ПСС. Том 66. Письма, 1891 (июль-декабрь) — 1893 гг. - [185]
Кондратьев Василий — || 320, 322.
Кондрашев Михаил Иванович — 31, || 31, 32.
Кони Анатолий Федорович — || 282, 305, 306, 427, 454, 455, 456.
— «На жизненном пути» — || 306.
Конфуций — 68, 428, || 72.
Корей С. (Corey) — || 470, 472.
Корольков — 342.
Корсаков В. В. —|| 316.
Корсакова А. В. — || 316.
Корсаковы — 315.
Костин Павел — || 31.
Костина Мария Ивановна — 31.
Кострома — 387.
Котляревский Е. В. — || 473.
Кочаки, Тульской губ. — || 15.
Кочеты, Тульской губ. — || 374.
Крамской А. М. — || 472.
Крапивенский уезд Тульской губ. — 304.
Крапивна, Тульской губ. — 268, || 269.
«Красная нива», журнал — || 289, 309.
«Красный архив», журнал — || 48, 73, 100, 131, 209, 231.
Крауфорд (J. М. Crowford) — 233, || 232, 296.
Крумиагер (J. Krumiager) — || 236, 237.
Крюков Митрофан Гаврилович — || 459.
Ксенофонт, «Анабазис» — 68, || 71.
Кудрявцев Дмитрий Ростиславович — 343, 362, || 27, 28, 322, 344, 464, 465.
Кудрявцев Петр Григорьевич — || 386.
Кудрявцева Мария Федоровна — 350, 363, 378, || 352, 364 386, 470.
Кузен Виктор (Cousin) — 68, || 71.
Кузминская Вера Александровна — 27, 74, 77, 78, 80, 82, 93, 96, 102, 111, 150, 159, 234, 274, 323, 370, 371, 374, 378, 396, 398, 404, 407, || 16, 27, 75, 90, 100, 103, 112, 127, 151, 231, 277, 371.
Кузминская Мария Александровна (Эрдели) — 34, 323, 339, || 16, 35, 127, 324, 458.
Кузминская Татьяна Андреевна — 89, 107, 233, 274, 339, 357, 376, 396, 431, || 16, 35, 90, 108, 127, 234, 236, 275, 276, 277, 282, 358, 377, 397, 431, 463.
Кузминские — 15, 323.
Кузминский Александр Александрович — 370, || 371.
Кузминский Александр Михайлович — 54, 276, 351, 353, 358, 359, 360, 376, || 55, 306, 352, 353, 377, 381, 397, 430, 456, 459.
Кузминский Василий Александрович — 370, || 371.
Кузминский Дмитрий Александрович — 396.
Кузминский Михаил Александрович — 351, 358, 398, || 352.
Кузнецов Григорий Федорович — 150, 159, || 151, 159.
Кузнецов Петр Иванович — 31, || 32.
Кузнецова Мария Кирилловна — || 278.
Куколь-Яснопольская В. Н. — || 470.
Кулыгин А. П. — || 463.
Куперник Л. А. — || 472.
Куприянова А. А. — || 467.
Куркино, Тульской губ. — 170, 211, || 181, 212.
Курск — 212, || 212.
Курская губерния — 302.
Кусакова Александра Ивановна — || 299, 459.
Кутаис — 363.
Кюршнер Иосиф — 330, 362, 447, || 330, 356, 357, 364, 448, 467, 472.
Кяхта — || 131.
Лавеле Маргарита (de Laveleye) — || 461.
Лависс Эрнест (Lavisse) — 325, || 328.
Лавров Вукол Михайлович — || 42.
Лагунов H. — || 475.
Ладыженский — 351, || 352.
Лазарево, ст. Московско-Курской ж. д. — 132, 150, || 151.
Лайэль Эдна, «Мы двое» («We two») — || 277.
Ламеннэ Фелисите Роберт (de Lamennais) — 427, || 428.
— «Oeuvres complètes» («Собрание сочинений»), Paris 1844 — || 428.
— «Paroles d’un croyant» («Речи верующего») — 427, 428, || 428.
Лао-Тзе — 68, 326, 404, 413, 428, || 72, 429, 433.
— «Тао-те-кинг» — 436, || 72, 328, 413, 429, 433, 435.
«La Paix par le Droit», французский журнал — 443, 444, || 444, 445.
«La Revue Bleu», французский журнал — 342, || 344.
«La Revue d’Ѐconomie Politique» («Обозрение политической экономии»), журнал — 33, || 33, 34.
«La Revue de Famille», французский журнал — 276, 358, 365, 367, 441, 442, || 278, 360, 442.
«La Revue de Paris», французский журнал — || 328.
«La Revue des Revues», французский журнал — 351, 357, || 442, 443.
«La Revue Nоuvelle», французский журнал — 332, 333, 335.
Ларионова Мария — 27, || 27.
Леббок Джон (Lubbock) — || 69.
— «Сто лучших книг» — || 69.
