Разблокируй свой мозг и начни жить! - [46]
«О судьбе»).
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ[1]
Бессознательное – неосознаваемые процессы психики и физиологии человека.
Внимание*– избирательная направленность на тот или иной объект, сосредоточение на нем.
Внутренний разум – неосознаваемые сознанием психические процессы, протекающие в разуме, касающиеся как телесного уровня человека, так и социальной жизни индивидуума.
Гештальттерапия* (нем. Gestalt – «фигура, образ, целостность») – направление психотерапии, базирующееся на способности психики к саморегуляции, на творческом приспособлении организма к окружающей среде и на принципе ответственности человека за все свои действия, намерения и ожидания. Основная роль терапевта заключается в том, чтобы фокусировать внимание клиента на осознавании (awareness) происходящего «здесь и сейчас», ограничении попыток интерпретировать события, внимании к чувствам-индикаторам потребностей, собственной ответственности клиента как за реализацию, так и за запреты на реализацию потребностей.
Голограмма (в технике) – объемное изображение, получаемое при возбуждении лучом лазера плоской стеклянной пластинки (как целой, так и мелкого осколка), на которой по специальной технологии было записано это изображение.
Голограмма (в памяти) – объемное воспоминание (в идеале обладающее эффектом присутствия) о прошлом событии, возникающее при направлении внимания на соответствующий этому воспоминанию участок информационного треугольника.
Голограмма памяти – упорядоченное расположение воспоминаний сразу от нескольких видов ощущений, аналог информационного треугольника.
Голограммки памяти – представляемые в виде стеклянных пластинок или пластиковых слайдов мысленные файлы, позволяющие «оживлять» воспоминания о тех или иных событиях.
Информационный треугольник – мысленная модель собранных по порядку воспоминаний и представлений о будущем в форме треугольника, на левой грани которого располагается прошлое, а на правой – будущее. И. т. отличается от линии времени: а) упорядоченностью воспоминаний; б) соединенностью воспоминаний как минимум трех видов чувств.
Линия времени – воспринимаемая сознанием в пространстве траектория, на которой человек в состоянии высокой концентрации воспринимает свои зрительные либо телесные воспоминания.
Личное информационное пространство – область пространства перед человеком, ограниченная гранями голограммы памяти.
Ментальные практики – упражнения, выполняемые человеком в своем воображении как в обычном, так и в измененном состоянии сознания.
«Оживление» воспоминаний – восстановление в памяти не только воспоминаний сразу от нескольких видов чувств, но и эмоциональных переживаний, мыслей, настроения.
Оперативное поле внимания – модель, позволяющая определить факторы, на которое отвлекается (как на сознательном, так и на бессознательном уровне) внимание человека через представляемую модель круглого стола, и позволяющая управлять направленностью внимания в течение длительного промежутка времени. При работе с детьми может использоваться в качестве многопланового теста.
Память – способность человека мысленно возвращаться к событиям прошлого.
Подсознание – как пассивные, так и активные не отслеживаемые сознанием процессы психики, включающие сугубо индивидуальные алгоритмы прогнозирования развития общественных процессов и поведения отдельных людей на основе абсолютной памяти о прошедших событиях и возможности синтеза этого опыта, проявляющиеся в виде интуиции, сужении фокуса внимания на так называемые «знаки судьбы», непрогнозируемом сознательно повышении либо снижении работоспособности вплоть до вмешательства в процессы памяти, речи, тонкодифференцированных движений и имеющие свои, зачастую весьма отличные от сознательных, жизненные цели и предпочтения.
Поле голографической памяти – пространство, ограниченное гранями личного информационного пространства.
Пространственно-временной код – геометрическая зависимость расстояния на левой (или правой) грани информационного треугольника от времени, прошедшего с момента того или иного события. Пространственно-временной код человек может выбирать самостоятельно, но непременно с соблюдением математической закономерности между временем, прошедшим с момента того или иного события, и расстоянием до воображаемого мысленного слайда с воспоминанием о нем на левом луче голограммы.
Сознание* сформированная в процессе эволюции жизни высшая форма психического отражения действительности в виде обобщенной и субъективной модели окружающего мира в форме словесных понятий и чувственных образов. Сознание – сравнительно небольшая часть психического отражения действительности, непосредственно зависящая от конкретного жизненного опыта, воспринимаемая и оцениваемая одним из полушарий (сознательным) коры головного мозга, считающая себя воплощением разума.
