Психология креативности - [28]

Шрифт
Интервал

Таким образом, связь эмоций с креативностью зависит от характера задачи. Уровень активации может опосредствовать влияние валентности эмоции или же прямо воздействовать на творческую продуктивность. В соответствии с выводами Хирта с соавт. (Hirt et al., 1997), влияние эмоций на креативность различается в зависимости от того, принимаются ли в расчет качественные или количественные характеристики креативности.

Не существует одного-единственного процесса, определяющего связь эмоций и креативности; имеется множество сложных механизмов, актуализация которых зависит от определенных контекстуальных переменных. По-видимому, актуализация этих процессов опосредствуется другими переменными, связанными в большей степени с индивидом, чем с контекстом. Так, аффективные стили, эмоциональный интеллект, эмоциональные черты и имплицитные теории являются теми переменными, которые вносят существенный вклад в наблюдаемые в экспериментах связи между эмоцией с креативностью. Ряд теорий и экспериментальных исследований позволяет думать, что аффективные характеристики индивида участвуют в творческом процессе. Далее мы рассмотрим эти предположения.

Модель эмоционального резонанса

До этого мы касались только кратковременных эффектов влияния эмоций на креативность. На самом же деле существует определенный эмоциональный субстрат психической жизни – постоянный и более или менее выраженный эмоциональный фон, – который окрашивает наше восприятие, наши решения, воспоминания о встреченный людях, пережитых ситуациях и предметах, использованных в нашей деятельности. Мы заинтересовались этими эмоциональными следами и той ролью, которую они могут играть в творческом мышлении. В результате была сформулирована модель эмоционального резонанса (Lubart & Getz, 1997), в основе которой лежит предположение, что эмоциональная окрашенность прошлого опыта контролирует доступ к творческим ассоциациям между понятиями.

Модель эмоционального резонанса состоит из трех компонентов:

1) эндоцепты, т. е. следы конкретных эмоций, которые были пережиты и связаны с понятиями или репрезентациями в памяти;

2) автоматический механизм эмоционального резонанса, посредством которого эмоциональный профиль эндоцепта распространяется в памяти и активирует другие эндоцепты;

3) порог обнаружения резонанса, определяющий, войдет ли активированный резонансом эндоцепт (а также понятие или репрезентация, с которой он связан) в рабочую память.


Графическое представление модели эмоционального резонанса. Источник: Lubart & Getz, 1997


Эндоцепты

С каждым понятием или репрезентацией в памяти связаны следы, соответствующие эмоциональному опыту, пережитому индивидом. Эти следы, названные в работах Ариети (Arieti, 1976) и Аверилла и Нанли (Averill & Nunley, 1992) «эндоцептами», кодируют конкретные эмоции, связанные с понятиями и образами, репрезентирующими предметы, людей и ситуации. Эти репрезентации индивидуальны и многомерны. Например, если в памяти активируется понятие «лифт», его ментальная репрезентация может иметь ассоциативные связи с переживаниями скуки, тревоги, страха и с любой другой эмоцией, относящейся к предшествующим поездкам в лифтах.

Механизм эмоцоалього резонанса

Эндоцепт активируется, когда понятие и/или образ, с которым он связан, также активирован. Активация эндоцепта ведет к распространению в памяти эмоциональной волны, которая следует по маршрутам когнитивных ассоциативных сетей. Если на пути обнаруживается сходство профиля какого-либо другого эндоцепта с распространяющейся эмоциональной волной, то оба эндоцепта входят в резонанс. Сила же резонанса зависит от степени сходства многомерных эмоциональных профилей каждого эндоцепта. Идея о том, что паттерн активации эндоцепта может распространяться в памяти и резонировать со сходными паттернами, соответствует предположениям относительно глобального распространения эмоциональной активации в памяти (Damasio, 1994).

Обнаружение резонанса

Возможность обнаружить резонанс между двумя эндоцептами зависит, с одной стороны, от чувствительности индивида к своим собственным эмоциям (некоторые люди бывают «глухи» к своим эмоциям) и, с другой стороны, от силы резонанса между эндоцептами. Например, индивиду с высоким порогом обнаружения эмоций столь же трудно найти связь с сильно резонирующим эндоцептом, как и индивиду с низким порогом обнаружения эмоций найти связь со слабо резонирующим эндоцептом. После обнаружения резонанс позволяет установить ассоциацию между двумя эмоционально близкими понятиями, которые, однако, могут быть достаточно далеки когнитивно.

