ПСС. Том 48. Дневники и записные книжки, 1858-1880 гг. - [155]
91>7. 25 Июня 1871. Башкиры — 10 июня 1871 г. Толстой выехал из Ясной Поляны с шурином, Степаном Андреевичем Берсом, и слугою, Иваном Васильевичем Суворовым, в самарские степи на кумыс для поправления здоровья. 15 июля он приехал в село Каралык Николаевского уезда Самарской губ. и поселился там в башкирской кибитке.
В Каралыке Толстой пробыл — с выездом 28 июня в Бузулук на ярмарку — до 28 июля, когда выехал обратно в Ясную Поляну.
831. 91>13. Соковнино. — Деревня Соковнинка Могутовской волости Бузулукского уезда Самарской губ.
832. 91>14. На Котлубани. — Котлубань, или Котлубанка, речка, приток реки Самары.
833. 91>16. Старлитамака — Стерлитамак — уездный город Уфимской губернии.
834. 91>16. Старлибаш. — Стерлибашево — башкирская деревня на реке Стерле, в 10 километрах от Стерлитамака.
835. 91>16. Стерле, — Стерля, речка, приток р. Ашкадара.
836. 91>16. Максютово деревни. — Деревня Максютово Николаевского уезда Самарской губ.
837. 91>17>—>19. Евракаево.... Астово — Названия селений Уфимской или Самарской губерний, но, повидимому, настолько незначительных, что их нет в «Списках населенных мест» этих губерний, или известных официально под другими названиями.
838. 91>18. Уршак — Приток р. Белой.
839. 91>19. Мурзагулово — Мурзигулово, деревня Стерлитамакского уезда Уфимской губ.
840. 91>20. Кундряк — Речка, приток р. Ашкадара.
841. 91>21. Яхья. — Вероятно, Ахья, деревня на реке Кундряк Стерлитамакского уезда Уфимской губ.
842. 91>22. Ашкадар. — Река, приток р. Белой.
843. 91>26. Барон Тизенгаузен, — Как и упоминаемый ниже Штейнберг, вероятно, местный землевладелец. Толстой хотел купить именье и наводил справки о продающихся участках.
844. 91>26. в Павловском. — Село Павловка, волостной центр Бузулукского уезда Самарской губ.
845. 91>28. Панов. — Может быть, Иван Петрович Панов, знакомый Кузминских, живший раньше в Епифани Тульской губ., а затем переселившийся в Нижний-Новгород. Толстой заезжал к нему летом 1878 г. по дороге в Самарскую губ. (см. т. 83, стр. 256).
846. 92>11. Топливо из чилиги — Чилюга — степное растение, вид полыни.
847. 92>15. Саше — А. А. Берсу или А. М. Кузминскому. Письмо это неизвестно.
848. 92>16. Тимроту — Егор Александрович Тимрот, присяжный поверенный в Самаре, сосед Толстого по самарскому имению. См. т. 83, стр. 192. Письмо к нему неизвестно.
849. 92>17. Соловьеву о счетах В[ойны] и Д[етства] — Иван Григорьевич Соловьев (1819—1881), владелец книжного магазина на Страстном бульваре в Москве. У него на комиссии были издания Толстого. См. т. 83, стр. 166. Письмо к нему неизвестно.
850. 92>18. Студента помощника — Толстой печатал в это время свою «Азбуку» в типографии Риса в Москве. Чтобы ускорить печатание, он хотел взять себе помощника в Москве, студента, который вел бы сношения с типографией и сверял корректуры. Студента такого он нашел, но был им недоволен. См. письмо к С. Н. Толстому от 9 марта 1872 г. (т. 61).
851. 92>20. Иван Ив[анович] — Иван Иванович Орлов, управляющий имением Никольское-Вяземское.
852. 92>22—94>10. Тяготенья — нет.... Одно из них луна, аэролиты. — Записи по физике и астрономии находятся в связи с писанием статей для «Азбуки» и «Книжек для чтения» и усиленным чтением по этим наукам.
