Путешествие болезни. Гомеопатическая концепция лечения и подавления - [28]

Шрифт
Интервал

В 1900 г. Кент занял должность декана в «Дунхэмском Гомеопатическом Медицинском Колледже» в Чикаго. Помимо преподавания «Материа Медика», др. Кент преподавал также философию гомеопатии и реперторизацию. Он был очень известен и отовсюду пациенты обращались к нему. В 1903 г. он стал деканом и профессором в известном «Геринговском Медицинскм Колледже» в Чикаго и преподавал также в «Ганеманновском Медицинском Колледже», также в Чикаго. Он становился все популярнее. Он получил должность директора клиники, где учил практикующих врачей быстрому и верному подходу к случаю. Конечно, он переутомился: наряду с обширной личной практикой и преподавательской деятельностью он и его студенты в его клинике в Филадельфии в 1896 г. приняли 18800 пациентов!

В 1916 г. он не без труда решился немного отдохнуть и уехал в Суннисиде, Орхард, в Монтана, где имел дачу. К сожалению, обострился бронхиальный катар, которым он страдал месяцами и его состояние осложнилось развитием нефрита. Через две недели, 6-го июня 1916 г. скончался один из великих гомеопатов и ослепительный человек всех времен.

Кент смог развить дальше гомеопатию, не изменив установленных Ганеманном основных положений. Благодаря ему были открыты так называемые «высокие потенции». Благодаря ему яснее стала важность психических симптомов в выборе препарата. Благодаря ему смогли возникнуть картины препаратов, где раньше существовал только подбор симптомов. Из длинного списка симптомов, например, Sulphur-a возникла живая картина, картина человека, которого после внимательного наблюдения можно узнать во многих наших близких. Он научил нас тщательно наблюдать за людьми и интуитивно чувствовать и воспринимать их сущность, а не только перечислять их симптомы. Он был сердечным человеком, который всегда имел перед глазами предложение: «Не существует заболеваний, есть только больные люди».

Он оставил после себя много учеников, среди которых такие известные гомеопаты, как: др. Дел Мас, Динст, Тахер, Грин, Лус, Аустин, Гладвин, Ф.Вудс, Сир Джон Вайр и Б. К. Бозе.

Др. Кент своей грандиозной работой упростил и дальше развил науку и искусство гомеопатии. Вся гомеопатическая общественность навеки обязана ему.

Б. К. Бозе (1879–1977)

Б.К.Бозе, сам студент Дж. Т.Кента, был ведущей фигурой индийской гомеопатии.

Он родился в 1879 г. Его отец был судьей, и молодой Бозе рос в уважаемой семье с высоким жизненным уровнем. Это было время, когда вспыхнул индийский национализм и появилась надежда на независимость Индии. Бенгалия была ареной большого завихрения и политического волнения. Биджой Кумар Бозе от всего сердца примкнул к движению за независимость.

Молодой человек из хорошей семьи стал мятежником, подпольным борцом, который вынужден был скрываться. Чтобы избежать ареста и изучить прогрессивную технику изготовления ручных гранат и чтобы доставать оружие он сбежал во Францию. Британское правительство оказывало давление на французов, требуя ареста и выдачи, и снова началась игра в преследование и прятки. Он был вынужден покинуть Францию и добрался до Соединенных Штатов. Американские власти осведомлялись о причине его пребывания там. Его объяснение их не удовлетворило и, когда давление постепенно возросло, он для оправдания зарегистрировался при «New York Homoeopathic Medical College and Flower Hospital». Однако, скоро он заметил, что это место не приносит никакой пользы его основной цели. Он переехал в Ann Arbor и записался при университете Мичигана. Два года он изучал «Ненасилие» в известном университете и тайно «Насилие» на деклассированном дне общества. Он вступил в контакт с гомеопатом др. Девей. Девей указал ему путь к Дж. Т. Кенту, декану в «Геринговском Медицинском Колледже».

