ПСС. Том 53. Дневники и записные книжки, 1895-1899 гг. - [172]

Шрифт
Интервал

757.174>4. Соловьев-отец, — Сергей Михайлович Соловьев (1820—1879) — историк, профессор и ректор Московского университета. Автор «Истории России с древнейших времен», которой пользовался Толстой, работая над историческим романом времен Петра I. В «Материалахк роману времен Петра I» сохранились многочисленные выписки Толстого из истории Соловьева. См. т. 17, стр. 386.

С сыном С. М. Соловьева, философом Владимиром Сергеевичем Соловьевым (1853—1900), Толстой был лично знаком. См. т. 49.

758.174>6. Е[вгений] И[ванович] — Попов.

759.174>7. пашковство — «Пашковством» называли русское ответвление секты «евангельских христиан», не признававших церковных обрядов.

760.174>24. Написал предисловие Ч[ерткову]. — Краткое предисловие к английскому изданию трактата «Что такое искусство?». См. тт. 30 и 88.


1898

1 января. Стр. 175.

761.175>4—5. письмо от Федосеева.... о духоборах очень трогательное. — Николай Евграфович Федосеев (1871—1898), революционер, один из организаторов первых марксистских кружков в России. В своей статье «Несколько слов о H. Е. Федосееве» Ленин писал: «H. Е. Федосеев был одним из первых, начавших провозглашать свою принадлежность к марксистскому направлению... На этой почве началась моя переписка с H. Е. Федосеевым» (Сочинения, т. 33, стр. 414).

Весной 1897 г. Федосеев был сослан (третий раз) в г. Верхоленск Иркутской губ. По пути в Верхоленск Федосеев познакомился с духоборами, заинтересовался ими, оказал им денежную помощь и написал Толстому письмо, где подробно описывал притеснения, которым подвергались духоборы со стороны «начальства». Это письмо Федосеева было отправлено в Англию Черткову, который его и опубликовал в «Листках свободного слова» 1898, № 1, стр. 6. Получив от Федосеева второе (несохранившееся) письмо, Толстой ответил ему 24 марта 1898 г. См. т. 71.

762.175>5—7. Еще письмо от редактора The adult о свободной любви.... и напишу. — Письмо от Георга Бедбурга, издателя журнала «The adult» [«Зрелый возраст»]. Бедбург писал, что хотя он, как «анархо-коммунист», не питает большого интереса к идеям Толстого, касающимся вопросов пола, тем не менее ему важно установить взгляд Толстого на свободную любовь. См. письмо Толстого к Черткову от 18 января 1898 г. в т. 88.

Намерения своего написать «об этом предмете» Толстой не осуществил.

4 января. Стр. 176.

763.176>3—5. Вчера Стасов и Р[имский-Корсаков].... глупый разговор об иск[усстве].... много баитьне подобаитъ. — Композитор Николай Андреевич Римский-Корсаков (1844—1908) вместе с В. В. Стасовым приехал 2 января 1898 г. в Москву на первую постановку в Большом театре оперы «Садко». Вечером 3 января Римский-Корсаков с женой Надеждой Николаевной был у Толстого. Кроме Стасова и Римских-Корсаковых, у Толстого были: Н. А. Касаткин, гравер В. В. Матэ и И. Я. Гинцбург. О разгоревшихся в этот вечер спорах об искусстве см. ДСТ, III, стр. 15, и письмо В. В. Стасова к его брату Д. В. Стасову от 5 января 1898 г. — «Лев Николаевич Толстой. Юбилейный сборник», М.—Л. 1928, стр. 370—372.

13 января. Стр. 176—178.

764.176>13. Балахов — Духобор П. А. Булахов. См. прим. 592.

765.176>13. Ст[епаном] Пет[ровичем] — Степан Петрович Коныгин, духобор села Терпенья Карской области.

766.176>16—17. Написал П[оше].... и Б[уланже]. — Письма П. И. Бирюкову, И. М. Трегубову, Э. Мооду и П. А. Буланже от 9 и 10 января 1898 г. см. в т. 71. Письмо В. Г. Черткову — в т. 88.

767.176>18—19.>Всё пытаюсь найти удовлетворяющую форму X[аджи]-М[урата].... приближаюсь. — Написанные в начале января 1898 г. наброски «Хаджи-Мурата» составляют пятую, незаконченную редакцию повести. Один из вариантов датирован 12 января. См. т. 35, стр. 358—370.

768.176>20. Тан[ины] имянинытяжело. — О праздновании именин Татьяны Львовны Толстой 12 января 1898 г., с гостями, музыкой, «освещением, угощением, ужином, генералом, княгинями, барышнями», см. ДСТ, III, стр. 17.

769.176>20—21 телеграмма о стат[ье] Ч[то] т[акое] и[скусство]. — Телеграмма от В. Г. Черткова о печатании «Что такое искусство?» в Англии.

770.176>26. В рассказ о восстановлении адаэто главное новое средство. — См. в легенде «Разрушение ада и восстановление его» заключительную часть 10 главы (т. 34).

771.176>28—37. 2) ....цветной фонарь.... И это радостно и всегда возможно. — Ср. с письмом к В. Г. Черткову от 9—10 января 1898 г., т. 88.

18 января. Стр. 178.

772.178>8, письма: 1) Черткову, — См. т. 88.

773.178>8. 2) Дубровину, — Ошибка: письмо было написано не Дубровину, а Марии Николаевне Дубровиной. См. т. 71.

774.178>8—9. 3) Дубровскому.... 4).... Н. И. Х., 5) Накашидзе, — Тексты этих писем неизвестны.

775.178>9—10. 6) Ив[ану] Мих[айловичу]. — Письмо И. М. Трегубову см. в т. 71.

776.178>10. Нынче уяснил план X[аджи]-М[урата] — См. т. 35, стр. 370— 372 и 593.

3 февраля. Стр. 178—180.

777.178>24 в редакцию; — В редакцию журнала «Вопросы философии и психологии». См. т. 30, стр. 546.

778.178>25, Тароват[ый], — Николай Яковлевич Тароватый. Еще до посещения Тароватый обращался к Толстому (письмо от 18 января 1898 г.) с вопросами по поводу прочтенного им рассказа «Чем люди живы?».

779.178>26. Гуленко


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Месть

Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.


Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.