Психика и реальность - [219]
Веккер Л. М., Михайлов С. А., Питанова А. В. О построении зрительного образа в условиях поэлементного предъявления элементов контура // Проблемы инженерной психологии, вып. 2. М., 1965.
Веккер Л. М., Палей И. М. Информация и энергия в психическом отражении // Экспериментальная и прикладная психология, вып. 8. Л., 1971.
Веккер Л. М., Палей И. М. О соотношении информационных и энергетических характеристик в нервно-психической деятельности // Материалы совещания по методологическим проблемам кибернетики. М., 1971.
Веккер Л. М., Либин А. В. Принципы теории ментальной репрезентации: диалоги о природе психики. (В печати).
Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М., 1988.
Водлозеров В. М., Суходольский Г. В., Сурков Е. Н. К вопросу об уровнях антиципации в структуре сенсомоторных и интеллектуальных действий спортсмена // Вопросы психологической подготовки к соревнованиям в спорте. Л., 1972.
Волков Н. Н. Восприятие предмета и рисунка. М., 1950.
Выготский Л. С. Мышление и речь // Избранные психологические исследования. М., 1956.
Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. М., 1960.
Вудроу Г. Восприятие времени // Экспериментальная психология / Под ред. Г. Г. Стивенса. М., 1966. Т. 2.
Вундт В. Основы физиологической психологии. М., 1880.
Вундт В. Введение в психологию. М., 1912.
Гальперин П. Я. К проблеме внимания // Хрестоматия по вниманию. М., 1976.
Гальперин П. Я. Развитие исследований по формированию умственных действий // Психологическая наука в СССР. М., 1959, Т. 1.
Гегель Г. В. Ф. Сочинения. М., 1937. Т. 5.
Грегори Р. Разумный глаз. М., 1972.
Грегори Р. Глаз и мозг. Психология зрительного восприятия. М., 1970.
Грункин А. М. О пространственной структуре понятий // Вопросы теоретической и прикладной психологии. Л., 1974.
Гюйо Ж. Происхождение идеи времени. СПб., 1899.
Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении. М., 1972.
Джадд Д. Б. Основные корреляты зрительного раздражителя // Экспериментальная психология / Под ред. Г. Г. Стивенса. М… 1961. Т. 2.
Дидро Д. Письмо о слепых в назидание зрячим // Избранные философские произведения. М., 1972.
Днепров В. Д. Идеи, страсти, поступки (из художественного опыта Достоевского). Л., 1978.
Доблаев Л. П. Смысловая структура учебного текста и проблема его понимания: Автореф. дисс… д-ра психол. наук. Саратов, 1972.
Дранков В. Л. Природа таланта Шаляпина. Л., 1973
Дункер К. Психология продуктивного мышления // Психология мышления. М., 1965.
Дьюи Д. Американский прагматизм. М., 1955.
Жамкочьян М. С., Палей И. М. О связях характеристик интеллекта с индивидуальными особенностями тревожности и экстраверсии // Экспериментальная и прикладная психология, вып. 8. Л., 1977.
Зейгарник Б. В. Введение в патопсихологию. М., 1988.
Иртлач С. Опыт интонационно-мелодического анализа русской речи. Л., 1979.
Кант И. Критика чистого разума. Пг., 1915.
Карпенко Н. М. К проблеме зрительных представлений // Труды Института мозга им. Бехтерева. Л., 1940. Т. XVIII.
Келер В. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян. М., 1930.
Келлер Е. Оптимизм. СПб., 1910.
Клацки Р. Память человека: структура и процессы. М., 1978.
Коган А. И. Бинокулярная система и восприятие трехмерного пространства // Физиология сенсорных систем. Физиология зрения. Л., 1971. Т. 1.
Колере П. Некоторые психологические аспекты распознавания образов // Распознавание образов. М., 1970.
Котляр Г. М. Исследование акустических средств выражения эмоциональных состояний в вокальной речи: Автореф. дисс… канд. психол. наук. Л., 1977.
Корн Г., Корн Т. Справочник по математике. М., 1970.
Корякин Л. Г., Мещерякова С. И., Жихарский А. Ц. Обучение работе с математическими моделями // Научная организация учебного процесса, вып. 35. Новосибирск, 1971.
Кулюткин Ю. Н. Эвристические методы в структуре решений. М., 1970.
Лапе Ю. П. Некоторые закономерности формирования предметного образа в осязании и зрении: Автореф. дисс… канд. психол. наук. Л., 1961.
Лапшин И. И. Художественное творчество. Пг., 1922.
Леви-Брюль Л. Первобытное мышление. М., 1930.
Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. М., 1975.
Леонтьев А. Н., Запорожец А. В. Восстановление движений. М., 1945.
Либин А. В. Дифференциальная психология: на пересечении российских, американских и европейских традиций: Учебное пособие для ВУЗов. М., 1988.
Стили человека: психологический анализ / Под ред. А. В. Либина. М., 1998.
Либин А. В., Либин В. В. Особенности предпочтения геометрических форм в конструктивных рисунках (психографический тест предпочтений ТиГР). М., 1994.
Ломов Б. Ф. Человек и техника. М., 1966.
Лоскутов В. В. Исследование динамики структурирования и деструкции перцептивного образа: Автореф, дисс… канд. психол. наук. Л., 1974.
Лоскутов В. В. Некоторые закономерности формирования функциональной геометрии психического изображения // Вопросы инженерной психологии в автоматизированных системах управления. Л., 1972.
Лук А. Н. О чувстве юмора и остроумии. М., 1968.
Лурия А. Р. Язык и сознание. М., 1979.
Лурия А. Р. Основные проблемы нейролингвистики. М., 1975.
Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека. М., 1962.
Лэшли К. Мозг и интеллект. М.; Л., 1933.
Что заставляет миллионы поклонников сериала с нетерпением ждать новые серии саги, в которой хорошие парни никогда не побеждают, а наградой за честь и подвиг частенько служит смерть? Может быть, мы пытаемся угадать в героях себя? В этой книге эксперты-психологи и по совместительству фанаты «Игры престолов» исследуют мотивации героев, их отношения, психические расстройства и травмы и объясняют, как все это влияет на их поступки и судьбы. Взгляните на знакомых персонажей с новой точки зрения, попробуйте глубже их понять, и любимая история (а возможно, ваша собственная жизнь) заиграет новыми красками.
В этой книге профессиональный психолог МЧС Лариса Пыжьянова, принимавшая участие в ликвидации последствий самых громких чрезвычайных ситуаций последних лет, делится своим неоценимым опытом. На примерах из практики она рассказывает, как работают специалисты на чрезвычайных ситуациях, что происходит с человеком, когда он сталкивается с утратой или смертью, и как можно использовать это знание. Здесь нет готового ответа на вопрос: что сказать человеку, у которого случилось горе? Потому что нет универсальных слов, как нет одинаковых людей.
Эта книга – духовное путешествие автора и поиски ответов на вечные вопросы. В чем состоит природа божественного первоначала Вселенной? Есть ли у мироздания смысл и как смертному понять его? В чем предназначение человека? Перед вами итоги долгих поисков, вдохновленных духовными потребностями и интеллектуальной жаждой автора. «Формула Бога» – тот случай, когда сам путь к знанию, важнее точки назначения. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Жизнь как есть — аморфна, хаотична, суетлива. Форму и предметность придаем ей мы, когда рассказываем истории. Истории это то, что мы берем из жизни и преподносим друг другу в качестве досужих разговоров, газетных статей, книг, фильмов и пр. Это оформленный кусочек жизни, вынутый из жизненного потока и помещенный в рамку. Как только мы начинаем говорить, с рождения и до смерти, мы только тем и занимаемся, что рассказываем друг другу истории. Рассказываем их постоянно, везде и всегда. Жизнь покрыта историями как рыба чешуей.
Каждый день мир подкидывает нам новые поводы для тревог. Мы узнаем о финансовом кризисе из новостей, читаем гневный e-mail от начальника, опаздываем в аэропорт из-за пробок или вспоминаем о незакрытом кредите. В таких ситуациях злость, страх и отчаяние (и даже истерика) – вполне закономерны, не так ли? Но у Сары Найт, анти-гуру и автора бестселлера «Магический пофигизм», другое мнение. Вместо того чтобы тратить время, силы и деньги на негативные чувства, ознакомьтесь с ее суперэффективным методом «Без паники»: он поможет определить, с чем вы способны справиться, а с чем стоит просто смириться (и забить!)
Michael Kahn. Between Therapist and Client: The New Relationship (1991)Санкт-Петербург, 1997. ISBN 5-88925-013-2Рекомендовано в качестве учебного пособия для дополнительного образования Министерством образования Российской ФедерацииВозможно, наиболее важным аспектом психотерапевтического процесса является взаимоотношение между психотерапевтом и клиентом, или пациентом. В течение многих лет два основных психотерапевтических направления в значительной степени не могли прийти к согласию относительно природы искомых взаимоотношений.Гуманистическая психология опиралась, главным образом, на сердечность и эмпатию, в то время как психоаналитики сохраняли нейтральное отстраненное отношение.