Он договорился о встрече с деканом. Кент проявил интерес и спросил: «Так, Бозе, Вы хотели бы получить разрешение на поступление на гомеопатическое отделение?» «Да, сер!», прозвучало быстро и покорно. «Известна ли гомеопатия в Вашей стране?» «Нет, сэр!», спокойно констатировал Бозе этот факт. «После приобретения здесь Вашего диплома по гомеопатии получите ли Вы там возможность работать?» «Нет, сэр.» «Тогда Вы должны быть совершенно сумасшедшим, чтобы изучать эту науку, которая не имеет для Вас ни пользы, ни признания, ни будущего.» Теперь проявился скрытый бунтарь. Исчез спокойный голос, прошла послушная покорность. Прозвучал резкий, как удар кнута, ответ: «Однако, Сэр! Вы должны быть еще более сумасшедшим, чтобы преподавать студентам, которые не имеют ни возможности работать, ни будущего на своей родине, и Ваше правительство должно быть самым сумасшедшим из всех сумасшедших правительств, если выдает подобным студентам паспорта и визы. Вы были рабами, мы являемся рабами, вы независимы и мы будем независимыми. Студенты независимой Индии позднее больше не будут приезжать сюда, чтобы изучать гомеопатию, они будут иметь свои собственные школы.»

Кент услышал его историю, дружески улыбнулся, дал ему отеческий шлепок и принял его в «Геринговский Гомеопатический Медицинский Колледж». Кент это тот, кто сделал из бунтаря гомеопата, из анархиста — целителя человеческих страданий. Биджой Кумар Бозе стал врачом.


Рекомендуем почитать
Инфекционные экзантемы у детей

Содержатся данные об основных инфекционных заболеваниях, для которых одним из клинических проявлений является экзантема, часто специфическая. Приводятся критерии клинической диагностики этих заболеваний, даются практические рекомендации по лечению детей с данной патологией. Предназначено студентам 5–6–го курсов всех факультетов, а также врачам–интернам.


Дизентерия

Описываются особенности этиологии, механизмы развития, классификация, клинические данные, диагностика и профилактика дизентерии. Рассматриваются основные вопросы этиотропной терапии с учетом изменившихся подходов к лечению данного заболевания. Предназначено для студентов 4–6–го курсов лечебного, педиатрического, медико–профилактического факультетов.


Акониты

В книге обобщены многолетние исследования автора. Освещаются вопросы истории изучения фармакологических и токсикологических свойств, применения аконитов в народной медицине и ветеринарии, дана их ботаническая, фитохимическая характеристика, изучена экспериментальная токсикология аконитов и их алкалоидов. Показаны пути и возможности использования аконитовых препаратов в народном хозяйстве. Для врачей, ветеринарных врачей-токсикологов, химиков, ботаников и других специалистов, а также студентов-медиков и ветеринаров.


Геморрой

В. Л. Ривкин — докт. мед. наук, проф., зав. патентно-информационным отделением НИИ проктологии М3 РСФСР; Л. Л. Капуллер — докт. мед. наук, проф., зав. патоморфологической лабораторией того же института. Во втором, дополненном и переработанном, издании (первое вышло в свет в 1976 г.) на основании собственных исследований приведены данные в пользу концепции возникновения и развития геморроя из патологически измененных групп кавернозных вен прямой кишки, закладывающихся в процессе нормального эмбриогенеза. Приведены новые сведения о распространенности геморроя, особенностях его течения при беременности, более детально описаны оперативные способы, в том числе разработанные авторами модификации, и методы консервативного лечения разных форм и стадий геморроя.


Акушерство

Учебник создан согласно учебной программы ведущими специалистами страны — сотрудниками кафедры акушерства и гинекологии педиатрического факультета ГОУ ВПО РГМУ Росздрава и факультета фундаментальной медицины МГУ им. М.В. Ломоносова. Наряду с основополагающими принципами классического акушерства, представлены современные достижения в отношении ведения беременности и родов, связанные с внедрением новых медицинских технологий. Расширено представление о патогенезе, диагностике и терапии основных осложнений беременности, родов и послеродового периода.


Семейная медицина

Пособие предназначено для изучения наиболее важных и актуальных аспектов деятельности семейного врача. Особое внимание уделено изложению вопросов организации деятельности врача и проведению профилактических мероприятий в рамках семейной медицины. Книга раскрывает специфику семиотики, диагностики основных состояний, встречающихся в практике врача. Изложенные сведения призваны способствовать усвоению навыков дифференциальной диагностики заболеваний внутренних органов, получению знаний о современном арсенале диагностических методов, помогут специалисту оценить симптомы и синдромы, правильно сформулировать диагноз, определить перечень дифференцируемых заболеваний, спланировать характер проводимой терапии. Содержание и объем пособия соответствуют учебной программе для медицинских вузов и факультетов подготовки врачей по разделу «Семейная медицина».