Проект НЛП: исходный код - [82]
Erickson, M. H., Rossi E. L, Rossi S. L. (1978). Hypnose. Induktion - Psychotherapeuti-sche Anwendung - Beispiele. Miinchen: Verlag J. Pfeiffer [оригинал. (1976). Hypnotic Realities. The Induction of Clinical Hypnosis and Forms of Indirect Suggestion. New York: Irvington Publishers].
Ferguson, M. (1984). Die sanfte Verschwdrung. Personliche und gesellschaftliche Transformation im Zeitalter des Wassermanns. Miinchen: Droemersche Verlagsanstalt Th. Knaur Nachf. [оригинал (1980). The Aquarian Cospiracy].
Freud, Z. (1975). Zur Psychotherapie der Hysterie. In: Z. Freud. Studienausgabe. Ergan-zungsband. Schriften zur Behandlungstechnik (стр. 39-97). Frankfurt: S. Fischer Verlag.
Freud, Z. (1975). Zur Einleitung der Behandlung. Weitere Ratschldge zur Technik der Psychoanalyse I (1913). In: Z. Freud. Studienausgabe. Erganzungsband. Schriften zur Behandlungstechnik (стр. 181-203). Frankfurt: S. Fischer Verlag.
Freud, Z. (1977). Vorlesungen zur Einfiihrung in die Psychoanalyse. Frankfurt: Fischer Taschenbuch Verlag.
Gilligan, S. G. (1991). Therapeutische Trance. Das Prinzip Kooperation in der Ericksonischen Hypnotherapie. Heidelberg: Carl Auer Verlag [оригинал (1987). Therapeutic Trances. New York: Brunner, Mazel Publishers].
Gore, A. (1992). Wege zum Gleichgewicht. Ein Marshallplan fur die Erde. Frankfurt: S. Fischer Verlag. [оригинал (1992). Earth in the Balance - Ecology and Human Spirit. Boston New York London: Houghton Mifflin Company].
Grinder, J., Bandler, R. (1995). Kommunikation und Veranderung. Die Struktur der Magie II. Paderborn: Junfermann. [оригинал (1976). The Structur of Magic (том 2). Palo Alto: Science & Behavior Books].
Grinder, J., DeLozier, J. (1995). Der Reigen der Daimonen. Vorbedingungen personlichen Genies. Paderborn: Junfermann. [(оригинал. 1987). Turtles All the Way Down. Prerequisites to Personal Genius. Bonny Boon, California: Grinder, DeLozier and Associates].
Grinder, J„ DeLozier, J., Bandler, R. (1977). Patterns of the Hypnotic Techiques of Milton H. Erickson, M. D. (том 2). Cupertino: Meta Publications.
Grinder, J., Elgin, S. (1973). A Guide to Trantormational Grammar. New York: Holt, Rinehart & Winston.
Grof, S. (1985). Beyond the Brain. Birth, Death and Trandscendece in Psychiatry. Albany, N.Y: The State University of New York Press; нем. (1985). Geburt, Tod und Tran-szendenz. Neue Dimensionen in der Psychologic. Miinchen: Kosel Verlag].
Haley, J. (1978b). Gemeinsamer Nenner Interaktion. Strategien der Psychotherapie. Mi-inchen: Verlag J. Pfeiffer [оригинал (1963). Strategies of Psychotherapy. New York: Grune & Stratton].
Haley, J. (ред.). (1985ac). Conversations with Milton H. Erickson, M. D. (том 1). Changing Individuals; (том 2). Changing Couples; (том 3). Changing Children and Families. New York London: Triangle Press, distributed by W. W. Norton & Co.
Haley, J. (1988). Milton H. Ericksons Beitrag zur Psychotherapie. In: Hypnose und Kognition. Tom 5, ч. 2, 1933 [оригинал (1982). The Contribution to Therapy of Milton H. Erickson, M. D. In: J. K. Zeig. Ericksonian Approaches to Hypnosis and Psychotherapy (стр. 526)].
Haley, J. (1973). Uncommon Therapy. The Psychiatric Techniques of Milton H. Erickson, M. D. New York: W. W. Norton & Co.; niem. (1978a). Psychotherapie Milton H. Ericksons. Miinchen: Verlag J. Pfeiffer.
Haley, J., Weakland, J. H. (1985a). Remembering Erickson: A Dialogue Between Jay Haley and John Weakland. In: J. K. Zeig. Ericksonian Approaches to Hypnosis and Psychotherapy (стр. 584-604).
Hall, M. (1992). Flashing Back To The Origins Of Neuro-Linguistic Training. And The Year Is 1933... In: Anchor Point, том 6, nr 5, стр. 14-18.
