проект 2 - [103]

Шрифт
Интервал


271118


— Рыжая! Что то мне не совсем понятны твои художества. Это что за инсталляция из ниток и палок на тыкве? Сейчас так модно что ли? Тут вроде бы листья должны быть а не палки.

— Это не палки, это спицы. Мне показалось, что связать сетку будет проще, чем сплести. Быстрее получится.

— Оба-на! Ты что, вязать умеешь?

— Да а кто не умеет то? — она даже опешила слегка. — Умение вязать входит в обязательный набор умений девушки. Если, конечно, она хочет когда нибудь выйти замуж. А у вас не так что ли?

— О! Ну да. У нас тоже такое … было, — как то я упустил этот момент. У нас ведь не только возраст и традиции разные но и времена. А ведь ещё во времена моего детства все девчонки поголовно учились вязать. Даже меня учили. Зачем то. Видимо, для развития тонкой моторики. Я даже связал какую то фигню в детском садике. И даже помню как делать лицевую и изнаночные петли. Как удачно сложилось! Не придётся мне собственноручно возрождать это забытое умение! У меня тут под боком специалист обнаружился! Только вот спицы у неё … даже не подберу подходящего слова. Придётся делать нормальные.

— Сколько тебе нужно спиц и как они должны выглядеть? В смысле, размеры какие?


Ну вот. У меня ещё одно дельце нарисовалось. Спицы надо сделать нормальные. Максимально качественные. На инструментах время и материалы экономить нельзя. Воспитательный эффект опять же. Если я учу детишек, что любое дело надо делать максимально качественно, то и сам должен придерживаться этой концепции. Из чего делать? Понятно, что не из золота. Из золота получится блестящее тяжелое дерьмо, которое будет всё время гнуться и ломаться. Делать надо из эвкалипта. А это, знаете ли, задачка та ещё … как их прямыми то сделать? Это же, считай, стрелы получатся. Только маленькие и без наконечников. Это сколько же я времени убью? Да ещё и сделать их нужно не меньше десятка. Да уж! А с другой стороны, не скучно.


— Рыжая, ты знаешь, на кого сейчас похож загорелый?

— А что с ним? Выглядит как обычно.

— Нет. Он сейчас похож на человека, который мечтает поработать испытателем лечебных мазей. Он уже и дров натаскал от скуки.

— И … и что?

— Дай ему соплю своего дедушки. Пусть он из него шило делает. Дров для ручки он много натаскал. Да и точить можно об камень на котором сидит. Нормальное занятие. Или мне обратить на него внимание?

— Нет! Я сама.


— Вы за барсуками?

— Да.

— Ну и идите. Успехов вам. Кто умрёт — обратно может не приходить.

— А ты что, не пойдёшь?

— Нет. С вами скучно и медленно. А тут у меня … дела есть. И это … моих барсуков тоже снимите. Мне как обычно. Только желчь. Остальное ваше. Сами там поделите. Хотя нет. Жир тоже соскребите. Пригодится куда нибудь.

— А как же …

— Шнырь присмотрит. И за вашим умением ходить по лесу заодно. И эта … Шнырь, курицу сними. Или две. А то с этими охотничками скоро барсуков есть начнёшь. Ну чего столпились? Идите уже, коли собрались.


Думаете, что я опять их обманул и присматривал за ними издалека? Шышь там! Я и правда не пошёл. Во первых потому, что врать не хорошо, а во вторых, у меня и правда есть чем заняться. Слишком уж увлекательная выдалась задачка с этими долбаными спицами! Уже восемь заготовок запорол! Чуется мне, что я не с той стороны взялся за это дело. Мне нужно было сначала токарный станок смастерить. С автоподачей резца. Тогда было бы всё ровненько. А всякими там стамесочками выпиливать — сплошной геморрой. Только вот … сделать токарный станок, хотя бы небольшой и с ножным приводом, как у швейной машинки, это задачка … не на одну неделю. Зато выхлоп какой будет! Это же можно будет делать нормальные стрелы из эвкалипта! Такими стрелами можно и пещерника пристрелить особо не заморачиваясь. А что? Свой лук на полный рабочий ход я ещё не натягивал. Что бы стрелы не ломать. Мощности выстрела должно хватить. А если не хватит, так можно и арбалет замутить. Плечи у меня есть. Толстый тросик тоже. Видите, какое развитие мыслей из за каких то дурацких спиц? А если бы я их просто из золота сляпал то шышь вам а не технический прогресс!


