сибирской периферии в годы сталинизма

Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.

Интеллигенция в поисках идентичности. Достоевский – Толстой

Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.

Князь Евгений Николаевич Трубецкой – философ, богослов, христианин

Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.

Технологии против Человека. Как мы будем жить, любить и думать в следующие 50 лет?

Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.

Лес. Как устроена лесная экосистема

Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.

Книга драконов

Эта книга — фундаментальное иллюстрированное исследование о происхождении и роли драконов в мировой культуре, охватывающее тысячелетия человеческой истории и множество стран и культур: от Античности до книг Толкина и Джорджа Мартина.

Египетская Книга мертвых

«Книгой мертвых» в Древнем Египте называли свиток с религиозными текстами, который помещали в гробницу, чтобы умерший мог достигнуть благодатных Полей Иалу. Эта книга содержит перевод самого известного образца «Книги мертвых» — легендарного папируса Ани.

Психология убеждения. 60 доказанных способов быть убедительным

Обновленное и дополненное издание мирового бестселлера «Психология убеждения», где раскрываются приемы, помогающие эффективно общаться и этично выстраивать отношения с окружающими. Почему наши просьбы и призывы нередко остаются неуслышанными? Есть ли способ пробиться сквозь стену непонимания? Конечно. На помощь приходит наука. Авторы книги предлагают 60 научно подтвержденных психологических методик, которые помогут и в деловом, и в личном общении. Вы узнаете: – как влиять на людей, – как не попадаться на уловки и манипуляции, – почему ваши сообщения игнорируют и как это исправить, – как обратить на пользу даже свои ошибки и недостатки, – как вариант «ничего не делать» усиливает ваше влияние, – как простой вопрос обеспечит поддержку вам и вашим идеям. От авторов Вместо того чтобы полагаться на поп-психологию или неоднозначный личный опыт, мы обсудим психологическую основу успешных стратегий социального влияния, используя строго научные доказательства.

Славянские мифы. От Велеса и Мокоши до птицы Сирин и Ивана Купалы

Долгожданное продолжении серии «Мифы от и до», посвященное славянской мифологии. Древние славяне, в отличие от греков, египтян, кельтов и многих других народов, не оставили после себя мифологического эпоса. В результате мы не так уж много доподлинно знаем об их мифологии, и пробелы в знаниях стремительно заполняются домыслами и заблуждениями. Автор этой книги Александра Баркова рассказывает, что нам в действительности известно о славянском язычестве, развеивает популярные мифы и показывает, насколько интересными и удивительными были представления наших предков об окружающем мире, жизни и смерти. Книга содержит около 100 иллюстраций.