Стресс* – (от англ. stress – «давление, нажим, нагрузка, напряжение») – неспецифическая (общая) реакция организма на воздействие (физическое или психологическое), нарушающее его гомеостаз, а также соответствующее состояние нервной системы организма (или организма в целом).
Судьба* – совокупность всех событий и обстоятельств, которые влияют на бытие человека, народа и т. п.; предопределнность событий, поступков; рок, фатум; высшая сила; которая может мыслиться в виде природы или божества.
Станислав Мюллер – практикующий психолог, доктор педагогических наук, руководитель центра «Город талантов», главный редактор журнала «УСПЕХ для всех».Перед вами – принципиально новая технология развития памяти. Эффективность этого метода настолько высока, что уже после 30 минут обучения начальным навыкам происходит улучшение вспоминаемости информации в полтора-два раза! Но главное отличие метода Станислава Мюллера от всех ныне существующих в том, что даже при заочном обучении можно улучшить свою память как минимум в два раза.Как и сама жизнь, методика постоянно развивается, дополняется новыми уникальными возможностями и эффективными техниками.
Станислав Мюллер – практикующий психолог, доктор педагогических наук, руководитель центра «Город талантов», главный редактор журнала «УСПЕХ для всех». Перед вами – принципиально новая технология развития памяти. Эффективность этого метода настолько высока, что уже после 30 минут обучения начальным навыкам происходит улучшение вспоминаемости информации в полтора-два раза! Но главное отличие метода Станислава Мюллера от всех ныне существующих в том, что даже при заочном обучении можно улучшить свою память как минимум в два раза.Технологии супермышления и суперпамяти позволяют не только улучшить память, но и оптимизировать мышление, разобраться в сути многих процессов и явлений, происходящих с нами в жизни.
Станислав Мюллер – практикующий психолог, доктор педагогических наук, руководитель центра «Город талантов», главный редактор журнала «УСПЕХ для всех».Перед вами – принципиально новая технология развития памяти и мышления для детей и подростков. Она поможет дошкольникам, школьникам, абитуриентам:– эффективно развивать память, внимание, интеллектуальные способности;– овладеть навыками стрессотерапии;– успешно справляться с экзаменами, контрольными, аттестациями;– поступить в самые престижные школы, гимназии, лицеи, университеты;– быстро и просто осваивать иностранные языки… Научите своих детей учиться!
На страницах этой книги изложена принципиально новая технология развития памяти, технология нового тысячелетия. Метод, позволяющий даже при заочном обучении улучшить свою память как минимум в два раза. И при минимальных затратах времени.
Станислав Мюллер – практикующий психолог, доктор педагогических наук, руководитель центра «Город талантов», главный редактор журнала «УСПЕХ для всех», автор уникальной методики развития голографической памяти.Вы умеете зарабатывать деньги?Вы освоили искусство общения?Вы научились управлять своим телом?Вы уверены в своей памяти?Не вполне? Значит, пора включать свой мозг! Как? С помощью новейших технологий активизации мозга и управления процессами мышления! Авторская методика Станислава Мюллера позволяет включать так называемое состояние сверхобучаемости практически у всех, независимо от уровня гипнабельности, возраста и других факторов.Как и сама жизнь, методика постоянно развивается, дополняется новыми уникальными возможностями и эффективными техниками.
Человеческий разум может научиться всему. Вопрос только в том, сколько времени для этого потребуется. Кому-то для освоения нового навыка достаточно нескольких часов, а кому-то и года не хватит.Почему? Все дело в степени включения мозга. Если включаются 3-5% клеток коры головного мозга, это соответствует обычной обучаемости среднестатистического индивида. Если больше – обучаемости способного, одаренного человека. У талантливых людей активизируется около 10% мозговых клеток. Как этого добиться? И насколько это вообще возможно?Оказывается, гением может стать каждый! Это возможно с помощью новейших технологий активизации мозга и управления процессами мышления.
Управление Историей, как оно могло бы выглядеть? Какая цель оправдывает средства? Что на самом деле властвует над умами, и какие люди ввязались бы в битву за будущее.
