Ребята с нашего двора - [38]

Он опять себя уговаривал — точно так же, как уговаривал ночью, и вдруг опять ему померещилось — точно так же, как мерещилось прошедшей ночью: ля-до-ми! Ля-до-ми!

Опять эти звуки. Три удара.

Вот так, наверное, и становятся душевнобольными. Без видимой причины, постепенно. Без ощущения границы. Вчера что-то померещилось, сегодня тоже. А завтра очнешься в смирительной рубахе.

Ну, докатился до приятных прогнозов. Глупости! Надо пересилить себя. В руки взять!

Но три удара, проклятые три удара слышны опять. И отчетливей прежнего. Аркадий Антонович открыл глаза — это за пультом уже стоял дирижер, постукивал костяной палочкой о пюпитр.

7

Кончилось действие, поплыл вниз тяжко шевелящийся, плотный, как ковер, занавес; выпорхнула откуда-то сбоку взмокшая Одетта и, держась пальчиками за юбочку, стала кланяться зрителям.

— П-понравилось вам? — спросил воспитанный мальчик.

— Угу.

Навалясь на барьер, Жека смотрел в оркестровую яму. Он смотрел туда и во время действия, плохо понимая, что показывают на сцене. Его мало интересовала эта сказочка и разные гуси-лебеди. Он только отметил, что вся музыка была знакома, — наверно, ее гоняют по радио каждый день. Заездили.

— Слышь, — сказал он. — Вон тот, с лысинами… который на трубе играет…

— На к-какой трубе?

— Да вон. Все встали, а он сидит.

— Это не т-труба, — поправил воспитанный мальчик. — Это корнет-а-пистон. Вам понравилось, как он в-ведет партию?

— Дрянь, — сказал Жека.

— Мне тоже не п-понравилось, — согласился воспитанный мальчик. — Его будто п-подменили.

— На мыло таких. Чего он трясет этой штукой? Дудкой своей?

Воспитанный мальчик, что-то заподозрив, оглядел Жеку более внимательно.

— Эта штука н-называется крона. Из нее в-вытряхивают в-влагу.

— Слюни, что ли?

— Г-грубо г-говоря, слюни. А вы что… может, в-вы первый раз на спектакле?

— Само собой, что первый.

— Тогда у вас уд-дивительный слух, — сказал мальчик. — Вы музыкой не з-занимаетесь?

— Терпеть не могу.

— Н-напрасно. В-вам следовало бы з-заняться. У вас уд-дивительное чутье и слух.

— Яблоки тут где-нибудь продают? — спросил Жека.

— Что, п-простите?

— Яблоки, говорю, найдутся в буфете?

— В-в-вероятно…

— Пошли, отоваримся. Проводи меня.

Воспитанный мальчик сделал пригласительный жест, чем-то напомнив билетершу. И пока шли к буфету, поддерживал беседу:

— Хотите, вас п-прослушают?

— Да не нуждаюсь я!

— Н-напрасно, напрасно! Я из музыкальной семьи, но п-первый раз встречаю т-такое чутье!.. П-поверьте!

— Дураку ясно, что этого слюнтяя пора на мыло.

— Н-нет, вообще-то он играет п-прилично. Он хороший корнет-а-пистон. Но с-с-сегодня…

— Пистон заело, — свирепея, сказал Жека. — Кларнет дудит, а пистон заело. От слюней заржавел.

Воспитанный мальчик сдержанно посмеялся грубоватой шутке.

— Не к-кларнет, а к-корнет… Двойное название такое: корнет-а-пистон.

— Все равно слюнтяй!

— Да нет же, он не исключение в этом с-смысле! У всех д-духовых скапливается в-влага в мундштуке. Это н-неизбежно…

— А у него больше всех.

Мальчик вновь тонко улыбнулся:

— Т-тогда он увидел что-нибудь к-кислое.

— Где?

— Я вообще г-говорю. В принципе.

— А-а…

— Если т-трубач увидит что-нибудь к-кислое, это к-катастрофа. Г-гибель!

— Почему?

— Н-начнется об-бильное выделение влаги. И в-все.

— Нежности какие, — сказал Жека. — Играть надо уметь!

Он пристроился в хвост очереди. Очередь была длинная, зигзагами, будто у всех зрителей от спектакля разыгрался аппетит. Но Жека был согласен стоять. Яблоки в буфете имелись.

Хрустальная ваза с полосатыми яблоками торчала на прилавке, и яблоки разрешалось выбирать на свой вкус. А некоторые были очень даже подходящие. Больше кулака.

Вот такое и подберем. Пускай Жеку поволокут в милицию, пускай разыграется страшный скандал. Зато он будет последним.

— Я все-таки п-познакомлю вас с хорошим п-педагогом, — сказал воспитанный мальчик. — Он вас п-прослушает. Знаете, я рассердился на вас, а т-теперь даже р-рад, что мы встретились.

— Гляди, потом не пожалей, — честно предупредил Жека.

— Мой дедушка был в-выдающимся к-концертмейстером. Но в детстве совершенно не п-подозревал о своих с-способностях! И ему к-казалось, что он не любит музыку! П-представляете?

— Зря его надоумили, — сказал Жека.

Мальчик моргнул и вдруг расхохотался — громко, не сдерживаясь, не стесняясь многочисленных бабушек, тотчас оглянувшихся на него.

— Н-нет, я очень рад, что мы встретились!.. И с-сейчас мы проверим ваш слух окончательно! Вот начнется п-последнее действие… И вы обязательно дайте оценку!

— Это там у него сольная партия? — спросил Жека.

— Там н-неаполитанский танец! Вот это: «Тира-тира-тира-пам-пам! Тира-тира-тира-пам-пам!..» — Мальчик приятным голоском напел что-то жизнерадостное и очень знакомое. И когда пел, совсем не заикался.

— Ах, это… — сказал Жека.

— П-партия, к-конечно, оч-чень известная. Но иногда ее исполняют в-виртуозно! Вот мы и п-послушаем!

— Черта с два он исполнит виртуозно, — сказал Жека. — Могу поспорить.

— П-подождите, он в-ваш знакомый?! Родственник?!.

— Еще не хватало. Тьфу!

— Отчего же вы так уверенно г-говорите?

— Это уж я тебе обещаю, — сказал Жека. — Черта с два он исполнит виртуозно.

Тем временем они продвинулись к прилавку; изголодавшаяся бабуся, стоявшая перед ними, отчалила с бутылкой лимонада и охапкой бутербродов; ссыпав в тарелку мелочь, буфетчица поторопила: «Выбирайте поживее, ребятки!..»