Размышления - [18]
• Увы, наша жизнь тоже имеет ограниченную ценность, ибо порой за сохранение последней назначаются такие цены, которые наше достоинство просто не в состоянии заплатить.
• В человеческой жизни все случается когда-то в первый, а когда-нибудь — в последний раз. Такова наша участь.
• Из всех существ, живущих на Земле, лишь человек, с его бессмертной смертностью, имеет шанс немного омрачить победу смерти, уносящей все живущее в небытие.
• Живущие заслуживают столь же уважительного отношения к себе, какого сами удостаивают мертвых.
• Пути людей порой пересекаются и после смерти.
• Многое в нашей жизни не имеет смысла делать просто потому, что существует смерть.
• Жизнь слишком коротка, чтобы заниматься глупыми вещами.
• Есть люди, что живут таким бездеятельным образом, будто они рождаются лишь для того, чтобы просто умереть.
• Убийство, даже казнь головореза, благом не бывает. В лучшем случае, это печальная необходимость.
• К смерти надо готовиться правильно — с помощью радостной, полезной, интересной жизни.
• Если бы мир и вправду был настолько плох, как его представляет большинство людей, то в нем действительно не стоило бы жить, но, к счастью, в реальности все обстоит по-другому.
• Сколь о многих мы можем сказать: «Он умер, потому что не знал, чем заполнить свой скучный досуг».
• В жизни, как на войне, чтобы уцелеть порой всего-то и нужно, что немножечко пригнуться. Размышляя об этом в течение множества лет, я пришел к выводу, что это, в целом, правильный подход, только в жизни не нужно сгибаться совсем или слишком надолго.
• Глупо нестись куда-то наперегонки со смертью, ибо, за исключением крайне редких случаев, будет куда разумней сбросить скорость и отстать, дабы позволить смерти прибыть к месту назначения первой.
• Для того, кто достойно и радостно прожил свой век, умирать — это дело житейское.
• Страх человека перед смертью и потусторонним миром ослабевает в меру возрастания числа близких ему людей, туда ушедших.
• Всякая философия или учение, что проповедуют идею безысходности и одобряет преждевременный уход людей из жизни, вместо того, чтобы настраивать их на преодоление трудностей и построение достойного житья, бесчеловечны и заведомо порочны.
• Следует не бояться смерти, а готовиться к достойному уходу, умирая спокойно, достойно, с сознанием правильно прожитой жизни, в свой срок и с надеждой на лучший удел.
• Нужно жить, а иначе умрешь раньше смерти.
Дальше — точно по Шекспиру.
(По канве сонета Шекспира:
О ЗНАНИИ И НЕВЕЖЕСТВЕ
• Большая часть того, как люди объясняют мир, недостоверна и существует лишь в воображении последних, буйством которого они и компенсируют нехватку точной информации, а также вводят в заблуждение потомство.
• Кто удовлетворен тем небольшим запасом знаний, каковым располагает, тот всегда остается в плену уходящих мышлений.
• Любой вопрос несет ключ к своему ответу, любой ответ содержит новые вопросы.
• Все люди знают что-то, но никто — всего.
• Невежество — весьма опасная болезнь. Наипостыднейшие из людских деяний чаще всего проистекают из банального невежества.
• Оплот невежества — темные люди — были, есть и будут. Вот почему неистребимы предрассудки.
• Сумерки глупости и мрак невежества можно рассеять лишь лучами разума и светом знаний.
• Люди не могут убежать от своего невежества, но способны его побеждать.
• Корень всех человеческих бед заключен в темноте наших нравов и скудности знаний. Ключ к успеху — способность людей постигать и меняться в хорошую сторону.
• В ходе поисков верного знания не обойтись без досадных ошибок, и это естественно, ибо людей, которые вообще бы никогда не ошибались, до сего дня на этом свете не бывало.
• Чем человек глупей — тем примитивнее он понимает мир, чем же умней — тем выше риск бесплодных умствований, всяких заблуждений и противоречий. Лучше всего, когда, двигаясь по извилистым путям познания средь изобилия книг, теорий и доктрин, — плодов столь многих и различно мысливших умов, — мы сохраняем зоркость, логику и здравый смысл, — вещи, способные развеивать мираж предубеждений и помогать нам отыскать истину, что объясняет суть всего того, что есть.
