Путешествия в мифы: Коса богини Рады - [14]

Шрифт
Интервал

Коля поднял руку с Грозовиком к небу, зажмурился от напряжения и страха и изо всех сил попытался представить, что вокруг него и ребят сейчас не зеленый луг, согреваемый вечерними лучами заходящего солнца. А ранняя еще совсем холодная весна – с первыми проталинами, проснувшимися от зимнего сна птицами, первыми ручьями, пробивающими себе дорогу сквозь сугробы подтаявшего снега.

Ребята закрыли глаза, подняв головы к небу, и изо всех сил пытались вызвать снег, каждый рисовал в своей голове картину ранней весны, такой, какой ее видел.

Внезапно в небе начали собраться серые тучи. Они кружили друг за другом, создавая темную свинцовую воронку, которая, казалось, вот-вот затянет в себя все, что было видно вокруг. Поднялся неистовый ветер, заставляющий ежиться от своих холодных порывов.

На секунду Блюмарин открыл глаза, но, увидев, что происходит вокруг, как клубы травы и земли поднимаются к небу, испугался, прижался поближе к Агате и сновав закрыл глаза.

– Коля, я уже боюсь, – прокричала Лея, схватив мальчика за руку, – может, прекратим этот эксперимент?

Но было поздно. Вокруг бушевала стихия, вырванные с корнем цветы и трава проносились мимо ребят, кутающихся в свои куртки, жмущихся друг к другу, и не открывающих глаз. Спустя несколько мгновений, они все стояли в одном тесном кругу, крепко держась за руки, и желая только одного, чтобы поскорее закончился этот хаос и чтобы, открыв глаза, они увидели то же самое, что здесь было еще совсем недавно.

Внезапно все стихло. Все звуки как будто замерли в одно мгновение, и мир погрузился в безмолвие.

– У меня мерзнут ноги, – еле слышно прошептала Агата, не открывая глаз. Никто из ребят не решался открыть глаза и разомкнуть руки.

Блюмарин попытался приоткрыть один глаз и сквозь щелочку пробившегося света увидел, что все вокруг белым-бело.

– Снеееег!!! – завопил мальчик, – у тебя получилось, Коля, это снеееег!!!

Все ребята открыли глаза и завизжали от радости и удовольствия, что все позади. Мальчики тут же бросились лепить снежки, Домовой кубарем катался по свежевыпавшему белому мягкому покрывалу из снега, а девочки приводили свои волосы в порядок и с восторгом наблюдали, как с неба продолжали сыпаться огромные мокрые хлопья тающего на ладонях весеннего снега.

Ребята, вдруг снова ставшие бесстрашными и озорными, во главе с Домовым уже лепили снеговика. А девочки тем временем осматривали округу в поисках весенних цветов.

Чуть поодаль от того места, где бесновалась компания, Лея увидела маленькую проталину, где мокрый снег уже успел подтаять и сквозь него проглядывала земля. Она отправилась к ней, позвав с собой Агату. И уже спустя несколько мгновений они вдвоем, держась за руки, стояли возле маленького островка темной земли и любовались крохотными желтенькими цветами, пробившими себя дорогу сквозь еще не согретую солнцем почву и не растаявший до конца снег. Это были первоцветы.

Спустя минутное восторженное молчание, Лея сказала:

– У меня есть бабушкин платочек, давай я сорву цветок и заверну в него. Или сорви ты.

Агата потянулась за цветком, и они вернулись к ребятам. Счастливые и гордые, что совершили такую важную находку.

– Вы все большие молодцы! – прозвучал голос Домового. – Я рад, что все вместе вы способны решать отнюдь не простые задачи. Но отдыхать и веселиться вы будете потом. Сейчас нам надо проникнуть в башню и отпереть косу прекрасной Рады. Есть идеи, как нам это сделать?

– Да! – Отозвался Коля. – Я думаю, я опять воспользуюсь Грозовиком. Оберегом я разгоню тучи, попрошу небо стать ясным, и мы увидим, какой высоты эта башня, и что нам собственно надо преодолеть.

Никто не стал спорить, а осмелевший и знающий, как управлять Грозовиком мальчик в считанные минуты совершил все, о чем только что говорил. Прояснившееся небо вмиг открыло детям вершину башни. Но сквозь рассеявшуюся белую мглу ребята увидели не только стены замка и его вершину, упирающуюся в сам небосвод. К своему удивлению они обнаружили, что из самого высокого оконца неприступной башни, вдоль всей каменной стены к самому ее подножию спускается длинная, толстая, невиданной красоты коса, сплетенная из желтых, цвета спелых колосьев пшеницы, волос. Волосы поблескивали в лучах заходящего солнца, казалось, что в нее вплетены невидимые золотые нити, от яркого блеска которых слепило глаза. От этой косы веяло теплом, красотой и солнечным светом, и завороженные девочки, стояли как заколдованные, глядя на эту красоту.

В самом конце косу обрамляла невиданной красоты заколка в форме ладьи, украшенная драгоценными камнями, словно звездами, усеявшими небосвод. Ребята поспешили к ней поближе.

– Лея, Агата, идемте, – заворчал Блюмарин, – ну что вы там встали, как вкопанные? Надо скорее забраться, вдруг она исчезнет опять?

– Идите без меня, – оповестил всех старичок Домовой. – Я буду ждать вас здесь, внизу. Если вам понадобится помощь, помашите, мне этим красным платочком из окна, но только в самом серьезном случае. И он протянул его ребятам. Желаю вам удачи, друзья! – и, отвернувшись, погрустневший Домовой стал ногой ковырять землю, чтобы никто не заметил блеснувших в его глазах слез.


Рекомендуем почитать
Похождения Прокошки и Игнашки

Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20.  .


Вторжение Человекосжималок. Часть первая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Вторжение Человекосжималок. Часть вторая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Служба Спасения Миров

Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.


Остров кошмаров

Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…


Новогодний джинн

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.