Психология физической культуры. Учебник - [100]

5. Критерии развития личности.

6. Типологии личности.

7. Самооценка личности, ее формирование и проявление в деятельности.

8. Потребности личности и их проявления.

9. Личность и ее позиция в коллективе.

Глава 10 Индивидуально-психологическая сфера личности

10.1. Темперамент человека

10.1.1. Понятие о темпераменте

Темперамент (от лат. temperamentum – надлежащее соотношение частей) – соотношение устойчивых свойств индивида, характеризующих его со стороны динамических особенностей психической деятельности – темпа, ритма, силы психических процессов, пластичности состояний, их возникновения, прекращения и изменения. Темперамент определяется как совокупность устойчивых свойств, характеризующих динамику психической деятельности человека. Темперамент – биологическое образование с выраженным консервативным характером, оказывающее существенное влияние на формирование характера и определяющее поступки человека. В структуре темперамента можно выделить три главных компонента: общую активность индивида; двигательные проявления; эмоциональность.

Общая психическая активность индивида характеризует «динамические» особенности личности, ее тенденции к самовыражению, эффективному освоению и преобразованию внешней действительности. Степени активности распределяются от вялости, инертности до предельной энергичности, стремительности действий. Двигательный, или моторный, компонент определяется его значением как средства, с помощью которого актуализируется внутренняя динамика психических состояний.

Среди динамических качеств двигательного компонента следует выделить быстроту, силу, резкость, ритм, амплитуду и ряд других признаков мышечного движения (часть из них относится и к речевой моторике).

Третий компонент темперамента – эмоциональность – характеризует особенности возникновения, протекания и прекращения разнообразных чувств, аффектов и настроений. Основные моменты эмоциональности – впечатлительность, импульсивность, эмоциональная лабильность. Впечатлительность выражает степень аффективной восприимчивости субъекта, импульсивность – быстроту, с которой эмоция становится побудительной силой поступков и действий, эмоциональная лабильность – скорость, с которой данное эмоциональное состояние прекращается или сменяется другим.

Темперамент оказывает существенное влияние на формирование характера и поведения человека, определяет его поступки, индивидуальность. Он выступает как бы связующим звеном между организмом и личностью.

Темперамент проявляется в деятельности, поведении и поступках человека и имеет внешнее выражение. По внешним устойчивым признакам можно до известной степени судить о некоторых свойствах темперамента.

Существует много подходов к исследованию темперамента. Однако при всем разнообразии большинство исследователей признает, что темперамент – это биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо, а свойства личности, обусловленные темпераментом, являются наиболее устойчивыми и долговременными.

10.1.2. Основные подходы и этапы становления учения о типах темперамента

Существуют следующие основные подходы к проблеме темперамента.

1. Гуморальный подход исторически был первым и восходит к учениям Гиппократа и Галена, связывавшим особенности людей с соотношением жидкостей тела (крови, слизи, желчи и черной желчи). В настоящее время гуморальный подход воплощается в исследованиях роли гормонов и секретов. В наиболее популярном, восходящем к Гиппократу и Галену варианте, выделяются четыре типа темперамента – сангвинический, холерический, флегматический и меланхолический, однако в чистом виде они практически не встречаются.

2. Конституциональный подход, связывающий особенности темперамента с особенностями строения организма (Э. Кречмер, У. Шелдон). Кречмер выделил четыре конституциональных типа: астеник, пикник, атлет, диспластик, которые различаются не только типом телосложения, но и психическими особенностями. Шелдон, соответственно, выделяет такие типы, как висцеротоник, соматотоник, церебротоник.

3. Психофизиологический подход, связывающий особенности темперамента со свойствами нервной системы (И. П. Павлов, Б. М. Теплов, В. Д. Небылицин, В. С. Мерлин, В. М. Русалов).

Рассмотрим некоторые основные этапы становления современных представлений о темпераменте.

Древнейшими из них являются гуморальные теории. Идея и учение о темпераменте в своих истоках восходят к работам древнегреческого врача Гиппократа (V век до н. э.), в роду которого было 17 поколений врачей. Гиппократ считал, что в теле человека есть четыре жидкости: кровь, слизь, желтая и черная желчь. На основе этого взгляда сформировалось учение о четырех типах темперамента: сангвинический (от лат. sanguis – кровь, преимущество в организме крови), флегматический (от греч. phlegma – слизь, преимущество в организме слизи), холерический (от греч. chole – желчь, преимущество в организме желчи) и меланхолический (от греч. melas – черный, мрачный и chole – желчь, преимущество в организме черной желчи).

Первую классификацию темпераментов предложил другой римский врач, ученый-естествоиспытатель Клавдий Гален (II век н. э.). Наследие Гиппократа позволило Галену сформулировать учение о четырех типах темперамента и увязать их с теорией «телесных соков» Гиппократа для объяснения индивидуальных различий в поведении и преобладающих эмоциях людей.