Рассказы о великом Сталине. Книга 2 - [5]
Товарищ Сталин лично помог мне подготовиться к этой беседе. Он дал брошюру и, отметив отдельные места, сказал: «Прочтите». Его указания помогли последовательно развить вопрос.
Мне часто приходилось видеть товарища Сталина и Сашу Цулукидзе пишущими статьи, прокламации. Большевистские листовки, быстро набранные и отпечатанные ручками рабочих-подпольщиков, выходили тысячами экземпляров на грузинском, армянском и русском языках.
Товарищ Сталин широко развернул сбор материала непосредственно от передовых рабочих, от революционных солдат, из сельских местностей — для нашего партийного — органа «Борьба пролетариата». Газету, выходившую в подполье, редактировал товарищ Сталин.
Корреспонденции с мест приходили по надежным адресам, а тбилисские рабочие сами заносили свои заметки. Весь попадавший ко мне материал я передавала Михо Бочоридзе для Сталина.
Каждую статью, каждое письмо или заметку рабочего товарищ Сталин внимательно просматривал и редактировал.
Знакомя передовых рабочих с многосторонней подпольной большевистской техникой, товарищ Сталин и члены Кавказского союзного комитета воспитывали и выращивали стойкие кадры профессиональных революционеров.
Организация подпольных типографий в Грузии и на Кавказе проводилась по инициативе и под руководством товарища Сталина, его руками создавалась славная большевистская пресса.
Мне почти ежедневно приходилось встречаться с товарищами Сталиным, С. Цулукидзе, М. Цхакая, М. Бочоридзе и другими членами Кавказского союзного комитета. К ним часто приезжали наши товарищи из уездных большевистских комитетов, из Баку, Батуми.
Совещания Союзного комитета мы проводили в надежных квартирах, каждый раз в новом месте. То под Давидовской горой, то в Нахаловке, то в столярной мастерской Михо Чодришзили, где, кстати сказать, были изготовлены столик и шкатулка с потайными отделениями для партийных документов Союзного комитета.
Переписку Кавказского союзного комитета, письма, предназначенные к отправке за границу и получаемые оттуда, приходилось зашифровывать и расшифровывать, пользуясь, как было условлено, главой из евангелия. Эта книга, в случае обыска, наверняка не заинтересовала бы полицию.
Во время заседаний я записывала важнейшие решения Кавказского союзного комитета, которыми потом руководствовались большевистские организации Закавказья.
Съезжаясь на заседания комитета, наши товарищи докладывали, как протекала работа, в каком уезде, в каком месте проводили митинги, как громили меньшевиков, как разоблачали их на дискуссиях перед рабочими.
В 1904 году я снимала комнату в доме по Черкезовской улице. Во флигеле того же дома жил Александр Цулукидзе. Держать связь с квартирой Михо Бочоридзе, где часто бывал товарищ Сталин, приходилось, соблюдая массу предосторожностей. Однажды, когда я шла по Черкезовской улице, незнакомый рабочий, поровнявшись со мной, сказал: «Не идите, куда направляетесь, за вами следят». Я не знала имени этого человека, но я чувствовала, что сотни таких же верных, преданных сынов рабочего класса оберегают Союзный комитет.
…Мы собирались в подвальном помещении, специально нанятом для конспиративных занятий нашей военной группы. Это было вскоре после декабрьского восстания 1905 года в Тбилиси.
Большевики Грузии, воспитанные товарищем Сталиным, — в духе непреклонной воли к победе над самодержавием, так же, как и вся наша партия, считали поражение революции временным и, вопреки предательской тактике меньшевиков, продолжали подготовку рабочих и крестьян к новым вооруженным выступлениям.
Военная группа большевиков была организована по решению Тбилисского комитета. Началась подготовка инструкторов по военной работе.
Задачу нашу составляло изучение методов и тактики партизанских уличных боев, а также способов изготовления бомб, фугасов.