Наш современник обнаруживает в себе психические силы, выходящие за пределы обычного. Он изучает границы своих возможностей и пытается не стать изгоем. Внутри себя он давно начал Долгую Войну — кампанию с целью включить «одаренных» в общество как его полноправных членов. Изучать и развивать их силы, навсегда изменить возможности всей расы.
Психиатрическая больница… сумасшедший… религиозный бред… Или что-то большее? Эта книга о картине мира странных людей. Эта книга о новой вере. Эта книга — библия цифровой эпохи.
Добро пожаловать в эпоху новых технологий – эпоху, когда мы используем наши смартфоны минимум по 3 часа в день. Мы зациклены на наших электронных письмах, лайках в Instagram и Facebook, обожаем сериалы и с нетерпением ждём выхода нового видеоролика на YouTube. Дети, родившиеся в эпоху интернета, проводят столько времени перед экранами, что общение с живыми людьми вызывает существенные трудности. В своей революционной книге психолог Адам Алтер объясняет, почему многие из сегодняшних приложений так неотразимы и как снизить их влияние на нашу жизнь.
«О чём вы думаете?» — спрашивает Фейсбук. Сборник авторских миниатюр для размышлений, бесед и доброго расположения духа, в который вошли посты из соцсети.
За прошедшие с этого момента 150—200 лет человек получил неизмеримо больше знаний о свойствах природы и создал существенно больше технологий, чем за все предыдущие тысячелетия. Вполне закономерно, что в результате этого наш мир оказался сегодня на пороге новых, грандиозных и во многом неожиданных метаисторических перемен. Эти перемены связаны с зарождающейся сегодня научной биотехнологической революцией, с созданием новой биомедицины.
Близкий вам человек периодически становится невыносимым? Требует от вас невозможного? Его настроение меняется на противоположное в течение пяти минут? Если вы или ваши близкие страдаете резкими перепадами настроения – от эйфории до жгучей ненависти, переживаете сильную зависимость от близких, тогда, возможно, это признаки заболевания, которое необходимо корректировать. Из этой книги вы узнаете, как помочь ему и себе сохранить отношения, как жить полной жизнью членам семьи, чей родственник страдает пограничным личностным расстройством. На данный момент это лучшая книга о пограничных расстройствах личности.
Надоело быть как все? Хочешь серьезных перемен? Ищешь свой путь? Хватит сидеть и мечтать! Выброси пыльный чемодан условностей, сними привычную маску полезного члена общества, разбей свою личность на мелкие осколки и собери заново нового себя.Эта книга – холодное ведро мотивации, после которого хочется встать, отряхнуться и начать действовать. Выполняй уникальные упражнения и присоединяйся к тысячам читателей, которые уже смогли круто изменить свою жизнь.Осколки-блог. рф. – популярный блог по саморазвитию.
«Книга, которой нет» – это не художественное произведение, автор которого борется за признание, овации, премии и прочую блестящую мишуру. У этой книги другая цель – сделать так, чтобы в мире стало меньше серых жизней. Чтобы незаурядные люди вспоминали, что они талантливы, и начинали творить. Чтобы те, кто отчаялся, получили поддержку и увидели свет в конце тоннеля.В любом случае читайте – я желаю вам удачи, даже если вы просто нашли где-то эту книгу, потому что именно для тех, кто решительно настроен на работу по улучшению себя и своего окружающего мира, и написана «Книга, которой нет».
Современный мир – это цитадель порядка или царство хаоса? Мы появляемся на свет, чтобы стать вольными художниками Бытия или следовать универсальным Правилам? Отвечая на сложнейшие вопросы мироустройства, доктор Питерсон мастерски сплетает постулаты древних учений, великие литературные произведения и откровения современной науки и философии. Лобстеры непреклонны и тверды, защищая свою территорию. Шимпанзе кровожадны и склонны к иерархии. Кошки дружелюбны, но живут сами по себе. Не теми ли путями идут люди, балансируя между добротой и озлобленностью, великодушием и обидой, благородством и мстительностью? «12 правил жизни» – 12 бездонно простых истин, мудрые законы существования, низвергающие стереотипы и облагораживающие разум и дух читателя. Джордан Питерсон – клинический психолог, философ, профессор психологии Университета Торонто.