853. 94>21. Переменить обруч на ось, — В рисунках, иллюстрирующих буквы в «Азбуке» 1872 г., остался обруч.
854. 94>22. Для учителей.... мелким шрифтом. — Методические указания «Для учителя», помещавшиеся в конце каждой книги «Азбуки» 1872 г., набраны более мелким шрифтом, чем текст для детей.
855. 94>33. Постоянно Ф. И. — Вероятно, относится к Ф. И. Тютчеву, от встречи с которым (незадолго перед тем в поезде) Толстой вынес очень яркое впечатление. Ср. письмо к А. А. Фету от 24—26 августа 1871 г. (т. 61).
856. 95>11. Николай Александрович Александров — Николай Александрович Александров, журналист и педагог. О посещении им Толстого см. письмо к Н. Н. Страхову от 3 марта 1872 г. в т. 61.
857. 95>13. «Семья и школа». — Педагогический журнал, выходивший в Петербурге в 1871—1888 гг.
858. 95>14>—>15. Ф[едор] И[ванович] — Федор Иванович Тютчев.
859. 95>26. Голикова. — Иван Иванович Голиков (1735—1801), сын курского купца, самоучка, посвятивший жизнь собиранию материалов о Петре I, автор «Деяний Петра Великого» (12 тт., 1788—1789) и «Дополнений к Деяниям Петра Великого» (18 тт., 1790—1797).
860. 95>28. Гордона. — Джон Патрик Гордон (1635—1699), полковник, родом шотландец, с 1661 г. на русской службе, участник крымских и азовских походов Софьи и Петра I, автор дневника «Tagebuch des Generals Patrick Gordon» (3 тт., 1849—1853).
861. 95>29. Устрялова. — Николай Герасимович Устрялов (1805—1870), историк, представитель «официального направления» исторической науки, автор «Истории царствования Петра Великого» (тт. I—IV, VI, СПб. 1858—1863).
862. 95>30. Пекарского. — Петр Петрович Пекарский (1828—1872), академик, исследователь архивных исторических документов, автор сочинения «Наука и литература при Петре Великом» (2 тт. СПб. 1862).
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В первый том трехтомного издания прозы и эссеистики М.А. Кузмина вошли повести и рассказы 1906–1912 гг.: «Крылья», «Приключения Эме Лебефа», «Картонный домик», «Путешествие сера Джона Фирфакса…», «Высокое искусство», «Нечаянный провиант», «Опасный страж», «Мечтатели».Издание предназначается для самого широкого круга читателей, интересующихся русской литературой Серебряного века.К сожалению, часть произведений в файле отсутствует.http://ruslit.traumlibrary.net.
Настоящее Собрание сочинений и писем Салтыкова-Щедрина, в котором критически использованы опыт и материалы предыдущего издания, осуществляется с учетом новейших достижений советского щедриноведения. Собрание является наиболее полным из всех существующих и включает в себя все известные в настоящее время произведения писателя, как законченные, так и незавершенные.Книга «За рубежом» возникла в результате заграничной поездки Салтыкова летом-осенью 1880 г. Она и написана в форме путевых очерков или дневника путешествий.
Настоящее Собрание сочинений и писем Салтыкова-Щедрина, в котором критически использованы опыт и материалы предыдущего издания, осуществляется с учетом новейших достижений советского щедриноведения. Собрание является наиболее полным из всех существующих и включает в себя все известные в настоящее время произведения писателя, как законченные, так и незавершенные.В двенадцатый том настоящего издания входят художественные произведения 1874–1880 гг., публиковавшиеся в «Отечественных записках»: «В среде умеренности и аккуратности», «Культурные люди», рассказы а очерки из «Сборника».
В Тринадцатом томе Собрания сочинений Ф. М. Достоевского печатается «Дневник писателя» за 1876 год.http://ruslit.traumlibrary.net.
В девятнадцатый том собрания сочинений вошла первая часть «Жизни Клима Самгина», написанная М. Горьким в 1925–1926 годах. После первой публикации эта часть произведения, как и другие части, автором не редактировалась.http://ruslit.traumlibrary.net.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.