Лебедев Федор Егорович — 105, 117, 137, 151, 169, || 106, 117, 138.
Лебедева Вера Дмитриевна — || 200, 201.
— «Встречи с Л. Н. Толстым» — || 201
Лебедянский уезд Тамбовской губ. — 96.
«Лев Толстой и В. В. Стасов. Переписка» — || 235, 390, 399, 413, 429, 432, 435, 448.
«Лев Толстой и голод», сборник — || 51, 57, 114, 144, 148, 158, 164, 176, 198, 210.
«Лев Николаевич Толстой. Сборник статей и материалов», изд. Академии наук СССР, М. 1951 — || 367.
«Léon Tolstoï et Timothée Bondareff. Le travail». Traduit du russe par B. Tseytline et A. Pagès («Лев Толстой и Тимофей Бондарев. Труд». Перевод с русского Б. Цейтлина и А. Пажес) — || 337.
Лёвенфельд Рафаил — || 330, 364, 384, 448, 464, 465.
Легге Джемс (Legge) — 428, 432, || 429, 433.
Легра Жюль (Legras) — || 475.
Ледерле Михаил Михайлович — || 66, 69, 72, 229, 230.
Лейкин Н. А. — || 473.
Ленг В. (Leng) — || 468, 469, 470.
Ленин Владимир Ильич — || 368, 376.
— «Пятидесятилетие падения крепостного права» — || 376.
— Сочинения — || 368, 376.
«Л. Н. Толстой — свидетель на судебном следствии в 1892 г.», статья (ТЕ) — || 457.
Леонтьев Борис Николаевич — 146, 149, 151, 159, 163, 169, 191, 202, 206, 208, 214, 271, 292, 363, 404, 407, 414, 423, || 147, 152, 154, 155, 208, 272, 378, 380, 415, 463.
Леонтьев Иван Леонтьевич (Щеглов) — 182, || 183, 184.
— «Около истины. Повесть в трех письмах» — 182, || 184.
Лермонтов Михаил Юрьевич — 67.
— «Герой нашего времени» — 67.
Лесков Николай Семенович — || 11, 12, 13, 197, 245, 366, 405, 406, 445, 465.
— «Рассказы кстати (A propos). Загон» — 445, || 445.
«Летописи. Государственный литературный музей» — || 55, 62, 83, 96, 97, 99, 102, 113, 130, 134, 139, 143, 152, 166, 168, 197, 202, 211, 212, 213, 217, 223, 233, 256, 288, 294, 315, 328, 388, 405, 455.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Из книги: Алексей Толстой «Собрание сочинений в 10 томах. Том 4» (Москва: Государственное издательство художественной литературы, 1958 г.)Комментарии Ю. Крестинского.
Немирович-Данченко Василий Иванович — известный писатель, сын малоросса и армянки. Родился в 1848 г.; детство провел в походной обстановке в Дагестане и Грузии; учился в Александровском кадетском корпусе в Москве. В конце 1860-х и начале 1870-х годов жил на побережье Белого моря и Ледовитого океана, которое описал в ряде талантливых очерков, появившихся в «Отечественных Записках» и «Вестнике Европы» и вышедших затем отдельными изданиями («За Северным полярным кругом», «Беломоры и Соловки», «У океана», «Лапландия и лапландцы», «На просторе»)
Статья Лескова представляет интерес в нескольких отношениях. Прежде всего, это – одно из первых по времени свидетельств увлечения писателя Прологами как художественным материалом. Вместе с тем в статье этой писатель, также едва ли не впервые, открыто заявляет о полном своем сочувствии Л. Н. Толстому в его этико-философских и религиозных исканиях, о своем согласии с ним, в частности по вопросу о «направлении» его «простонародных рассказов», отнюдь не «вредном», как заявляла реакционная, ортодоксально-православная критика, но основанном на сочинениях, издавна принятых христианской церковью.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В первый том трехтомного издания прозы и эссеистики М.А. Кузмина вошли повести и рассказы 1906–1912 гг.: «Крылья», «Приключения Эме Лебефа», «Картонный домик», «Путешествие сера Джона Фирфакса…», «Высокое искусство», «Нечаянный провиант», «Опасный страж», «Мечтатели».Издание предназначается для самого широкого круга читателей, интересующихся русской литературой Серебряного века.К сожалению, часть произведений в файле отсутствует.http://ruslit.traumlibrary.net.
Настоящее Собрание сочинений и писем Салтыкова-Щедрина, в котором критически использованы опыт и материалы предыдущего издания, осуществляется с учетом новейших достижений советского щедриноведения. Собрание является наиболее полным из всех существующих и включает в себя все известные в настоящее время произведения писателя, как законченные, так и незавершенные.В двенадцатый том настоящего издания входят художественные произведения 1874–1880 гг., публиковавшиеся в «Отечественных записках»: «В среде умеренности и аккуратности», «Культурные люди», рассказы а очерки из «Сборника».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.