Психология политического блефа - [16]
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН МАНИПУЛИРУЕМЫХ. СУГГЕРЕНТНАЯ МОДЕЛЬ ОБЩЕСТВА
Согласно политэкономии Маркса, общество разделилось на эксплуататоров и эксплуатируемых благодаря излишкам производ ства. Иными словами, кто-то работал лучше и эффективнее, а кто-то — менее. Следовательно, манипуляторы и манипулируемые возникли благодаря более усердному труду потенциальных манипуляторов. Так ли это?
Ранее в работе автор высказал предположение, что люди разделяются на богатых и бедных не только благодаря их способностям эффективно трудиться, но и умению вводить в заблуждение друг друга, манипулировать и обманывать. Именно этому и были посвящены работы автора.
До сих пор мы рассматривали только манипуляторов и в них видели первопричину разделения общества на более и менее состоятельных.
Теперь рассмотрим МАНИПУЛИРУЕМЫХ. Кто же они такие? КАКОВ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН МАНИПУЛИРУЕМЫХ?
В 90-х годах Россия встала на путь рыночных реформ. В настоящее время идет усиленная дифференциация общества. Именно поэтому автор решил не упускать этой уникальной возможности и исследовать глубинные механизмы возникновения манипулируемых и манипуляторов.
БЛАГОДАРЯ СИСТЕМАТИЧЕСКИМ СОЦИОЛОГИЧЕСКИМ ИССЛЕДОВАНИЯМ ЦЕНТРА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ, ВОЗГЛАВЛЯЕМОГО АВТОРОМ, БЫЛИ ИЗУЧЕНЫ ОСОБЕННОСТИ МАНИПУЛИРУЕМЫХ И МАНИПУЛЯТОРОВ В ЭТОТ СЛОЖНЫЙ ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД. В КАЧЕСТВЕ ОБЪЕКТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ БЫЛА ВЗЯТА СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА, НАЗЫВАЕМАЯ ОБМАНУТЫМИИ ЗБИРАТЕЛЯМИ.
Приводим лишь НЕКОТОРЫЕ ВЫВОДЫ ЭТИХ ИССЛЕДОВАНИЙ:
1. ТЕСТ НА ВНУШАЕМОСТЬ ПОКАЗАЛ, ЧТО 37 % ИЗ ОБСЛЕДУЕМЫХ ОБЛАДАЮТ ХОРОШЕЙ ВНУШАЕМОСТЬЮ, ПРИЧЕМ 12 % ПОВЫШЕННОЙ.
2. БОЛЬШИНСТВО ИЗ ИССЛЕДУЕМЫХ (59 %) — ЛЮДИ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ДОВЕРЧИВЫЕ И НЕ ОБЛАДАЮЩИЕ ХОРОШИМИ ЗНАНИЯМИ О МАНИПУЛЯТОРАХ, ОСОБЕННОСТЯХ ЭКОНОМИКИ. ДЛЯ БОЛЬШИНСТВА ИЗ НИХ (71 %) ТЕЛЕВИДЕНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ АВТОРИТЕТНЫМ ОРГАНОМ.
3. БОЛЬШИНСТВО ИЗ ОБМАНУТЫХ ИЗБИРАТЕЛЕЙ (68 %) БЫЛИ ЯВНЫМИ ПОКЛОННИКАМИ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ СЕАНСОВ А.М.КАШПИРОВСКОГО. ПРИЧЕМ ПОЛОВИНА ИЗ НИХ ЧУВСТВОВА ЛА ВЛИЯНИЕ ПСИХОТЕРАПЕВТА ЧЕРЕЗ ЭКРАН.
4. 51 % ИЗ ОБМАНУТЫХ ИЗБИРАТЕЛЕЙ УЖЕ РАНЕЕ ЧАСТО «ПОКУПАЛИСЬ» НА РАЗЛИЧНОГО РОДА ЗАМАНЧИВЫЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ.
5. СРЕДИ ОБМАНУТЫХ ИЗБИРАТЕЛЕЙ 4 % ЗНАЛИ, ЧТО ИГРАЮТ В ОПАСНУЮ ИГРУ, И ОЩУЩАЛИ АФЕРИЗМ «МММ». ЭТУ ГРУППУ В ДАЛЬНЕЙШЕМ БУДЕМ НАЗЫВАТЬ ИСТИННЫМИ ИГРОКАМИ.
6. СРЕДИ ОБМАНУТЫХ ИЗБИРАТЕЛЕЙ 16 % СПОСОБНЫ К АГРЕССИВНЫМ ДЕЙСТВИЯМ, КОТОРЫЕ МОГУТ ПЕРЕРАСТИ В СИЛЬНЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ.