Индивидуальные различия

Каждый элемент нашей модели является функцией индивидуальных различий между людьми. Прежде всего, прошлый опыт по-разному эмоционально переживается разными людьми. Следовательно, будут различаться и связанные с понятиями эндоцепты, которые послужат источниками разных ассоциаций для разных людей. Вариативность может порождаться также различиями в переработке и интеграции эмоционального опыта. От этих процессов зависит энергия эндоцептов и степень их насыщенности и многомерности. Наконец, существуют различия во внимании людей к своим эмоциям. Эти различия определяют индивидуальную вариативность порога обнаружения эмоционального резонанса.


Рекомендуем почитать
Думай медленно — предсказывай точно. Искусство и наука предвидеть опасность

Новую работу Филипа Тетлока, известного психолога, специалиста в области психологии политики, созданную в соавторстве с известным научным журналистом Дэном Гарднером, уже называют «самой важной книгой о принятии решений со времен „Думай медленно — решай быстро“ Даниэля Канемана». На огромном, остро актуальном материале современной геополитики авторы изучают вопрос достоверности самых разных прогнозов — от политических до бытовых — и предлагают практичную и эффективную систему мышления, которая позволит воспитать в себе умение делать прогнозы, которые сбываются. Правильно расставлять приоритеты, разбивать сложные проблемы на ряд мелких и вполне разрешимых, поиск баланса между взглядом снаружи и изнутри проблемы — вот лишь несколько лайфхаков, которые помогут вам правильно предсказывать будущее!


Не могу остановиться: Откуда берутся навязчивые состояния и как от них избавиться

О навязчивых состояниях современный человек знает не понаслышке. Как часто мы буквально не можем остановиться, лихорадочно проверяя сообщения в смартфоне, пытаясь пройти уровень в видеоигре или покупая вещи, хотя их уже некуда девать. Но где грань между нормой и патологией, и главное, когда целеустремленность и одержимость — путь к творчеству и успеху, а когда — бесплодная и опасная трата усилий и времени? В книге автор рассказывает об истории изучения вопроса, о том, чем навязчивое поведение отличается от зависимости и как работает «компульсивный мозг».


Не упустить свою жизнь

Эта книга адресована тем, для кого творчество — работа и смысл жизни. Но как творить в мире, где суета поглощает не только рабочие будни, но и часы досуга? Автор подскажет, как сделать жизнь творческого человека еще одним его прекрасным творением.


Цели без лозунгов

Каждый свой день мы отдаем брендам, сетям, монополиям, не замечая, как индивидуальное становиться коллективным, а нас самих остается все меньше и меньше… Задача книги преобразовать обширные знания о целях в реальный результат. Не растрачивая энергии на то, что не нравиться, использовать достижения прогресса для реализации исключительно своих целей. Вся цепь больших и маленьких событий нашей жизни приводит к тому, что мы больше всего желаем. Возможно, поэтому вы и открыли эту книгу.


Бизнес и/или любовь

Эта книга посвящена лидерам, ищущим своего развития. Вы познакомитесь с профессиональным подходом психотерапевта к работе с лидерами и их командами. Каждый кейс книги — это отдельная история жизни, поиска и изменений героя, а также размышлений и поисков автора. Переломные моменты в жизни героев, в их бизнесе происходят по мере того как они узнают себя — настоящих, как учатся грамотно выражать чувства, любить себя и близких, аккуратно и осознанно распоряжаться лидерской силой.


Психотерапия для всех

Сохранение и укрепление психического здоровья - одна из актуальных проблем современной медицины. Автор брошюры рассказывает о некоторых основных методиках, используемых в психотерапии, дает советы, которые помогут каждому, кто хочет заняться аутотренингом. Брошюра рассчитана на читателей, интересующихся достижениями современной медицины и психологии.


Арт-терапия

В книге систематизирован материал по теории и практике арт-терапии. Представлено методическое обеспечение основных направлений арт-терапевтической деятельности. Особое внимание уделено исследованию онтологии художественного творчества, пониманию его генезиса и содержания, которые определяют эффективность проведения арт-терапевтической работы. Рекомендовано для студентов, аспирантов, докторантов, научных сотрудников психологической, педагогической и социальной специализации, а также для всех читателей, интересующихся вопросами терапии искусством.


Психоанализ. Введение в психологию бессознательных процессов

В книге представлены не только выдержавшие испытание временем традиционные взгляды на основы психоанализа, но и новые, возникшие за последние годы. Рассмотрены все разделы психоанализа, изложена его увлекательная история, определено его положение в ряду наук, затронута проблема развития, в том числе результаты наблюдений за младенцами, теория символизации, учение о сновидениях, теория болезней, а также дан обзор разнообразных прикладных исследований на базе психоанализа. При этом не только подчеркиваются достоинства и успехи современного психоаналитического метода, но и отдается должное ограничениям, с которыми связана реальная психотерапевтическая работа.Книга может быть использована как учебное пособие для начинающих психоаналитиков, а также как руководство для практикующих специалистов.