Программирование в X Window средствами Free Pascal - [16]

Шрифт
Интервал

Как только мы получили дескриптор пиксельной карты, сгенерированный из битового изображения, мы можем нарисовать ее в некотором окне, используя функцию XCopyPlane(). Эта функция позволяет указать, в какой рисуемой области (окне, или даже другой пиксельной карте) и в какой позиции будет отображена данная пиксельная карта.

>(* Рисовать ранее загруженную битовую карту в заданном окне, в позиции x=100, y=50. Мы хотим скопировать всю битовую карту, поэтому указываем координаты x=0, y=0 для копирования с начала битового изображения и его полный размер *)

>XCopyPlane(display, bitmap, win, gc, 0, 0, bitmap_width, bitmap_height, 100, 50, 1);

Мы могли также скопировать заданный прямоугольный фрагмент пиксельной карты вместо полного ее копирования. Последний параметр в функции XCopyPlane() определяет, какой слой (цветовую плоскость) исходного изображения мы хотим скопировать в целевое окно. Для битовых изображений всегда копируется плоскость номер 1.

Часто бывает необходимо создать неинициализированную пиксельную карту, чтобы в дальнейшем в ней можно было рисовать. Это полезно для графических редакторов (создание нового пустого "холста" вызовет создание новой пиксельной карты, в которой будет храниться изображение). Это полезно при чтении различных форматов изображений - мы загружаем графические данные в память, создаем на сервере пиксельную карту, а затем рисуем расшифрованные графические данные на этой пиксельной карте.

>var

> (* эта переменная будет содержать дескриптор новой пиксельной карты *)

> pixmap: TPixmap;

> (* эта переменная будет содержать дескриптор корневого окна экрана,  для которого мы хотим создать пиксельную карту *)

> root_win: TWindow;

> (* эта переменная будет содержать глубину цвета создаваемой пиксельной карты - количество бит, используемых для представления индекса цвета в палитре (количество цветов равно степени двойки глубины) *)

> depth: longint;


> root_win:= XDefaultRootWindow(display);

> depth:= XDefaultDepth(display, XDefaultScreen(display));


> (* создаем новую пиксельную карту шириной 30 и высотой в 40 пикселей *)

> pixmap:= XCreatePixmap(display, root_win, 30, 40, depth);


> (* для полноты ощущений нарисуем точку в центре пиксельной карты *)

> XDrawPoint(display, pixmap, gc, 15, 20);

После получения дескриптора пиксельной карты мы можем отобразить ее в некотором окне, используя функцию XCopyArea(). Эта функция позволяет указать устройство рисования (окно или даже другую пиксельную карту) и в какую позицию этого устройства пиксельная карта будет отображена.

>(* Рисовать ранее загруженную битовую карту в заданном окне, в позиции x=100, y=50. Мы хотим скопировать всю битовую карту, поэтому указываем координаты x=0, y=0 для копирования с начала битового изображения и его полный размер *)

>XCopyArea(display, bitmap, win, gc, 0, 0, bitmap_width, bitmap_height, 100, 50);

Мы могли также скопировать заданный прямоугольный фрагмент пиксельной карты вместо полного ее копирования.

Отметим, что на одном и том же экране возможно создавать пиксельные карты различных глубин. Когда мы выполняем операции копирования (пиксельной карты в окно и т.п.), мы должны убедиться, что источник и приемник имеют одну и ту же глубину. Если их глубина различается, операция не удастся. Единственное исключение - копирование указанной битовой плоскости пиксельной карты с помощью показанной ранее функции XCopyPlane(). В этом случае мы можем скопировать указанную плоскость в окно-приемник - в действительности устанавливается указанный бит в цвете каждого копируемого пикселя. Это может быть использовано для создания забавных графических эффектов.

Наконец, когда все операции над данной пиксельной картой выполнены, ее необходимо освободить, чтобы освободить ресурсы Х сервера. Это делается с помощью функции XFreePixmap():

>(* освобождение пиксельной карты с заданным дескриптором *)

>XFreePixmap(display, pixmap);

1.2.6 Изменение формы мышиного курсора

Программы часто модифицируют форму указателя мыши (также называемого указателем X) в зависимости от своего состояния. Например, занятое приложение часто отображает над своим основным окном песочные часы, чтобы дать пользователю визуальный намек, что он должен ожидать. Без такого визуального намека пользователь мог бы подумать, что приложение зависло.

Есть два основных метода создания курсоров. Первый из них - использование набора предопределенных курсоров, поставляемых с Xlib. Второй - использование битовых изображений, определенных пользователем.

В первом методе используется специальный шрифт "cursor" и функция XCreateFontCursor(). Эта функция принимает идентификатор формы, и возвращает дескриптор на созданный курсор. Список возможных шрифтовых идентификаторов находится в файле /usr/include/X11/cursorfont.h. Всего их более 70; вот некоторые из таких курсоров:

• XC_arrow - обычный курсор в форме стрелки, отображаемый сервером.

• XC_pencil - курсор в форме карандаша.

• XC_watch - песочные часы.

Создать курсор с использованием этих идентификаторов несложно. Из файла /usr/include/X11/cursorfont.h узнаем номера необходимых идентификаторов и опеределяем их:


Рекомендуем почитать
Графика DirectX в Delphi

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Вторая жизнь старых компьютеров

Сейчас во многих школах, институтах и других учебных заведениях можно встретить компьютеры старого парка, уже отслужившие свое как морально, так и физически. На таких компьютерах можно изучать разве что Dos, что далеко от реалий сегодняшнего дня. К тому же у большинства, как правило, жесткий диск уже в нерабочем состоянии. Но и выбросить жалко, а новых никто не дает. Различные спонсоры, меценаты, бывает, подарят компьютер (один) и радуются, как дети. Спасибо, конечно, большое, но проблемы, как вы понимаете, этот компьютер в общем не решает, даже наоборот, усугубляет, работать на старых уже как-то не хочется, теперь просто есть с чем сравнивать.


DirectX 8. Начинаем работу с DirectX Graphics

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Симуляция частичной специализации

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Обработка событий в С++

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Питон — модули, пакеты, классы, экземпляры

Python - объектно-ориентированный язык сверхвысокого уровня. Python, в отличии от Java, не требует исключительно объектной ориентированности, но классы в Python так просто изучить и так удобно использовать, что даже новые и неискушенные пользователи быстро переходят на ОО-подход.