Перед нами лежала карта города.
Мы изучали расположение улиц, вычерчивали схемы, условно обозначали на них баррикады. Опыт происходивших незадолго до этого вооруженных столкновений рабочих с полицией широко обсуждался нами на тактических занятиях.
Спустя некоторое время нужно было приступать ко второй части программы — к изучению способов изготовления взрывчатых снарядов.
Занятия происходили сначала в городе, на квартирах членов группы, а затем было решено использовать для этого помещение Авлабарской подпольной типографии, тогда we работавшей.
В последних числах марта 1906 года по специально изготовленному паспорту на имя семьи Зардиашвили, с Бабе Лашадзе-Бочоридзе в роли матери, — участники военной группы большевиков, с согласия Кавказского союзного комитета РСДРП, поселились в помещении Авлабарской типографии.
Квартиру мы «наняли» якобы под электротехническую мастерскую — на стенах были развешены провода, батарейные звонки.
Захватывающая и вместе с тем тревожная работа по овладению военной техникой продолжалась недели две. Изготовленные за день бомбы и фугасы на ночь мы осторожно спускали в колодец, прятали в потайном помещении типографии.
Обычно после дневной работы, чтобы не навлечь на себя подозрений, мы собирались во дворе, играли в мяч.
С наступлением темноты ставни окон наглухо закрывались.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
«Родина!.. Пожалуй, самое трудное в минувшей войне выпало на долю твоих матерей». Эти слова Зинаиды Трофимовны Главан в самой полной мере относятся к ней самой, отдавшей обоих своих сыновей за освобождение Родины. Книга рассказывает о детстве и юности Бориса Главана, о делах и гибели молодогвардейцев — так, как они сохранились в памяти матери.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Поразительный по откровенности дневник нидерландского врача-геронтолога, философа и писателя Берта Кейзера, прослеживающий последний этап жизни пациентов дома милосердия, объединяющего клинику, дом престарелых и хоспис. Пронзительный реализм превращает читателя в соучастника всего, что происходит с персонажами книги. Судьбы людей складываются в мозаику ярких, глубоких художественных образов. Книга всесторонне и убедительно раскрывает физический и духовный подвиг врача, не оставляющего людей наедине со страданием; его самоотверженность в душевной поддержке неизлечимо больных, выбирающих порой добровольный уход из жизни (в Нидерландах легализована эвтаназия)
Автор этой документальной книги — не просто талантливый литератор, но и необычный человек. Он был осужден в Армении к смертной казни, которая заменена на пожизненное заключение. Читатель сможет познакомиться с исповедью человека, который, будучи в столь безнадежной ситуации, оказался способен не только на достойное мироощущение и духовный рост, но и на тшуву (так в иудаизме называется возврат к религиозной традиции, к вере предков). Книга рассказывает только о действительных событиях, в ней ничего не выдумано.
«Когда же наконец придет время, что не нужно будет плакать о том, что день сделан не из 40 часов? …тружусь как последний поденщик» – сокрушался Сергей Петрович Боткин. Сегодня можно с уверенностью сказать, что труды его не пропали даром. Будучи участником Крымской войны, он первым предложил систему организации помощи раненым солдатам и стал основоположником русской военной хирургии. Именно он описал болезнь Боткина и создал русское эпидемиологическое общество для борьбы с инфекционными заболеваниями и эпидемиями чумы, холеры и оспы.
У меня ведь нет иллюзий, что мои слова и мой пройденный путь вдохновят кого-то. И всё же мне хочется рассказать о том, что было… Что не сбылось, то стало самостоятельной историей, напитанной фантазиями, желаниями, ожиданиями. Иногда такие истории важнее случившегося, ведь то, что случилось, уже никогда не изменится, а несбывшееся останется навсегда живым организмом в нематериальном мире. Несбывшееся живёт и в памяти, и в мечтах, и в каких-то иных сферах, коим нет определения.