Психографический тест: конструктивный рисунок человека из геометрических форм - [59]

Шрифт
Интервал


Структурное значение предпочтения группы «актуальных стремлений и потребностей»,в которую входят серый и коричневый цвета, в тесте Люшера определяется следующим образом: «Истощение, имеющее отношение к состоянию тела и его повышенной чувствительности. Для того, чтобы иметь возможность для восстановления сил, тестируемый избегает беспокойства и любого вовлечения в какие-либо проблемы» (ruscher, 1969, с. 85).

Широко расставленные в разные стороны острия треугольных рук позволяют сделать предположение о том, что ради сохранения своей самоизоляции тестируемый готов пустить в ход активные средства. Кажущийся утрированным на фоне маленькой головы огромный квадрат тела создает образ «широкой спины». Последнее позволяет сделать вывод о том, что физическая сила и имидж «настоящего мужчины» играют не последнюю роль в его статус-кво.


Во втором рисунке ТиГр на фоне квадратной головы, символизирующей психологическое состояние сопротивления и негативизма, выделяются огромные квадратные глаза.

Несколько раз обведенные и нарисованные вместо первоначально предполагавшегося сплошного квадрата («взгляд из-за защитного укрытия, словно из амбразуры») квадратные глаза указывают на крайнюю настороженность и хроническую подозрительность, приобретающие характер навязчивого состояния («круглое тело»). Выбор последующей пары цветов – синего и черного – в тесте Люшера позволяет уточнить характер негативизма Аркадия.


Структурное значение предпочтения группы «актуального поведения и чувств», в которую входят синий и черный цвета, в тесте Люшера определяется следующим образом: «Испытывает потребность в теплом участии, однако не приемлет ничего иного, кроме особого внимания к себе со стороны окружающих. Не получая последнего, склонен замыкаться в себе» (Luscher, 1969, с. 126).


Рис. 251. Второй рисунок ТиГр Аркадия.

Острые треугольные уши во втором рисунке ТиГр позволяют сделать вывод о том, что Аркадий сопротивляется негативному мнению о себе.


Структурное значение предпочтения группы «актуального ограничения»,в которую входят красный и зеленый цвета, в тесте Люшера определяется следующим образом: «Чувствует себя несчастным, встречая сопротивление окружающих всякий раз, когда хочет проявить себя. Однако тестируемый полон уверенности, что с таким положением дел ничего не поделаешь и остается лишь принять ситуацию такой, как она есть» (Liischer, 1969, с. 139).


Рис. 252. Третий рисунок ТиГр Аркадия.

В третьем рисунке ТиГр отражено стремление тестируемого к оригинальничанию. Аркадий явно ведет с окружающими какую-то двойную игру. На это же указывает прищуренный глаз («квадрат вместо треугольника») и недоверчивая ухмылка. Цветовой тест позволяет разобраться в том, какую именно защитную игру ведет Аркадий.

Структурное значение предпочтения группы «актуальный источник стресса», в которую входят фиолетовый и желтый цвета, в тесте Люшера определяется следующим образом: «Разочарования привели к самоизоляции, подозрительности и изоляции от других. Пристально всматривается в намерения окружающих, снова и снова проверяя искренность их намерений. Испытывающее внимание быстро оборачивается подозрительностью и недоверием. Одним словом, «обжегшись на воде, дует на молоко» (Liischer, 1969, с. 175–176).

В третьем рисунке ТиГр пронзивший тело насквозь треугольник указывает на то, что социальные отношения Аркадия являются довольно натянутыми. Слабо развитые коммуникативные навыки («значение рук») Аркадия при его повышенном стремлении быть значимым в глазах окружающих делают его крайне уязвимым и зависимым от других («круглая подставка вместо ног»). Одним словом, в социальных отношениях Аркадий довольно незрел и наивен. Стоящая на круглом фоне фигура человека с огромной круглой головой больше напоминает присущего детям цефалоида.

Сопоставление ТиГр с тестом «Несуществующее животное»

Рисунок несуществующего животного выполняется по стандартной инструкции: «Придумайте и нарисуйте НЕСУЩЕСТВУЮЩЕЕ животное и назовите его НЕСУЩЕСТВУЮЩИМ именем» (Дукаревич М.З., 1987)

Сопоставительный анализ ТиГр с тестом «Несуществующее животное» в рисунке 24-летней Ларисы

Рисунок несуществующего животного 24-летней Ларисы едва вмещается в свободное поле, у верхней границы практически выходя за его рамки.


Рис. 253. Несуществующее животное Ларисы.

