Радуга - [18]

Шрифт
Интервал

«Если в день я буду запоминать три слова, то много же я выучу за время каникул.» – тяжело вздохнул он.

Чтобы лучше понять, как ему усовершенствовать свой учебный процесс, Митя лег на и с наслаждением потянулся. В комнате потемнело, и где-то уже гремели раскаты грома. Мальчик прислушивался к тому, что происходит на улице. Первые капли осторожно постучали по застекленной лоджии, предупреждая видимо о том, что ливень может бесцеремонно залить комнату, и парнишка, решив, что лучше закрыть окно, вскочил и быстро повернул ручку. Когда он вернулся из кухни, где проделал то же самое, то снова принял первоначальное положение.

Сумрак и отсутствие притока свежего воздуха быстро сморили мальчугана, он крепко заснул.

– Что тебе еще понравилось в музее? – услышал мальчик голос Софи.

– Матрешки. – ответил парнишка. – У нас дома была маленькая неразборная. Только вот я не понял про то, где ее придумали? – пожал он плечами.

– По преданию первую такую игрушку вырезал русский монах, который жил на острове Хонсю, а в конце девятнадцатого века настоящую круглолицую веселую девушку сделал токарь – игрушечник Василий Звездочкин. – тряхнула локонами кукла. – А разве куклы, которые привозили из Франции специально для дворянских детей тебе не понравились? – посмотрела она на Митю.

– Красивые, конечно. – кивнул головой тот. – Но с тобой им не сравнится.

Фарфоровые щеки Софи не покраснели, но было видно что то, что она услышала ей было чрезвычайно приятно.

Кукла предложила Мите экскурсию в музей игрушек в Мюнхене, но мальчик безучастно взглянул на нее и отказался.

– Ты снова заболел? – обратилась она к нему.

– Да нет. – покачал головой тот. – Даже наоборот. Чувствую себя с каждым днем все лучше и лучше.

– Что-то случилось? – спросила фарфоровая красавица.

– Хорошо тебе. – вздохнул он. – Запоминаешь все как компьютер. А я с несколькими словами справиться не могу.

Софи похлопала своими газами, а потом поинтересовалась какие слова мальчик не может запомнить.

– Иностранные. – закусил он губу.

– А поточнее. – попросила кукла.

– Английские. – вздохнул тот. – Хотелось во время каникул набрать знаний, но за час запомнил только одно слово.

– Одно за час? – переспросила Софи.

– Только слово кукла. – вздохнул парнишка и опустил голову. – Я весь деревянный становлюсь, когда их вижу.

Фарфоровая красавица на минуту задумалась, потом всплеснула руками и сообщила своему другу, что знает что нужно делать.

– Пошли. – обратилась к нему она.

Мальчик, которому больше всего сейчас хотелось забиться куда-нибудь в угол и зареветь от того, что у него не шло учение, тяжело вздохнул и, не возражая, отправился за подругой. Они прошли мимо радуги, на которой веселились дети, и вышли к берегу большого озера, над которым висели пушистые белые облака. Когда Митя и Софи подошли ближе, то небесные пуховые подушки спустились к ним, как бы приглашая гостей покататься на них.

– Я тебе про учебу объяснял, а ты меня развлекаться привела? – огорченно произнес парнишка.

– Как сказать. – загадочно ответила кукла. – Залезай. – добавила она и, не дожидаясь мальчика, первая забралась на хорошенькое бело-голубое облако.

Митя шмыгнул носом, грустно усмехнулся и последовал примеру. Небесные подушки оказались очень упругими, и чтобы не свалиться с них, нужно было держаться за невидимые снизу поручни.

– Начинаем урок! – воскликнула Софи, лихо промчавшись над гладью воды и помахав рукой своему другу.

– Урок? – переспросил мальчик, пытаясь удержаться на облаке, которое взметнулось вверх.

– Почему нет? – игриво произнесла кукла. – Только не трясись от страха, а попробуй представить, что летишь.

