Рассказы - [6]

Дениска мне очень сильно понравился. Хороший мальчишка.

* * *

Только что проснулся. Посмотрим, как пройдет день сегодня. Мальчишек пока не видно. Дениска, наверное, уже проснулся и переосмыслил за ночь все – мои объятия, чипсы из ладошки, мое прикосновение головой к его голове. Может быть, он сегодня будет замкнут, но я сломаю барьер – любовью и дружбой. Taller выходит на охоту. Брр...

* * *

Успех – это направленность всех ваших действий на то, что вы страстно хотите получить.

(Уилфред Петерсон).

Другими словами, мысль созидательна. Твои мысли – это причины создания условий твоей жизни. Все, что у тебя есть сегодня, ты притянул к себе своими собственными мыслями. Ты можешь изменить свою жизнь, потому что можешь изменить способ мышления.

(Брайан Трейси «Точка фокуса»).

* * *

Т.е. формулировка закона причины и следствия выглядит так: ты становишься тем, о чем ты думаешь, большую часть времени.

* * *

День прошел просто замечательно. В конце вечера опять мальчишки. Дениска и Андрейка.

- Ты ко мне как к сыну относишься? – спросил Дениска. Я ответил: - Нет. Просто ты мне нравишься.

Сегодня фильм «Другой мир 2». Запах его волос, опаленных солнцем. Ерошил его волосы, прикасался своей щекой к его щеке. Самое прикольное, что его мама находилась слева от меня, вцепившись в мою руку (а еще прапорщик!), а ее мальчишка слева, прижавшись ко мне, и укутавшись в куртку.

Смех, да и только. Надо почаще брать мальчишек на фильмы ужасов. Как бьется сердце! И как он дышит!

* * *

Господи, как же я люблю этих очаровательных мальчишек. Они такие ласковые, такие тонкие голосочки у них. Господи, если я люблю их, то и они должны любить меня. Это мое право, это моя жизнь.

* * *

Очередная победа. Сегодня гуляли по пляжу в поисках ракушек. Я учил Дениску плавать. Плавает он как собачонка, куча брызг и никакого результата. Поддерживал его под животик. Ощущение тела мальчишки в воде на своей ладони непередаваемо словами. Запах его кожи, выпуклость его членика сквозь плавки, изредка скользящего по ладони. Непередаваемо.

Я подарил ему иконку св. Пантелеймона.

* * *

Итак, подведем итоги. Трое мальчишек за шесть дней. Много или мало? Но я действительно счастлив, и немножко грустно от расставаний. Но с Дениской я еще увижусь, с Андрейкой точно. А вот Ростик... Такая улыбка...

* * *

Андрейка. Все зависит только от меня. Мальчик очень необычный. Очень умненький мальчик. Но ведь нет ничего невозможного? Так, что будем жить дальше и смотреть вперед.

* * *

Просматривая многочисленные форумы, посвященные бойлав-отношениям, общаясь с людьми, которым нравятся мальчишки (как с простыми теоретиками, так и с прожженными педофилами, которые отсидели по статье), я все больше убеждаюсь в том, какие все-таки разные люди. Я все больше убеждаюсь в том, что я настоящий бойлавер, понимающий мальчишек. Секс – не является главным в бойлав-отношениях, но я никогда не откажусь от него. Секс – это прекрасно, это еще одно доказательство жизни – ее страсти, ее наслаждений.

* * *

Только что посмотрел фильм Атанесяна «Сволочи». Что нужно этим мальчишкам? Вот ответ:

- А что такое отец, гражданин начальник?

(Тяпа)

Этими словами сказано все.

* * *

Только что прочитал: «В некоторых культурах до сих пор к мальчикам относятся как к маленьким божествам. В результате можно получить несносного ребенка, с которым мало кто хочет иметь дело».

Пример – Андрейка. Отличник в школе, видно, что дома его здорово балуют. Мальчику 10 лет. Лепечет о чем-то без конца, вечно спорит, перебивает в разговоре. Но такой очаровательный. Мальчик действительно очень умный, только капризный и высокомерный. Двенадцать проигранных партий в шахматы. Это нечто.

* * *

Такая скука без них. Целый день бродил по побережью и смотрел на волны.

Познакомился с еще одним мальчишкой (но не спросил его имени). Он нырял с пирса и я его немножко пофотографировал в «воздухе» и в воде. Симпатичный мальчишка (правда, с длинными волосами как у девочки), желтые волосы, голубые глаза. Лет 12-13-ть.

* * *

Поиск альтернативы – вот чем стоит заняться на досуге. В мире миллиардное количество людей. Половина из них – дети. Многие из них – брошенные, лишенные тепла и любви. Я могу им дать свою любовь и свою дружбу. Такую любовь и такую дружбу, какая есть. Все упирается в финансы. Деньги диктуют время и жизнь, и не всегда их хватает на то, что нужно.

Конечно же, мальчишка может любить тебя и без денег. Главное подарить – кров, ощущение дружбы, защиты и покоя. Я знаю это. Эта теорема работает как аксиома. Становиться явью, ощутимой пальцами – просто подойди и возьми.

Но все равно. Мне нравится что-то покупать мальчишкам, что-то им дарить. Это естественно. Кому, если не им?

* * *

Последние две странички в записной книжке. Чтобы такое написать?

Пожалуй, этот эпизод.

Прогуливаюсь по аллейке возле березовой рощи. Встречаю одного знакомого дедушку, отдыхает на курорте вместе с 2-хлетним внучком-татарчонком. Рядом бегает девочка Катя, 7-ми лет, для которой татарчонок вроде живой куклы. С ней братишка 6-ти лет. Я знаю, как его зовут, но он не знает, что я знаю об этом.

А тебя зовут Ванечка. Правильно? – сажусь рядом с ним на скамейку и улыбаюсь ему.