ПСС. Том 19. Анна Каренина. Части 5-8 - [176]
Стр. 346, строки 13—14.
для всех дверей приемных комнат
для всех приемных комнат
Стр. 346, строка 29
казались одними важными
казались одни важными
Стр. 346, строки 33—34.
только один важный вопрос
единственно важный вопрос
Ч. III, гл. XXVII.
Стр. 348, строка 27.
Иваныч
Иванович
Стр. 350, строка 17.
и хозяйство наше, то
то и хозяйство наше
Стр. 352, строка 31.
свойств, привычек
свойств и привычек
Ч. III, гл. XXVIII.
Стр. 354, строки 18—19.
на разных языках последними нумерами газет и журналов
последними нумерами газет и журналов на разных языках
Стр. 357, строки 2—3.
и вместе с тем
вместе с тем
Стр. 357, строка 4.
чуждыми ему мыслями
посредством чуждых ему мыслей
Стр. 357, строка 11.
в отведенной комнате
в отведенной ему комнате
Стр. 357, строка 22
оно идет, и идет
оно идет
Ч. III, гл. XXIX.
Стр. 359, строка 9.
многое
много
Стр. 361, строка 4.
и, как он ожидал
но, как он и ожидал
Стр. 361, строка 12.
фантазии, но неприложимые
но неприложимые фантазии
Ч. III, гл. XXX.
Стр. 363, строка 27.
планы
тайны
Очевидно, Страхов неправильно прочел слово, написанное Толстым в рукописной вставке к наборному журнальному тексту.
Стр. 363, строка 32.
было ничто
были ничто
Стр. 363, строка 37.
само собою
сами собою
Ч. III, гл. XXXI.
Стр. 366, строка 12.
Левин
Константин Левин
Стр. 367, строки 22—23.
И сознание и раскаяние в этой ненатуральности делало
И сознание этой ненатуральности и раскаяние в ней делали
Стр. 367, строка 25.
и он
а он
Стр. 367, строка 34.
Мысли Левина
Мысли его
Стр. 367, строка 38.
И смерть эта, которая тут
И смерть эта, которая была тут
Стр. 367, строка 40.
призывавшем
призывающем
Стр. 368, строка 6.
я и забыл
я забыл
Ч. III, гл. XXXII.
Стр. 369, строки 14—15.
ты умрешь, ты умрешь, ты умрешь!
ты умрешь, ты умрешь!
Ч. IV, гл. II.
Стр. 375, строка 38.
мысли Вронского много изменились
мысли Вронского изменились
Стр. 375, строка 40.
решения ее судьбы
решения своей судьбы
Ч. IV, гл. III.
Стр. 378, строки 2—3.
искажавшее ее лицо выражение
искажавшее его выражение
Стр. 379, строка 32.
и не говорила бы
а не говорила бы
В автографе (папка 6, рук. 9. А. 35, л. 3 oб.) написано: а не говорила бы. Поэтому исправление издания 1878 г. принимаем.
Ч. IV, гл. VII.
Стр. 394, строки 29—30.
от подчиненных
от своих подчиненных
Стр. 395, строки 24—25.
об охоте и о самых задушевных предметах —
об охоте и самых задушевных предметах
Стр. 395, строка 28.
был в Германии
жил в Германии
Стр. 395, строка 38.
Щербацкой
Щербацкий
У Толстого написания Щербацкий и Щербацкой чередуются (как и Вронский и Вронской). Так как мы имеем здесь дело исключительно с орфографическими, а не фонетическими вариантами, то во всем тексте придерживаемся традиционных написаний: «Щербацкий», «Вронский»
Стр. 396, строка 12.
ничтожна
ничтожною
Стр. 400, строки 8—9.
удерживаться
удержаться
Ч. IV, гл. IX.
Стр. 401, строка 19.
Облонского
Облонский
В результате исправления в издании 1878 года получилось чтение: «Александр Дмитриевич Облонский», но Александр Дмитриевич — имя и отчество не Облонского, а старика Щербацкого. Слово: Облонского написано Толстым в тексте «Русского вестника», послужившем оригиналом для набора издания 1878 года, после зачеркнутого им слова: тесть. Написав слово Облонского, Толстой, очевидно, мысленно восстановил слово: тесть, но необозначил этого восстановления. Вводим в наш текст зачеркнутое тесть, как это сделано и в тексте «Анны Карениной», напечатанном в VIII томе Полного собрания художественных произведений Л. Толстого под редакцией К. Халабаева и Б. Эйхенбаума, стр. 344.
Стр. 405, строка 32.
неопределенные права
неопределенны права
Ч. IV, гл. XII.
Стр. 412, строка 35.
он дрался
дрался
Стр. 413, строка 12.
стал
сел
В ж. ред. явная описка. Поэтому исправление издания 1878 года принимаем.
Стр. 413, строка 14.
я и хотел
и я хотел
Стр. 414, строка 18.
ошибаться
ошибиться
Стр. 415, строки 18—19.
разгорячаясь
разгорячась
Стр. 415, строка 28.
очень вас благодарю
очень благодарю
Ч. IV, гл. XIII.
Стр. 417, строка 21.
Это-то самое
Это самое
Стр. 418, строка 24.
что никогда
никогда
Ч. IV, гл. XIV.
Стр. 420, строка 16.
Но Левину
Левину
Стр. 422, строка 38.
находится
находился
Ч. IV, гл. XV.
Стр. 426, строка 2.
не мог ничего
ничего не мог
Стр. 426, строка 2.
он
князь
Ч. IV, гл. XVI.
Стр. 426, строка 34.
улыбалась
улыбаясь
Стр. 427, строки 29—30.
многое нужно было сказать
много нужно было сказать
Стр. 428, строка 13.
поздравлять
поздравить
Стр. 428, строки 14—15.
с поздравлениями
с поздравлением
Стр. 429, строка 22.
между им
между ним
Стр. 429, строка 26.
увидал
увидел
Ч. IV, гл. XVII.
Стр. 432, строка 9.
очень плохи
очень плохо
Стр. 433, строка 6.
играли, перевивая его углом одеяла
играли углом одеяла, перевивая его
Стр. 435, строка 3.
увидав ее
увидав Анну
Стр. 436, строка 15.
и молю
Молю
Стр. 436, строка 20.
продолжал он
продолжал Алексей Александрович
Стр. 436, строка 26.
чувства
чувств
Стр. 440, строка 27.
которого
которых
Ч. IV, гл. XIX.
Стр. 444, строка 11.
шляпе
шляпке
Стр. 444, строки 30—31.
схватила ее за руку
схватила ее руку
Ч. IV, гл. XX.
Стр. 446, строка 13.
Она сжала губы, опустила блестящие глаза
Она сжала губы и опустила блестящие глаза
Исправление издания 1878 г. удерживаем, так как оно совпадает с автографическим написанием Толстого (папка 6, рук. № 9. А. 43
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.