Профессиональный отбор в спорте. Учебное пособие для высших учебных заведений физической культуры - [49]
6-й фактор (G): 1 – А = 2, В = 1; 24 – В = 1, С = 2; 41 – А = 2, В = 1; 58 – В = 1, С = 2; 75 – А = 2, В = 1; 92 – В = 1, С = 2;
7-й фактор (Н): 8 – А = 2, В = 1; 25 – В = 1, С= 2; 42 – В = 1, С = 2; 59 – А = 2, В = 1; 76 – А = 2, В = 1; 93 – В = 1, С =2;
8-й фактор (/): 9 – А = 2, В = 1; 26 – А = 2, С = 1; 43 – В = 1, С = 2; 60 – А = 2, В = 1; 77 – В = 1, С = 2; 94 – В = 1, С = 2;
9-й фактор (Z): 10 – А = 2, В = 1; 27 – В = 1, С = 2; 44 – В = = 1, С = 2; 61 – В = 1, С = 2; 78 – А = 2, Я = 1; 95 – А = 2, В= 1;
10-й фактор (М): 11 – В = 1, С = 2; 28 – В = 1, С = 2; 45 – В = 1, С = 2; 62 – А = 2, В = 1; 79 – А = 2, В = 1, 96 – В = 1, С =2;
11-й фактор (N): 12 – В = 1, С = 2; 29 – А = 1, В = 1; 46 – А = 1, В = 2; 63 – А = 2, В = 1; 80 – В = 1, С = 2; 97 – В = 1, С =2;
12-й фактор (О): 13 – В = 1, С = 2; 30 – А = 2, В = 1; 47 – В = 1, С = 2; 64 – А = 2, В = 1; 81 – В = 1, С = 2; 98 – А = 2, В = 1;
13-й фактор (Q>1): 14 – А = 2, В = 1; 31 – А = 2, В = 1; 48 – В = 1, С = 2; 48 – В = 1, С = 2; 82 – В = 1, С = 2; 99 – А = 2, В=1;
14-м фактор (Q>2): 14 – А = 2, В = 1; 32 – В = 1, С = 2; 49 – А = 2, В – 1; 66 – А = 2, В = 1; 83 – В = 1, С = 2; 100 – В = 1, С = 2;
15-й фактор (Q>3): 16 – А = 2, В = 1; 33 – А = 2, В = 1; 50 – А = 2, В = 1; 68 – В = 1, С = 2; 84 – В = 1, С = 2; 101 – В = 1, С =2;
16-й фактор Q>4): 27 – А = 2, В = 1; 34 – В = 1, С = 2; 51 – В = 1, С = 2; 68 – А = 2, В = 1; 85 – В = 1, С = 2; 102 – А = 2, В= 1;
Фактор МД: 1 – А = 2, В = 1; 18 – В = 1, С = 2; 35 – В = 1; 52 – А = 2, В = 1; 69 – В = 1, С = 2; 86 – В = 1, С = 2; 103 – В = 1, С= 2.
Полученные очки переводятся в стены (баллы) по специальной таблице
Перевод очков в стены по методике Р. Кеттелла
Интерпретация полученных результатов
1-й фактор (А) «Общительность – замкнутость».
Высокая оценка (10 стенов) характеризует готовность к сотрудничеству, естественность в обращении, внимательность к людям, доброту, уживчивость. Низкая оценка (3–6 стенов и ниже) свидетельствует о таких чертах характера, как холодность, чрезмерная скептичность, негибкость в отношении к людям. 7–9 стенов соответствуют средним данным.
2-й фактор (В) «Ограниченное мышление – сообразительность».
Высокая оценка (6 стенов и выше) свидетельствует о более выраженных возможностях к осмысливанию нового материала, к обоснованным заключениям. Низкая оценка (3 стена и ниже) говорит об относительно примитивном мышлении, трудностях в обучении.
3-й фактор (С) «Эмоциональная устойчивость».
Высокая оценка (10 стенов) – стабилен в поведении, в эмоциях, реалистичен, спокоен, уживчив в группе, не боится сложных ситуаций. Низкая оценка (6 стенов) – низкая толерантность к эмоциональным факторам, неуверенность в себе, повышенная раздражительность, частое проявление волнения.
4-й фактор (Е) «Независимость – подчиненность».
8 стенов и выше – самоуверенность, доминантность; сам для себя является «законом», в конфликтах обычно обвиняет других. Средние данные (4–7 стенов) – более оптимальное отношение к авторитетам. Низкая оценка (3 стена) – чрезмерная застенчивость, конформность, склонность уступать дорогу другим.
5-й фактор (Р) «Озабоченность – беспечность».
Высокая оценка (8 стенов) – активность, жизнерадостность, беззаботность, импульсивность, экспрессивность, разговорчивость. Средняя оценка (4–7 стенов) – средние данные. Низкая оценка (3 стена) – повышенная осторожность, рассудительность, сдержанность, иногда пессимистичность, суровость.
6-й фактор (G) «Выраженная сила «Я» – беспринципность».
Высокая оценка (10 стенов) – осознанность принятия решений, упорство в достижении цели, ответственность, обязательность, стремление придерживаться установленных правил и поступать в соответствии со всеми ценностными ориентациями. Средняя оценка (6–9 стенов) – средние данные. Низкая оценка (3–5 стенов) – склонность к непостоянству, подверженность влиянию случая, стремление не связывать себя правилами, изолироваться от влияния коллектива.
7-й фактор (Н) «Смелость – робость».
Высокая оценка (10 стенов) – смелость, склонность к риску, готовность иметь дело с незнакомыми вещами, богатство эмоциональных реакций. Средняя оценка (6–9 стенов) – средние данные. Низкая оценка (5 стенов) – выраженная застенчивость, робость, осторожность, стремление находиться в тени; предпочтение большому обществу узкого круга близких друзей.
8-й фактор (J) «Податливость – жестокость».
8 стенов и более – склонность к зависимости, стремление иметь покровителя, мечтательность, утонченность, непрактичность. Средняя оценка (6–9 стенов) – средние оптимальные данные. Низкая оценка (1–5 стенов) – излишняя самоуверенность, субъективность, гипертрофирование, стремление к независимости, чопорность, скептицизм, иногда циничность, прагматизм.
9-й фактор (L) «Подозрительность – доверчивость».
6 стенов и более – излишнее сомнение, подозрительность, направленность интересов преимущественно на самого себя, самомнение, поиск недостатков у других. 3–5 стенов – средние данные. 1–2 стена – умение ладить с людьми, хорошо взаимодействовать в коллективе, отсутствие чрезмерной завистливости, забота о других.
