Разблокируй свой мозг и начни жить! - [15]
Внимательно отследив истории других людей и пообщавшись с теми, кто проходил подобные курсы год назад и ранее, я пришел к выводу, что связь все-таки есть. Правда, отследить ее мне действительно удалось не у всех.
Вывод напрашивался сразу же после нашего общения на том самом тренинге: нужно переписать всю историю своего рождения, а не только первые секунды появления на свет. Если первые два занятия позволили вспомнить как на сознательном, так и на телесном уровне переживания и ощущения, которые наложили негативный отпечаток на поведение и здоровье людей, а также в значительной степени выправить ситуацию в этих сферах, то на третьем мы уже полностью переписывали весь процесс рождения, начиная с подготовки к родам (за 2-3 дня до начала схваток).
И поскольку вся память людей была собрана воедино благодаря выстроенной голограмме, то им удалось не просто пофантазировать, а реально переписать программу преодоления глобальных трудностей, к каковым относится и процесс рождения.
Другими словами, процесс рождения – это старт, начало начал самостоятельной жизни человека, и, видимо, именно эффект первого опыта в дальнейшем играет роль бессознательного запечатления именно такого алгоритма решения жизненных ситуаций достаточно высокой сложности, каковой был пережит при появлении на свет.
Если нечто подобное вы наблюдаете в своей жизни, то у вас есть шанс «разблокировать» судьбу, переписать бессознательную программу действий в сложных ситуациях. Как именно?
В мире достаточно много тренеров, которые на высоком профессиональном уровне помогают людям вспомнить и пересмотреть перинатальные воспоминания. Конечно, вам придется объяснить, что вы хотите не просто вспомнить свое рождение и записать позитивную программу первых мгновений появления на свет, но и весь процесс рождения. Либо сделать это самостоятельно, уже после прохождения курса повторного рождения, если ведущий не вникнет в вашу просьбу.
Как это происходит в группах инструкторов «Города талантов»?
Во-первых, все участники должны владеть навыком сверхобучаемости. Есть варианты как очного, так и заочного овладения этим очень простым в освоении, но уникальным по возможностям навыком [12].
Во-вторых, желательно выставить голограмму памяти, Чем больше линий, тем лучше. Если для очень хорошей памяти достаточно выставить 3–4 линии времени (зрительная, телесная, звуковая и обонятельная), то для максимального эффекта при работе с «продвинутыми» техниками следует намного серьезнее подойти к вопросу организации вашего личного информационного пространства.
Несколько лет назад на мои курсы по вспоминанию своего рождения приходили люди, не владеющие голографической памятью, но два фактора сглаживали этот пробел: работа в группе и владение навыком сверхобучаемости. При выполнении этой техники заочно (по книге) лучше владеть и сверхобучаемостью, и голограммой.
Блок № 3 Первый секс
Пожалуй, вряд ли найдется в нашей жизни еще что-то, что было бы связано с таким количеством абсолютно противоречивых мнений и точек зрения, как секс.
Проблема влияния первого сексуального опыта на последующую жизнь человека не только в том, что у очень большого количества людей закрепляется множество бессознательных эмоциональных напряжений, незримо влияющих в дальнейшем и на отношения со всеми представителями (или представительницами) противоположного пола, и на отношения с тем, с кем человек продолжает жить в законном браке. Все гораздо серьезнее. Оригинальный взгляд на этот вопрос мы можем встретить у С. Грофа. В главе «Рождение, секс и смерть: космическая связь» [10] он проводит анализ этих трех явлений в жизни человека, отслеживая парадоксальную связь между ними. Получается, что секс для бессознательного мира человека является чем-то поистине глобальным, способным привнести в его жизнь в несколько раз больше, чем это воспринимается на сознательном уровне.
Соответственно если даже «обычный» секс играет огромную роль в жизни человека, то можно представить, что происходит с внутренним разумом человека во время первой интимной близости!
А в самом деле, что происходит?
Когда мы исследовали феноменальные возможности состояния сверхобучаемости [12], то вышли на понимание очень простых закономерностей. Люди общаются как на сознательном, так и на бессознательном уровне. Например, жена спрашивает мужа, только что пришедшего домой:
– Как дела на работе?
И слышит стандартное:
– Да нормально.
К этому «нормально» еще прилагаются интонация, выражение лица, осанка, взгляд и множество других тонкостей, которые наблюдательному человеку могут рассказать очень многое о состоянии этого мужчины и прошедшем рабочем дне. Хотя на сознательном уровне было всего два слова: «Да нормально». Остальное – на языке бессознательного.