Парнишка с трудом представлял, как можно было довериться этому пушистому небесному мустангу, который казалось только и мечтает о том, чтобы скинуть его в воду.

Подлетев поближе, Софи объяснила, что будет говорить слова, а Митя должен будет их повторять, но запомнить сможет лишь в том случае, если будет как птица парить в небе, напевая их как песню.

– А без облаков нельзя? – поинтересовался мальчик.

Кукла отрицательно покачала головой.

– Чего ты боишься? – спросила она.

– Вдруг я в воду упаду? – вздохнул ребенок.

– Если это и случится, то думаю, что тебе понравится. – спокойно проговорила фарфоровая красавица.

Парнишка с удивлением посмотрел на нее, но промолчал, потому что небесный мустанг метнулся вверх. Долго они летали вверх и вниз, и Софи звонко произносила слова, которые эхом разносились повсюду, но, вцепившийся в поручни Митя, только сквозь зубы машинально бормотал что-то и сразу же снова все забывал. Кукла пыталась успокоить его, но ничего у нее не получалось, и когда она уже решила закончить урок, то парнишка от этой мысли успокоился и, взлетев, почти пропел то, что произнесла фарфоровая красавица. Потом он рассмеялся и повторил это слово снова. Когда мальчик понял, что произошло, то попросил Софи продолжить занятие. Они взлетали, парили, а потом штопором уходили вниз, и за все это время Митя ни разу не ошибся, повторяя по несколько раз слова, которые он кричал, шептал и даже пел. Ему очень понравилось это чувство свободного полета облаков, мыслей и слов. Последнее время он считал себя тугодумом и сегодня увидел, что это было глубокое заблуждение. Громко расхохотавшись, он совсем отпустил руки и упал в озеро, наполненное теплой морской водой, которая поддерживала мальчика на поверхности и тому нужно было только немного подвигать руками, чтобы доплыть до берега.


Рекомендуем почитать
Куриный разбойник

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День твоего рождения

Альберт Лиханов собрал вместе свои книги для младших и для старших, собрал вместе своих маленьких героев и героев-подростков. И пускай «День твоего рождения» живет вольно, не ведая непроницаемых переборок между классами. Пускай живет так, как ребята в одном дворе и на одной улице, все вместе.Самый младший в этой книжке - Антон из романа для детей младшего возраста «Мой генерал».Самый старший - Федор из повести «Солнечное затмение».Повесть «Музыка» для ребят младшего возраста рассказывает о далеких для сегодняшнего школьника временах, о послевоенном детстве.«Лабиринт»- мальчишечий роман о мужестве, в нем все происходит сегодня, в наше время.Рисунки Ю.


Адмирал Ушаков

Книга А. И. Андрущенко, рассчитанная на школьников старших классов среднем школы, даёт на фоне внешнеполитических событии второй половины XVIII в. подробное описание как новаторской флотоводческой практики замечательного русского адмирала Ф. Ф. Ушакова, так и его многообразной деятельности в дипломатии, организации и строительстве Черноморского флота, в воспитании вверенных ему корабельных команд. Книга написана на основании многочисленных опубликованных и архивных источников.


Вася Веселкин летит на Луну

О том, как Вася Веселкин с друзьями посетил… Луну.Иллюстрации А. Волкова.


Ветер рвет паутину. Повесть

В глухом полесском углу, на хуторе Качай-Болото, свили себе гнездо бывшие предатели Петр Сачок и Гавриил Фокин - главари секты пятидесятников. В черную паутину сектантства попала мать пионера Саши Щербинина. Саша не может с этим мириться, но он почти бессилен: тяжелая болезнь приковала его к постели.О том, как надежно в трудную минуту плечо друга, как свежий ветер нашей жизни рвет в клочья паутину мракобесия и изуверства, рассказывается в повести.


Потрясающие открытия Лешки Скворешникова. Тайна Петровской кузни

Каждого мальчишку и девчонку ждет в жизни бесконечное множество удивительных открытий. Они бывают большие и маленькие, интересные и нелепые, но они всегда — потрясающие, если ты их сделал сам.Художник С. Калачев.