• Грань понимания у каждого своя, и чем дальше она простирается, тем лучше. Однако сколько бы ни развивался человек, большая часть происходящего на свете так и останется за этой самой гранью.
• Где искать интересных людей? Всюду, где можно увеличить знание.
О КНИГАХ И ЧТЕНИИ
• Это просто кошмар, сколько мы исписали бумаги! Жизни не хватит все перечитать. Только зачем описывать даже достаточно простые вещи «растекаясь мыслию по древу», если их изложение не требует от вас большой пространности? Пожалейте потомков, пишите ясней и короче, а иначе они никогда не прочтут то, что вы так старательно им расписали.
• Люди рады найти оправдание собственной лжи и порокам в творениях классиков, а полезный урок извлекают оттуда достаточно редко.
• Чтение умных книг — главное средство для развития разума. Чтение легковесных — лишь бессмысленное перелистывание страниц.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Эта книга писалась достаточно долго, но и сейчас я не могу считать ее законченной, ибо такие книги пишутся всю жизнь, - именно столько продолжается процесс ее познания. Я не мудрец, а лишь обыкновенный человек, поэтому в моих словах вы не найдете ничего особенно мудреного. Чаще всего они всего лишь отражение человеческих поступков. Возможно, некоторым из людей, особенно из молодых, на первый взгляд здесь что-то и покажется неясным, но для того, кто поразмыслит над смыслом этих слов, в них скоро не останется чего-то непонятного.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Монография посвящена исследованию становления онтологической парадигмы трансгрессии в истории европейской и русской философии. Основное внимание в книге сосредоточено на учениях Г. В. Ф. Гегеля и Ф. Ницше как на основных источниках формирования нового типа философского мышления.Монография адресована философам, аспирантам, студентам и всем интересующимся проблемами современной онтологии.
Книга выдающегося польского логика и философа Яна Лукасевича (1878-1956), опубликованная в 1910 г., уже к концу XX века привлекла к себе настолько большое внимание, что ее начали переводить на многие европейские языки. Теперь пришла очередь русского издания. В этой книге впервые в мире подвергнут обстоятельной критике принцип противоречия, защищаемый Аристотелем в «Метафизике». В данное издание включены четыре статьи Лукасевича и среди них новый перевод знаменитой статьи «О детерминизме». Книга также снабжена биографией Яна Лукасевича и вступительной статьей, показывающей мучительную внутреннюю борьбу Лукасевича в связи с предлагаемой им революцией в логике.
М.Н. Эпштейн – известный филолог и философ, профессор теории культуры (университет Эмори, США). Эта книга – итог его многолетней междисциплинарной работы, в том числе как руководителя Центра гуманитарных инноваций (Даремский университет, Великобритания). Задача книги – наметить выход из кризиса гуманитарных наук, преодолеть их изоляцию в современном обществе, интегрировать в духовное и научно-техническое развитие человечества. В книге рассматриваются пути гуманитарного изобретательства, научного воображения, творческих инноваций.
Книга – дополненное и переработанное издание «Эстетической эпистемологии», опубликованной в 2015 году издательством Palmarium Academic Publishing (Saarbrücken) и Издательским домом «Академия» (Москва). В работе анализируются подходы к построению эстетической теории познания, проблематика соотношения эстетического и познавательного отношения к миру, рассматривается нестираемая данность эстетического в жизни познания, раскрывается, как эстетическое свойство познающего разума проявляется в кибернетике сознания и искусственного интеллекта.
Автор книги профессор Георг Менде – один из видных философов Германской Демократической Республики. «Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту» – исследование первого периода идейного развития К. Маркса (1837 – 1844 гг.).Г. Менде в своем небольшом, но ценном труде широко анализирует многие документы, раскрывающие становление К. Маркса как коммуниста, теоретика и вождя революционно-освободительного движения пролетариата.
Книга будет интересна всем, кто неравнодушен к мнению больших учёных о ценности Знания, о путях его расширения и качествах, необходимых первопроходцам науки. Но в первую очередь она адресована старшей школе для обучения искусству мышления на конкретных примерах. Эти примеры представляют собой адаптированные фрагменты из трудов, писем, дневниковых записей, публицистических статей учёных-классиков и учёных нашего времени, подобранные тематически. Прилагаются Словарь и иллюстрированный Указатель имён, с краткими сведениями о характерном в деятельности и личности всех упоминаемых учёных.