Развитие речи у малышей. Младшая группа - [2]

Шрифт
Интервал

Давайте устроим соревнование: кто больше всех придумает ласковых названий зверюшкам на картинке.


Тема: Кто где спрятался?



Посмотрите на картинку — Гномик и котята играют в прятки. Помогите Гномику найти всех котят и расскажите ему, кто где спрятался. (Цель задания—упражнять детей в употреблении предлогов.)


Тема: Он-она-оно



Гномик предлагает вам отгадать: о чем или о ком на этой картинке можно сказать «она летает»? Возьмите красный карандаш и обведите рисунок-ответ красным кружком. О чем или о ком можно сказать «она красивая»? Обведите рисунок-ответ. О чем можно сказать «она красная»? (Далее синим кружком обводятся предметы: «он летает», «он красивый», «он большой» и зеленым кружком предметы:«оно холодное», «оно круглое», «оно красное».)


Тема: Профессии


«Угадайте, — предлагает вам Гномик, — кто изображен на моих картинках и что каждый из них делает». Отвечать лучше так: «Это воспитательница. Она воспитывает детей»...

А теперь давайте рассмотрим картинки. (Дети рассматривают и с помощью воспитателя описывают картинки, воспитатель рассказывает, как важны и нужны люди этой профессии. В конце можно спросить детей о профессии их родителей.)


Тема: Обобщающие слова



Сегодня Гномик решил вас запутать. «Груша и яблоко — это овощи?» — спрашивает он. «Рубашка и брюки — это посуда?» Давайте разберемся с предметами на этой картинке и скажем Гномику, что как называется. Возьмите карандаш и соедините линией попарно предметы, которым можно дать общее название. Например, грушу мы соединим с яблоком, потому что груша и яблоко — это фрукты. А с чем вы соедините помидор? И т. д.


Тема: Рассказ по картинке



Нравится картинка? Кто на ней изображен? Что вы можете сказать про ежика, какой он? (Ежик добрый, красивый, трудолюбивый...) Что делает ежик? Что он собирает? Давайте придумаем ежику имя. Как вы думаете, что будет делать ежик с грибами, куда он их понесет? Кто его ждет дома? (И т. д. В конце воспитатель помогает детям придумать название к картинке.) Раскрасьте шляпки у грибов, чтобы ежику было легче их найти.




Современный образовательный стандарт

Рабочие тетради могут быть использованы при работе по программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н. Е. Вераксы, . С. Комаровой, М. А. Васильевой, а также при работе по другим программам.

Дополнительно в детском саду и дома рекомендуется использовать книги «Школы Семи Гномов».


Программу «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» и другую методическую литературу вы найдете в сети магазинов «Школа Семи Гномов», а также в интернет-магазинах: www.msbook.ru, www.shkola7gnomov.ru


Дарья Денисова

Юрий Дорожин

Развитие речи у малышей

Младшая группа


ISBN 978-5-86775-373-3

© «МОЗАИКА-СИНТЕЗ», 2011


Дизайн серии Л. Люскин

Художественный редактор Т. Чижкова

Художники Д. Гончарова, Л. Люскин

Редактор А. Бывшева

Компьютерная графика, верстка Ю. Курылева

Корректор И. Васильева


ИЗДАТЕЛЬСТВО «МОЗАИКА-СИНТЕЗ»

123308, Москва, ул. Мневники, д. 7, корп. 1 Тел.:(499) 728-36-10. Тираж 20000 экз.

Подписано в печать 01.07.2011 Заказ № 7007.

Отпечатано в соответствии с предоставленными материалами в ЗАО «ИПК Парето-Принт», г. Тверь, www.pareto-print.ru

Еще от автора Дарья Денисова
Математика для малышей. Младшая группа

Рабочие тетради рекомендуются к «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой.

Рекомендуем почитать
Музыкальные праздники в детском саду

В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.

Здравствуй, праздник расчудесный!

Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.

Мы в профессии играем

Сценарии для постановки в домашнем кукольном театре.

Конец терпению. Как достичь детского послушания: универсальный алгоритм

Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.

«Неправильный аист» и другие наши истории: Книга дневников приёмных семей

В этой документальной книге мы собрали замечательные истории приёмных семей – дневники, написанные мамами, папами и детьми. Они дали нам возможность заглянуть в их жизнь, разделить их переживания, тревоги и надежды. Родители не побоялись рассказать о том, как им было трудно, что не получалось, от чего опускались руки. Дети поделились своими эмоциями и страхами, испытанными в процессе вхождения в новую семью. Для самих авторов написание дневников стало возможностью разобраться в себе, попыткой проанализировать свой опыт. Думаю, что многие люди хотели бы взять в семью приёмного ребёнка.

Педагогический совет и деловые игры в ДОО

В системе методической деятельности педагогическому совету отводится важная роль в решении качества образовательного процесса и формирования профессиональной компетентности воспитателей. Автор пособия дает рекомендации по организации и проведению педагогических советов с использованием методов активизации их участников. В пособии рассматривается деловая игра как одна из эффективных форм методической работы; даются практические советы по составлению сценария деловой игры. На примере модели деловой игры «Педагогический пробег» показано, как можно наполнять одну модель разным содержанием.