Итак, когда два человека общаются, может происходить как сознательный обмен информацией, так и бессознательный. Не зря люди, поговорив с каким-нибудь очень хорошим специалистом, практически гением в своей сфере, начинали понимать намного больше. В том числе и в тех вопросах, которых не касались вовсе. Почему такое происходит?
Станислав Мюллер – практикующий психолог, доктор педагогических наук, руководитель центра «Город талантов», главный редактор журнала «УСПЕХ для всех», автор уникальной методики развития голографической памяти.Вы умеете зарабатывать деньги?Вы освоили искусство общения?Вы научились управлять своим телом?Вы уверены в своей памяти?Не вполне? Значит, пора включать свой мозг! Как? С помощью новейших технологий активизации мозга и управления процессами мышления! Авторская методика Станислава Мюллера позволяет включать так называемое состояние сверхобучаемости практически у всех, независимо от уровня гипнабельности, возраста и других факторов.Как и сама жизнь, методика постоянно развивается, дополняется новыми уникальными возможностями и эффективными техниками.
Станислав Мюллер – практикующий психолог, доктор педагогических наук, руководитель центра «Город талантов», главный редактор журнала «УСПЕХ для всех».Перед вами – принципиально новая технология развития памяти и мышления для детей и подростков. Она поможет дошкольникам, школьникам, абитуриентам:– эффективно развивать память, внимание, интеллектуальные способности;– овладеть навыками стрессотерапии;– успешно справляться с экзаменами, контрольными, аттестациями;– поступить в самые престижные школы, гимназии, лицеи, университеты;– быстро и просто осваивать иностранные языки… Научите своих детей учиться!
На страницах этой книги изложена принципиально новая технология развития памяти, технология нового тысячелетия. Метод, позволяющий даже при заочном обучении улучшить свою память как минимум в два раза. И при минимальных затратах времени.
Станислав Мюллер – практикующий психолог, доктор педагогических наук, руководитель центра «Город талантов», главный редактор журнала «УСПЕХ для всех».Перед вами – принципиально новая технология развития памяти. Эффективность этого метода настолько высока, что уже после 30 минут обучения начальным навыкам происходит улучшение вспоминаемости информации в полтора-два раза! Но главное отличие метода Станислава Мюллера от всех ныне существующих в том, что даже при заочном обучении можно улучшить свою память как минимум в два раза.Как и сама жизнь, методика постоянно развивается, дополняется новыми уникальными возможностями и эффективными техниками.
Станислав Мюллер – практикующий психолог, доктор педагогических наук, руководитель центра «Город талантов», главный редактор журнала «УСПЕХ для всех». Перед вами – принципиально новая технология развития памяти. Эффективность этого метода настолько высока, что уже после 30 минут обучения начальным навыкам происходит улучшение вспоминаемости информации в полтора-два раза! Но главное отличие метода Станислава Мюллера от всех ныне существующих в том, что даже при заочном обучении можно улучшить свою память как минимум в два раза.Технологии супермышления и суперпамяти позволяют не только улучшить память, но и оптимизировать мышление, разобраться в сути многих процессов и явлений, происходящих с нами в жизни.
Человеческий разум может научиться всему. Вопрос только в том, сколько времени для этого потребуется. Кому-то для освоения нового навыка достаточно нескольких часов, а кому-то и года не хватит.Почему? Все дело в степени включения мозга. Если включаются 3-5% клеток коры головного мозга, это соответствует обычной обучаемости среднестатистического индивида. Если больше – обучаемости способного, одаренного человека. У талантливых людей активизируется около 10% мозговых клеток. Как этого добиться? И насколько это вообще возможно?Оказывается, гением может стать каждый! Это возможно с помощью новейших технологий активизации мозга и управления процессами мышления.
Книга о том, как самые близкие люди – родители и их дети – зачастую не могут понять друг друга. Автор рассказывает, как избежать непонимания, как стать для ребенка не просто родителем в традиционном понимании, то есть добытчиком и строгим судьей, но и самым лучшим другом, самым высоким авторитетом и самым интересным собеседником. Действенная методика и советы помогут восстановить разрушенные отношения с ребенком и завоевать не только его доверие, но и искреннюю любовь.
