проект 2 - [39]

Шрифт
Интервал


3.8.18


Ну а пока детишки спят, я сбегал за картошкой, помолол по дороге немножко каштанов. У каштанового дерева сегодня выходной, по этому, там я урожай не собирал. После чего сам отправился спать. Спалось мне хорошо но мало. Мало потому, что был разбужен дождём. Видимо, не только я заметил дождик. Ну мне то проще. Мне есть чем укрыться что бы поставить дождик в игнор а вот детишкам сложнее. Это если судить с высоты моего сегодняшнего положения. А если судить с позиций годичной давности то им конкретно повезло. Мне в прошлом году пришлось сидеть всю ночь не в условиях ласкового летнего дождичка а в условиях долбаной пурги кутаясь только в бересту. Вот тогда то, эти сраные атмосферные явления меня и выбесили до невозможности. И, к стати, тогда же и появились первые проявления нецензурной магии. То есть, то что меня не убило, сделало меня сильнее. Если бы я тогда не приобрёл эту способность, меня бы съел крокодил. К гадалке не ходить. Так что, мне та пурга на пользу пошла. Может и детишки смогут извлечь из этого дождичка пользу. Что уж и помечтать нельзя?

Исходя из вышепомысленного, самыми верными моими действиями в данной ситуации будет накрыться одеялкой и перевернуться на левый бок. Заодно и сон досмотрю. Блин, уже не помню, что мне там снилось. Какой то хитрый арбалет вроде бы. Точно! Эту серию нужно обязательно досмотреть.

А вот и они, мокрые курицы с цветным петухом. Ну это я так, ласково, безотносительно их умственным способностям и сексуальным пристрастиям. Предполагаю, что с этим у них всё в пределах нормы. Медицинской. А что это они хмурые такие? Неужто этот небольшой дождичек их выбил из колеи? Подумаешь, не дал выспаться. Что из этого? Костёр ещё погас. Как они с этим справятся? Да а что справляться то? У них же береста есть для розжига. Не вижу в этом проблемы.

Если я чего то не вижу, это не значит, что этого нет. Они вот нашли проблему на ровном месте. Костёр у них не разжигается не смотря на бересту. Странное что то. Вроде бы нормально всё должно загораться. Или я уже отвык от того, что я не могу чего то поджечь. Помогать им или пусть пробуют дальше? Что лучше? Пусть ещё пострадают немного и, если уж совсем никак, то вмешаюсь. Что время то терять? Им уже пора на урок труда идти а они всё согреться пытаются. Не порядок.

На урок труда сегодня запланировано продолжение изготовления обуви, изучение свойств смолы и фейерверк из тыквы. Не уверен, что мы всё это успеем но и поводов, что бы торопиться я не наблюдаю. По этому, сколько успеем, столько и ладно.

Кажется, рыжая вошла во вкус и теперь плетёт третью версию своих лаптей вполне осознанно. Чувствуется, что это не доставляет ей особенных проблем и творческое начало постепенно вытесняет мандраж вызванный неумением и непониманием. И это хорошо, пусть творчеством занимается вместо занудной и непонятной работы. Этот подход приносит лучшие результаты.

А вот про остальных детишек так сказать нельзя. Принцесса снова начала делать одноразовые сандалики а загорелый глубокомысленно ковырять в носу. Образно выражаясь. Ну не хватало у него усидчивости для такой работы. Да и для любой другой работы тоже. Чем бы его занять? Всё равно же «резьбу нарезает». Хорошо, пусть тыкву принесёт. Авось не заблудится. Если тыква уже восстановилась. Вот пусть и узнает заодно. Ну, или поищет немного то, чего нет. Всё полезнее, чем просто так сидеть.


6.8.18


Рыжая — красава. За два часа лапти сплела. Вполне приемлемые, между прочим. Только у неё усидчивости хватает полезные штуки крафтить. Принцесса то ограничилась парой сандаликов и пошла завтрак из озера вылавливать. Или обед. Далась ей эта рыба. Ну ничего, взорву тыкву и покажу, как надо рыбачить. Пусть поудивляется. А я пока веточек нарублю и покажу рыжей, как корзинки плести и туески клеить. Коли уж это больше никому не интересно. Загорелый вообще куда то пропал. В Новом Уренгое он эту тыкву ищет что ли? Буду считать, что с ним всё нормально, пока Шнырь панику не поднял. Он сейчас за ним наблюдает и скрывается от него заодно. Прямо у него под носом. От загорелого легко прятаться. Слепой, как крот. Дурак гиперактивный.

К стати да. Где растёт эта ива, с которой нужно веточки для корзинки срезать, я детишкам показать забыл. Ну и ладно. Понадобятся прутики какой нибудь рыжей мордашке, просто ткну пальцем в нужную сторону да и всё. В лапти она теперь обутая, дойдёт. И инструмент у неё тоже есть. Разберётся.

Духу придётся серьёзно поработать. Ведь объяснить метод плетения корзинки быстро не получится. Придётся долго объяснять и показывать. И всё это время рыжая будет подвергаться опасности с моей стороны. Я, конечно, постараюсь быть спокайным как слон но всё может быть. В этом деле лучше перебдеть. А то может повылазить что нибудь более серьёзное, чем зелёные пятна на коже. А что делать? Объяснить то надо. Хотя бы одной. А уж дальше они между собой разберутся. А может на неё свой защитный амулет навесить? Рядом со мной, он же должен работать? Должен. А защищать он кого будет? Посмотрим. Хуже не будет.

Умная штука — защитный амулет. На кого навесишь, того и защищает. Защита не абсолютная. Срезает чуть больше половины любого урона пока энергия не кончится. А заряжаться он умеет только в моём присутствии. Это вам не самозарядный кристалл. Они очень мелкие да и энергии в них меньше помещается. Не смогу я сделать такую крохотную управляющую структуру. Когда найду самозарядки побольше, тогда и попробую. Наверное, не скоро. Но мне пока и так хорошо. Цветные камешки на мне заряжаются быстрее самозарядок. А вот на ком нибудь другом, заряжаться вообще не будут. Знаю я их.


Еще от автора Алексей Петрович Финютин
Проект

Не читать! Поток сознания. Это только введения без всякой редактуры. Читать это не могу даже я. Никогда не будет приведено в читабельный вид. Для опытных мазохистов. Начало очень нецензурной эпопеи.


Проект 3

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Царства казака Сенцова

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.



Кривые крылья

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Бран

Читать знаки судьбы дано не каждому смертному. И горе тому, кто истолкует их неверно.


Летчица с листа ивы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Легенда о Ловце Ветра

Однажды старик Тафаки, бывший шаман-кахуна, принялся рассказывать детям историю о том, как из молодых людей выбирали тех, кто станет Ловцом Ветра. Но, чтобы стать им, юноши должны были пройти испытание...


Проект «Повелитель»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.