Замкнутые контуры изображения животного символизируют потребность в эмоциональном тепле, уюте и защищенности. Однако штриховка внутренней области указывает на то, что эта потребность остается неудовлетворенной. Изображение животного с двойными внешними контурами наводит на мысль о чувстве одиночества и изолированности от остального окружения. Внешний мир кажется Ларисе чужим и враждебным. На последнее также указывают огромные круглые глаза с двойным контуром, символизирующие страх молодой женщины. Внутренний контур глаз беспорядочно заштрихован. Общее впечатление от них остается довольно тревожным.

Улыбающийся рот с обнаженным рядом зубов наводит мысль на агрессивный характер вербального самовыражения Ларисы. Сочетание в ее рисунке тревожности с некоторой долей детскости позволяет сделать вывод о том, что вербальная агрессия Ларисы носит защитный характер и связана, скорее всего, с ее наивностью. Отсутствие рук и ног в рисунке животного указывает на пассивную позицию Ларисы в жизни, к которой она оказалась плохо подготовленной. Молодая женщина растеряна и озадачена. В рисунке несуществующего животного изображен детский страх Ларисы перед самостоятельной жизнью.


Еще от автора Алена Владимировна Либина
Совладающий интеллект: человек в сложной жизненной ситуации

Данная книга является первым изданием в мировой психологии, интегрирующим в рамках одного концептуального подхода основные теоретические и экспериментальные направления совладания человека со стрессом, жизненными кризисами и сложными ситуациями. Предлагаемая многомерная модель совладания, названная автором Совладающий Интеллект, описывает универсальную систему диагностики и анализа эффективных и неэффективных способов разрешения жизненных проблем. Построенная на научных принципах единая классификация совладающего и защитного поведения помогает каждому читателю освоить эффективные способы разрешения жизненных проблем.Издание предназначено для профессиональных психологов, консультантов, студентов и преподавателей гуманитарных и медицинских вузов.


Психология современной женщины: и умная, и красивая, и счастливая...

Открыв книгу, вы попадаете в группу психологического тренинга. Вместе с ведущей – автором книги – и остальными участниками повествования вы проанализируете свой жизненный путь и найдете ответы на многие волнующие современную женщину вопросы.Книга посвящена развитию эффективных навыков самопрезентации, созданию доверительных отношений между мужчинами и женщинами, особое внимание уделяется отношению к себе, самооценке и саморуководству.Оригинальные обучающие игры и методики, занимательные классификации и тесты, философские притчи и реальные жизненные истории делают эту книгу не только полезной в разрешении повседневных проблем, но и весьма увлекательной для чтения.Для практических психологов, психотерапевтов, консультантов женских кризисных центров, педагогов и социальных работников, актеров и режиссеров, специалистов по созданию имиджа, а также для самого широкого круга читателей.


Рекомендуем почитать
Департамент

Управление Историей, как оно могло бы выглядеть? Какая цель оправдывает средства? Что на самом деле властвует над умами, и какие люди ввязались бы в битву за будущее.


Первый ангел

Наш современник обнаруживает в себе психические силы, выходящие за пределы обычного. Он изучает границы своих возможностей и пытается не стать изгоем. Внутри себя он давно начал Долгую Войну — кампанию с целью включить «одаренных» в общество как его полноправных членов. Изучать и развивать их силы, навсегда изменить возможности всей расы.


Трактат v 2.0

Психиатрическая больница… сумасшедший… религиозный бред… Или что-то большее? Эта книга о картине мира странных людей. Эта книга о новой вере. Эта книга — библия цифровой эпохи.


Не оторваться. Почему наш мозг любит всё новое и так ли это хорошо в эпоху интернета

Добро пожаловать в эпоху новых технологий – эпоху, когда мы используем наши смартфоны минимум по 3 часа в день. Мы зациклены на наших электронных письмах, лайках в Instagram и Facebook, обожаем сериалы и с нетерпением ждём выхода нового видеоролика на YouTube. Дети, родившиеся в эпоху интернета, проводят столько времени перед экранами, что общение с живыми людьми вызывает существенные трудности. В своей революционной книге психолог Адам Алтер объясняет, почему многие из сегодняшних приложений так неотразимы и как снизить их влияние на нашу жизнь.


«О чём вы думаете?»

«О чём вы думаете?» — спрашивает Фейсбук. Сборник авторских миниатюр для размышлений, бесед и доброго расположения духа, в который вошли посты из соцсети.


Будущее близко: биореволюция

За прошедшие с этого момента 150—200 лет человек получил неизмеримо больше знаний о свойствах природы и создал существенно больше технологий, чем за все предыдущие тысячелетия. Вполне закономерно, что в результате этого наш мир оказался сегодня на пороге новых, грандиозных и во многом неожиданных метаисторических перемен. Эти перемены связаны с зарождающейся сегодня научной биотехнологической революцией, с созданием новой биомедицины.