Современный человек постоянно находится во взаимодействии со многими людьми. Как сделать это общение наиболее эффективным, выявить сильные или слабые стороны собеседника или клиента? Как протестировать своего потенциального работника?На все эти вопросы вы найдете ответ в данном пособии, описывающем современные методики психодиагностики личности. Пособие предназначено для преподавателей и студентов вузов, колледжей бизнеса и менеджмента, а также для предпринимателей и всех интересующихся вопросами психологии.
В своей публикации мне хочется обратиться к открытиям исследователей российской истории, создателей «Новой хронологии» А.Т.Фоменко и Г.В. Носовскому (в сокращении: ФН), уже не один год будоражащим российское общество, которое, тем не менее, вовсе не проникается к ним заметной благодарностью.Скорее наоборот: смелые и даровитые приверженцы истины получают болезненные упрёки от обывателей и записных академиков то в фальсификациях и подделках, то в дилетантизме и жажде денежной поживы.
Текст классика современного психоанализа, в «популярной» форме резюмирующий основные принципы его дискурсивной практики примени¬тельно к различным областям повседневного человеческого существования.
Хотя эта книга читается как увлекательный роман, его содержание — необычный личный опыт Джеймса Тваймана, сопровождавший его знакомство с Детьми Оз — детьми с необычайными психическими возможностями. Объединяет столь непохожих между собой детей вопрос, который они хотят задать каждому из нас. Приключение, которое разворачивается перед нами, оказывается не просто увлекательным — вдохновляющим. И вопрос этот способен круто повернуть жизнь каждого человека на этой планете.О чем же спрашивают нас эти дети?«Как бы выглядел наш мир, если бы мы все немедленно, прямо сейчас осознали, что все мы — Эмиссары Любви?»Такую книгу вы захотите подарить вашим друзьям — не только взрослым, но и детям тоже.
Книга, которая лежит перед вами, познакомит с историей гипноза, тайнами сознания и подсознания, видами внушения, методикой погружения в гипноз, углубления гипнотического состояния и выхода из транса.
Близкий вам человек периодически становится невыносимым? Требует от вас невозможного? Его настроение меняется на противоположное в течение пяти минут? Если вы или ваши близкие страдаете резкими перепадами настроения – от эйфории до жгучей ненависти, переживаете сильную зависимость от близких, тогда, возможно, это признаки заболевания, которое необходимо корректировать. Из этой книги вы узнаете, как помочь ему и себе сохранить отношения, как жить полной жизнью членам семьи, чей родственник страдает пограничным личностным расстройством. На данный момент это лучшая книга о пограничных расстройствах личности.
Надоело быть как все? Хочешь серьезных перемен? Ищешь свой путь? Хватит сидеть и мечтать! Выброси пыльный чемодан условностей, сними привычную маску полезного члена общества, разбей свою личность на мелкие осколки и собери заново нового себя.Эта книга – холодное ведро мотивации, после которого хочется встать, отряхнуться и начать действовать. Выполняй уникальные упражнения и присоединяйся к тысячам читателей, которые уже смогли круто изменить свою жизнь.Осколки-блог. рф. – популярный блог по саморазвитию.
«Книга, которой нет» – это не художественное произведение, автор которого борется за признание, овации, премии и прочую блестящую мишуру. У этой книги другая цель – сделать так, чтобы в мире стало меньше серых жизней. Чтобы незаурядные люди вспоминали, что они талантливы, и начинали творить. Чтобы те, кто отчаялся, получили поддержку и увидели свет в конце тоннеля.В любом случае читайте – я желаю вам удачи, даже если вы просто нашли где-то эту книгу, потому что именно для тех, кто решительно настроен на работу по улучшению себя и своего окружающего мира, и написана «Книга, которой нет».
Современный мир – это цитадель порядка или царство хаоса? Мы появляемся на свет, чтобы стать вольными художниками Бытия или следовать универсальным Правилам? Отвечая на сложнейшие вопросы мироустройства, доктор Питерсон мастерски сплетает постулаты древних учений, великие литературные произведения и откровения современной науки и философии. Лобстеры непреклонны и тверды, защищая свою территорию. Шимпанзе кровожадны и склонны к иерархии. Кошки дружелюбны, но живут сами по себе. Не теми ли путями идут люди, балансируя между добротой и озлобленностью, великодушием и обидой, благородством и мстительностью? «12 правил жизни» – 12 бездонно простых истин, мудрые законы существования, низвергающие стереотипы и облагораживающие разум и дух читателя. Джордан Питерсон – клинический психолог, философ, профессор психологии Университета Торонто.