Регламентные процедуры представительных органов местного самоуправления в Российской Федерации - [26]
1. Дума рассматривает вопросы в открытых заседаниях, на которых вправе находиться присутствующие и приглашенные лица в порядке, установленном настоящим Регламентом, иными муниципальными правовыми актами.
2. По решению Думы может быть проведено закрытое заседание. В таком случае порядок нахождения в зале заседаний присутствующих и приглашенных лиц определяется Думой.
3. По решению Думы результаты рассмотрения вопросов на закрытом заседании могут не публиковаться на официальном сайте Думы.
4. По решению Думы может быть проведено выездное заседание. В решении о проведении выездного заседания должно быть указано место, время проведения заседания, а также вопросы, предлагаемые к включению в проект повестки выездного заседания.
1. В случаях, предусмотренных Уставом муниципального образования, иными Решениями Думы, может быть проведено торжественное заседание Думы. Торжественное заседание проводится в соответствии с настоящим Регламентом, если настоящей статьей не установлено иное.
2. На торжественном заседании Думы присутствуют депутаты Думы, а также вправе присутствовать иные лица, включенные в список, утвержденный распоряжением Председателя Думы.
3. На торжественном заседании рассматриваются только те вопросы, в связи с которыми проводится торжественное заседание.
Повестка торжественного заседания подписывается Председателем Думы и на заседании Думы не утверждается.
На торжественном заседании не допускается принятие каких-либо правовых актов.
1. Сессии Думы проходят с января по июль (весенняя сессия) и с сентября по декабрь (осенняя сессия). Даты начала и окончания сессий определяются Думой. Если даты начала и окончания сессий не были определены Думой, то они определяются распоряжением Председателя Думы.
2. Сессия Думы состоит из заседаний Думы, а также проводимых в период между ними заседаний комитетов.
1. Проект повестки заседания Думы (далее по тексту настоящего раздела – проект повестки заседания) формируется не позднее чем за три дня до начала заседания и подписывается Председателем Думы.
2. Проект повестки заседания Думы формируется на основе предложений субъектов правотворческой инициативы, направленных Председателем Думы для включения в проект повестки заседания.
3. В проекте повестки заседания должно быть указано: дата, время заседания, полное наименование вопроса, на какой стадии правотворческого процесса находится рассматриваемый вопрос, докладчик по вопросу, время выступления с докладом.
4. Вопросы, направленные для включения в проект повестки заседания, включаются в проект в виде единого списка. Последовательность вопросов в проекте повестки определяется Председателем Думы.
5. Проект повестки заседания вместе с прилагающимися материалами передается депутатам Думы, главе муниципального образования не позднее чем за три дня до заседания.
1. На заседаниях Думы вправе присутствовать глава муниципального образования, а также определенные им представители.
2. Докладчики по вопросам должны быть своевременно уведомлены о дате и времени заседания. Если докладчик по вопросу заменен до начала заседания, то об этом уведомляется Председатель Думы, который сообщает о замене при утверждении повестки заседания. Если замена докладчика происходит на заседании Думы, то об этом уведомляется Дума.
3. На заседаниях Думы вправе присутствовать представители средств массовой информации, а также другие лица в соответствии с установленным порядком допуска посетителей. Лицо может быть не допущено на заседание Думы, а также ему может быть отказано в возможности прослушать либо просмотреть заседание Думы с помощью технических средств связи в здании, где проводится заседание, в том случае, если своим поведением лицо мешает проведению заседания, нарушает общественный порядок или в здании, где проводится заседание, отсутствует возможность размещения всех или части присутствующих. Порядок допуска посетителей в здание Думы, на заседания комитетов и временных комиссий, заседания Думы устанавливается Председателем Думы.
Присутствующие и приглашенные должны носить деловую одежду, соответствующую официальному характеру деятельности Думы.
4. Для присутствующих и приглашенных отводятся специальные места в зале заседаний Думы. Присутствующие располагаются в зале по количеству мест, отведенных для присутствующих. Если мест недостаточно для всех присутствующих, то им предоставляется возможность прослушать либо просмотреть заседание Думы с помощью технических средств связи.
5. Присутствующие и приглашенные обязаны соблюдать настоящий Регламент и не имеют права вмешиваться в работу Думы. Слово для выступления предоставляется им в соответствии с настоящим Регламентом.
6. Если присутствующее или приглашенное лицо мешает работе Думы и нарушает общественный порядок и правила этики, оно может быть удалено из зала заседания по распоряжению Председателя Думы. Если в действиях такого лица усматриваются признаки уголовно либо административно наказуемого деяния, Председатель Думы информирует об этом соответствующие правоохранительные органы.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.