Hall, M. (1992). The Missing Meta-Model Distinctions, Part I. In: Anchor PointjoM 6, nr 6 (июнь), стр. 23-29.
Hall, M. (1992). The Missing Meta-Model Distinctions, Part II. In: Anchor Point, том 6, nr 7, стр. 34-38.
Hammond, D. О (1986). Mythen urn Erickson und die Ericksonische Hypnose. In: Expe-rimentelle und Klinische Hypnose, II, ч. 1,стр. 5-16.
Hartmann-Kottek-Schroeder, L (1983). Gestalttherapie. In: R. J. Corsini (ред.). Hand-buch der Psychotherapie (том 1, стр. 282-320).
Havens, R. A. (1987). The Future Orientation of Milton H. Erickson: A Fundamental Perspective for Brief Therapy. In: S. R. Lankton (редакция). Central Themes and Principles of Ericksonian Therapy. New York: Brunner, Mazel Publishers.
Hirschberger, J. (1981). Geschichte der Philosophie (том 1): Altertum und Mittelalter. Freiburg Basel Wien: Verlag Herder.
Hoffman, S. O, Hochapfel, G. (1987). Einfiihrung in die Neurosenlehre und Psychoso-matische Medizin. Stuttgart New York: UTB Schattauer Verlags-gesellschaft.
Huxley, A. (1954). The Doors of Perception. London: Chatto & Windus. (1956). Heaven and Hell. London: Chatto & Windus; niem. (1970). Die Pforten der Wahrnehmung. Himmel und Holle: Erfahrungen mit Drogen Miinchen: R. Piper & Co..
Janus, S., Bess, В., Saltus, С (1979). Die Machtigen und der Sex. Frankfurt am Main Berlin: Wien Verlag Ullstein.
Jaynes, J. (1988). Der Ursprung des Bewufssts durch den Zusammenbruch der bikameralen Psyche. Rowohlt, Reinbekbei Hamburg [oryg. (1976). The Origin of Consciousness in the Breakdown of the Bicameral Mind. Boston: Houghton Mifflin Company].
Человеческий разум одновременно и гениален, и жалок. Мы подчинили себе огонь, создали демократические институты, побывали на Луне и расшифровали свой геном. Между тем каждый из нас то и дело совершает ошибки, подчас иррациональные, но чаще просто по причине невежества. Почему мы часто полагаем, что знаем больше, чем знаем на самом деле? Почему политические взгляды и ложные убеждения так трудно изменить? Почему концепции образования и управления, ориентированные на индивидуума, часто не дают результатов? Все это (и многое другое) объясняется глубоко коллективной природой интеллекта и знаний.
Адмирал Уильям Макрейвен выступил перед выпускниками Техасского университета с речью, в которой рассказал о десяти жизненных принципах, которые вывел для себя еще во время обучения в тренировочном лагере «морских котиков». Эта речь взорвала интернет, набрав 10 миллионов просмотров. Оказалось, что правила, которые помогли «морскому котику» выжить в экстремальных условиях подготовки, а затем службы в спецназе, могут оказаться полезны каждому. В своей книге «Заправляй кровать» адмирал объясняет, как именно пришел к этим правилам и как они не раз спасали его и его сослуживцев.
Для того чтобы писать убедительно – будь то электронное сообщение, отчет, резюме или иной документ, – необходимо понять, чего вы хотите и какой ответ вам нужен. Эта книга, иллюстрированная практическими примерами, поможет вам самостоятельно овладеть навыками составления различных документов и искусством убеждения, способствуя тем самым достижению ваших целей. Книга предназначена для широкого круга читателей.
Формирование правильных привычек – это верный способ улучшить здоровье, повысить качество жизни, увеличить продуктивность рабочих часов и наслаждаться свободой, лишь однажды затратив энергию на формирование шаблона поведения. Эта книга поможет вам закрепить правильные привычки и выполнять нужные действия на автомате и без усилий. Автор подробно разбирает механизмы формирования той или иной привычки, рассказывая, чего можно достичь, обретя ее, с какими трудностями придется столкнуться и как их преодолеть. На русском языке публикуется впервые.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Курс «Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее» ориентирован в первую очередь на подростков, обучающихся в школах-интернатах и живущих в детских домах, хотя может использоваться и в массовых школах. В пособии подробно описаны сценарии тренинговых занятий по профориентации с учениками 8–9 классов.Процесс вхождения ребенка-сироты во взрослую жизнь неразрывно связан с его самоопределением, как жизненным, так и профессиональным. Поэтому авторы создали тренинговый курс, который помог бы сформировать у подростков умения и навыки, необходимые для выбора профессии и жизненного пути в целом.