Радио на службе у человека - [10]

Шрифт
Интервал

Ток в фотоэлементе действует на силу сигнала, излучаемого радиостанцией, подобно тому, как при передаче речи сила излучаемого радиостанцией сигнала меняется в соответствии с изменениями звука, произносимого перед микрофоном. Таким образом, передающая радиостанция излучает такие волны, которые в каждый момент соответствуют отражательным свойствам какого-либо участка рисунка.

На приёмной станции имеется такой же барабан, вращающийся в точности так же, как и барабан пере — дающей станции; на его поверхности находится лист фотографической бумаги. Барабан также освещается узким пучком света, сила которого меняется в соответствии с силой принимаемого сигнала — это достигается с помощью специальных электрических аппаратов. А сила принимаемого сигнала, как вы уже знаете, зависит оттого, на какую часть рисунка — тёмную или светлую — падает луч света на передающей станции. Таким образом, при вращении приёмного барабана на различные участки фотобумаги попадает свет различной яркости, в соответствии с распределением тёмных и светлых пятен на рисунке, находящемся на передающей станции. Поэтому отдельные участки фотобумаги после проявления её обычными фотографическими способами оказываются раз — лично почерневшими. Таким путём на бумаге воспроизводится передаваемый рисунок.

Фототелеграфия широко используется при срочной передаче различных фотографий и рисунков, для газет, а также для передачи подлинных текстов различных документов и подписей.

4. КАК ВИДЯТ НА РАССТОЯНИИ

В отличие от фототелеграфии, где изображение на приёмном барабане становится видимым только после проявления фотобумаги, при другом типе радиосвязи — телевидении (т. е. видении на расстоянии) в приёмнике получается изображение, которое видно непосредственно во время радиоприёма.


>Рис. 14. Приёмная телевизионная трубка.

В этом случае на передающей станции так же, как и при фототелеграфии (но технически более сложным способом), создаются сигналы. Сила этих сигналов изменяется в соответствии со степенью освещённости отдельных участков рисунка или предмета, изображение которого передаётся. На приёмной станции сигналы воспринимаются и подаются в специальную так называемую разрядную стеклянную трубку (рис. 14). Внутренняя поверхность торца разрядной трубки покрыта специальным составом; он способен светиться при попадании на него электронов. Эту поверхность называют экраном. Вдоль оси трубки, под действием электрических сил, движется поток электронов в виде очень узкого электронного луча. Диаметр луча составляет лишь доли миллиметра. Этот луч, невидимый для человеческого глаза, попадает на экран трубки, который и начинает светиться. Свечение длится только то время, пока луч падает на тот или иной участок экрана. Яркость свечения зависит от силы электронного пучка, т. е. от количества электронов в пучке. Чем больше электронов падает на экран, тем сильнее он светится.

При помощи специальных приспособлений электронный луч заставляют пробегать по поверхности экрана, описывая на ней прямоугольник или квадрат. Это описывание квадрата происходит очень быстро — менее 20 раз в секунду. И нужно это вот для чего. Вспомните, что когда вы, смотрите на быстро вертящееся колесо со спицами, то отдельные спицы перестают быть видимыми — их изображения сливаются в сплошной диск. Точно так же и в нашем случае вся поверхность прямоугольника кажется наблюдателю светящейся, так как при достаточно быстром повторении освещения какой-либо части экрана отдельные свечения сливаются в постоянное свечение.

Как известно, эта способность глаза — сохранять в течение некоторого времени зрительное впечатление — используется и в кино, где на экране возникают друг за другом изображения отдельных фотографий — кадров. Кадры сменяются 24 раза в секунду. В результате глаз воспринимает слитное изображение. Так как каждая фотография немного отличается от предшествующей, то зритель и видит на экране движущиеся фигуры.

Чтобы лучше понять, как возникают изображения на экране трубки телевизионного приёмника (телевизора), проделайте такой опыт. Начертите на белой бумаге прямоугольник. Из левого верхнего угла проведите карандашом тонкую горизонтальную линию, нажимая на карандаш в разных местах с различной силой. Затем сдвиньте карандаш немного вниз и проведите таким же образом следующую линию, и так продолжайте до тех пор, пока линии не заполнят весь прямоугольник.

Теперь посмотрите, что у вас получилось. Вы видите, что поверхность прямоугольника покрылась некоторым узором.

Электронный пучок обегает экран так же, как ваш карандаш обходит прямоугольник. Принимаемые радиосигналы, о которых говорилось выше, изменяют силу электронного пучка, а вместе с ней и яркость свечения экрана. В результате, в различных частях экрана получается различное освещение; на экране образуются контуры того предмета, который находился перед фотоэлементом в передатчике. А так как электронный пучок обегает экран не менее 20 раз в секунду, то изображение видно всё сразу.

Так осуществляется передача изображений при помощи радио.

Современные приборы позволяют передавать не только изображения ярко освещённых предметов, находящихся в специальных комнатах (студиях) при радиостанции, но дают возможность вести передачу и при обычном дневном свете.


Рекомендуем почитать
Пурпурный. Как один человек изобрел цвет, изменивший мир

Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.


Высшая духовная школа. Проблемы и реформы. Вторая половина XIX в.

Монография посвящена истории высших учебных заведений Русской Православной Церкви – Санкт-Петербургской, Московской, Киевской и Казанской духовных академий – в один из важных и сложных периодов их развития, во второй половине XIX в. В работе исследованы организационное устройство духовных академий, их отношения с высшей и епархиальной церковной властью; состав, положение и деятельность профессорско-преподавательских и студенческих корпораций; основные направления деятельности духовных академий. Особое внимание уделено анализу учебной и научной деятельности академий, проблем, возникающих в этой деятельности, и попыток их решения.


Школьное образование и политика британских партий (1870–1997 гг.)

В монографии рассматривается проблема школьного образования в ходе реформ Консервативной, Либеральной и Лейбористской партий с 1870 г. по 1997 г. Охарактеризованы и систематизированы разные типы государственных школ, частных заведений и церковных школ разных конфессий. Повышенное внимание уделено инициативе британских церквей, и в первую очередь государственной Церкви Англии, создавшей основу начального обучения в Англии в XVIII в. и опекавшей специальные заведения для детей с ограниченными возможностями, а также благотворительные женские школы.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Электрошокеры - осторожно, злая собака!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


На чем Земля держится

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.