АВТОР НА ОСНОВАНИИ ПРИВЕДЕННЫХ ВЫШЕ ИССЛЕДОВАНИЙ И АНАЛИЗА РАЗРАБОТАЛ СУГГЕРЕНТНУЮ[1] МОДЕЛЬ ОБЩЕСТВА, ОСНОВАННУЮ НА ВЫДВИГАЕ МЫХ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПОСТУЛАТАХ. (Под суггерентом понимается внушаемый субъект):
1. ВО ВСЕХ ОБЩЕСТВАХ, НЕ ЗАВИСИМО ОТ ИХ ЧИСЛЕННОС ТИ, СУЩЕСТВУЮТ СУГГЕРЕНТНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВА НИЯ С ПОВЫШЕННОЙ ВНУШАЕМОСТЬЮ И ВОСПРИИМЧИВО СТЬЮ К СЛОВУ, РЕЧИ, КОММУНИКАЦИЯМ, ИДЕОЛОГИЯМ (И Т.П.), ПРОИЗВОДИМЫМИ СУГГЕСТОРАМИ. ИМЕННО ЭТОТ ФЕНОМЕН ПОЗВОЛЯЕТ РАЗДЕЛИТЬ ОБЩЕСТВО НА МАНИПУЛЯТОРОВ (СУГГЕСТОРОВ) И МАНИПУЛИРУЕМЫХ (СУГГЕРЕНТОВ).
ВНУШАЕМОСТЬ (СУГГЕРЕНТНОСТЬ ИЛИ СУГГЕСТИВНОСТЬ) СУБЪЕКТОВ ЯВЛЯЕТСЯ ПРОЯВЛЕНИЕМ ПРИНЦИПА МАНИПУЛЯТИВНОГО САМОЗАБЛУЖДЕНИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩЕГО ЖЕЛАНИЯ И СПОСОБНОСТЬ СУБЪЕКТОВ ЗАБЛУЖДАТЬСЯ С СОБСТВЕННОГО СОГЛАСИЯ (ВТОРОЙ ПРИНЦИП КОНЦЕПЦИИ ИЛЛЮЗИОНИЗМА).
2. ЭТО СОЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СУГГЕРЕНТОВ СОСТАВЛЯЕТ ОТ 7 ДО 15 % ОТ ВСЕГО ОБЩЕСТВА. ИМЕННО ЭТА ЧАСТЬ ОБЩЕСТВА, КАК САМАЯ ЛЕГКО МАНИПУЛИРУЕМАЯ, ЯВЛЯЕТСЯ ИНИЦИАТОРОМ И НОСИТЕЛЕМ СОЦИАЛЬНЫХ РЕВОЛЮЦИЙ И РЕЛИГИЙ. ИМЕННО БЛАГОДАРЯ ЭТОЙ ЧАСТИ ОБЩЕСТВА ПРОИСХОДИТ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЕ НАКОПЛЕНИЕ КАПИТАЛА МАНИПУЛЯТОРАМИ, КОТОРЫЕ ВПОСЛЕДСТВИИ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В НАИБОЛЕЕ ФИНАНСОВО СОСТОЯТЕЛЬНУЮ ЧАСТЬ ОБЩЕСТВА.
3. В РАЗВИТИИ КАПИТАЛА МАНИПУЛЯТОРА МОЖНО ВЫДЕЛИТЬ ТРИ ЭТАПА МАНИПУЛЯЦИЙ:
1-й этап МАНИПУЛЯТОР слово МАНИПУЛИРУЕМЫЕ
(внушаемые)
2-й этап МАНИПУЛЯТОР слово МАНИПУЛИРУЕМЫЕ
деньги (невнушаемые и внушаемые)
3-й этап МАНИПУЛЯТОР деньги МАНИПУЛИРУЕМЫЕ
(независимо от внушаемости)
НА ПЕРВОМ ЭТАПЕ манипулятор не имеет капитала (денег) и воздействует только на внушаемых и доверчивых людей.
НА ВТОРОМ ЭТАПЕ у манипулятора появляется капитал (деньги), и благодаря им он уже начинает воздействовать на невнушаемых.
НА ТРЕТЬЕМ ЭТАПЕ манипулятор перестает быть суггестором, т. е. перестает заниматься внушением, а проводит воздействие на манипулируемых только через деньги. На этом этапе исчезает межличностное общение между манипулятором и манипулируемым.
4. СОЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СУГГЕРЕНТОВ (ВНУШАЕМЫХ) НА НАШЕЙ ПЛАНЕТЕ — НАИБОЛЕЕ ОДАРЕННАЯ ЧАСТЬ ОБЩЕСТВА. ИМЕННО БЛАГОДАРЯ ИМ СУЩЕСТВУЕТ И ЖИВЕТ ИСКУССТВО. ОСТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ ПЛАНЕТЫ ЛИШЬ ПЫТАЕТСЯ НАУЧИТЬСЯ ВОСПРИНИМАТЬ ИСКУССТВО КАК СУГГЕРЕНТЫ.
5. СОЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СУГГЕРЕНТОВ СОСТАВЛЯ ЕТ ОСНОВУ РАЗЛИЧНЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ СЕКТ. В ПОЛИТИКЕ ИМЕННО ОНИ ОПРЕДЕЛЯЮТ УСПЕХ ТОЙ ИЛИ ИНОЙ НОВОЯВЛЕННОЙ ПАРТИИ. В МАФИОЗНЫХ СООБЩЕСТВАХ СУГГЕРЕН ТЫ ЯВЛЯЮТСЯ ЗОМБИ.
6. СОЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СУГГЕРЕНТОВ ЧАСТО ВЫСТУПАЕТ В КАЧЕСТВЕ ЗАТРАВКИ РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ЯВЛЕНИЙ. (Так, например, успех от сеансов Кашпировского почувствовала лишь незначительная часть, но это спровоцировало все общество на просмотр оздоровительных сеансов по ТВ).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Десятки тысяч больных алкоголизмом, прочитав эту книгу, навсегда бросили потреблять алкоголь. Близкие алкоголиков, прочитав её, изменили своё поведение настолько, что бросили пить.
Перед вами первая в отечественной и зарубежной энциклопедической литературе книга, посвященная приемам, анализу и психологии блефа в различных сферах человеческой деятельности. Как блефуют политики, предприниматели, следователи, работники телевидения и печати, рекламодатели, мошенники, цыгане, карточные шулеры, иллюзионисты и многие другие деятели?Почему мы все такие разные: одни богатые, другие бедные? Одни управляют, другие управляемы? Очевидно, что во многом это зависит от умения блефовать и меньше обманываться.В книге речь идет не только о блефе, который вреден, а также о том, который полезен.
Это уникальная книга известного российского психолога Рамиля Гарифуллина.Всем, наверное, было бы любопытно заглянуть, подсмотреть, подслушать, что творится в кабинете психолога? Тем более, когда в кабинете находятся реальные известные личности: звёзды эстрады, известные артисты, режиссёры, художники, творческие деятели, политики, учёные, предприниматели и т. п. Именно реальные известные персоны консультируются и ведут диалог с автором данной книги. Каждая отдельная статья — это отдельный психоаналитический и психотерапевтический сеанс с реальной известной личностью.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книги Маргарет Кент — адвоката. из США — известны читателям 22 стран и переведены на 12 языков. В России эти две книги издаются впервые.Советы Маргарет Кент по вопросам семейной жизни интересны, конкретны, порой неожиданны для российских читательниц, но при всем этом автор доказывает: «Личное счастье — в ваших руках».Книга рассчитана на самый широкий круг читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Доложено в Психо-медицинском обществе в Лондоне, 24 июля 1914 г. Впервые опубликовано в: Journal of Abnormal Psychology (Boston) IX (1915): 6. На русском впервые в: К. Г. Юнг. Избранные труды по аналитической психологии. Том. III. Цюрих, 1939. С. 207–219. Перевод с английского Ольги Раевской.
Нынешнее поколение детей совершенно оторвано от мира природы; вместо того чтобы просто бродить по лесу, они изучают его на уроках природоведения. Сегодня дети прекрасно разбираются в компьютерных играх, но не знают, как выглядит дубовая роща, и не помнят запаха соснового бора; природа для них — абстракция, а не реальное переживание. Природа, как ничто другое, помогает ребенку обрести душевное равновесие, она может питать его душу и стать для него источником глубоких переживаний и творческих озарений.Книга американского журналиста Ричарда Лоува «Последний ребенок в лесу» — это страстный призыв ко всем родителям поднять наших детей с диванов, оторвать от экранов телевизоров и компьютеров и вновь пробудить в них интерес к миру природы.Автор показывает, что непосредственное общение с природой необходимо для полноценного развития ребенка, для физического и эмоционального здоровья человека и что «синдром дефицита общения с природой» является причиной многих серьезных проблем: ожирения, агрессии, расстройства внимания, депрессий.
В этой работе, физика предстает как здание, стоящее на земле без всякого фундамента. Именно поэтому физики удивляются способностям и значимости математики, которая может описывать новые события еще до их наблюдения. Я буду показывать, что хотя физика действует — в том смысле, что она позволяет нам создавать компьютеры и космические корабли — для объяснения математики и того, почему физика действует, мы нуждаемся в психологии и шаманизме.Оказывается, что физика и математика основываются на том, что было всегда известно психологии и шаманизму — на способности любого человека осознавать едва заметные, сноподобные события.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.