— Вон, какие красавцы с красавицами ко мне пожаловали! Вы куда ходили то? С кошками в царапалки играть? Или вы играли в «перепрыгни бурелом»? Или просто в смерч попали? Вы чего такие красивые то? Давайте, рассказывайте, с кем вы там умудрились героически схлестнуться?

— С дикобразами …

— О как! И чем же вам не угодили мирные зверушки?

— Чего это они мирные то? Ты бы видел, как они на нас накинулись! А у нас в руках даже палок не было!

— Та-ак. С этого момента поподробнее.

— Гель барсук укусил, — видимо общаться предстоит исключительно с рыжей. Наша принцесса потрёпана больше всех а загорелый, тот ещё оратор. — она не могла долго идти и присела на бревно. Мы хотели промыть ей рану и завязать чем нибудь. И тут на нас набросились дикобразы! Двое сразу! Чего им надо было?

— Значит, наша принцесса подставилась под барсука, получила совершенно необязательное ранение, которое не позволило ей нормально двигаться, потом она села на бревно, вы оба кинулись ей помогать, хотя никто из вас не удосужился даже сухого мха набрать в качестве средства первой помощи. Тем самым вы потеряли всякую бдительность и выпустили из рук оружие. Часового тоже не поставили охранять остальных. Бревно покачнулось и прищемило одного или двух дикобразов мирно дремавших рядом с ним. Те посчитали это нападением и напали в ответ. Я правильно всё рассказываю?


Еще от автора Алексей Петрович Финютин
Проект

Не читать! Поток сознания. Это только введения без всякой редактуры. Читать это не могу даже я. Никогда не будет приведено в читабельный вид. Для опытных мазохистов. Начало очень нецензурной эпопеи.


Проект 3

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Отступница

Тесса, наконец, смирилась со своей жизнью Иной. Она и ее давняя любовь Алек официальная пара, и впервые у нее есть все, что она желала.Но атмосфера в штаб-квартире ОЭС напряжена. Агент исчез, и, похоже, за этим стоит группа изгоев Иных — Армия Абеля.Когда Тессу призывают для второй миссии, она неожиданно оказывается в центре массового заговора. Ее лучшую подругу Холли похищают, но Тесса знает, что целью была она. Но кому она нужна? И более важно, зачем?Когда усилия ОЭС для спасения Холли оказываются напрасными, Тесса берет дело в свои руки.



Застрять во времени

Пейринг: Гермиона Грейнджер/Джеймс Поттер Лили Эванс Сириус Блэк Ремус Люпин Питер ПеттигрюРейтинг: GeneralЖанр: Romance/HistoryРазмер: МаксиСтатус: ЗаконченСобытия: Пятый курс, Путешествие во времениСаммари: Казалось, Маховик, помогавший на третьем курсе, поможет собрать больше СОВ. Так-то оно так, но есть одно «но»: помощь тоже бывает вредна. В результате, отчасти благодаря Лаванде Браун, все обернулось так, что представить теперь страшно. Прошлое — странная и, одновременно, страшная штука…


В каменной тиши

Спасая свою жизнь, Кейлина, сама не помня как, оказалась недалеко от Камелота. Артур спас девушку, привезя её в королевство уже без сознания.Но почему девушка с первых минут прониклась ненавистью к Камелоту? Ведь принц этого королевства спас её от смерти…


Клетчатый плед

Еще никому ни разу не удалось договориться с демоном безнаказанно…


Ируладун

Ируладун — волшебный лес, аномалия Долины Ледяного Ветра, появляющаяся раз в несколько лет, и никто не должен посещать это место, никто…


Проект «Повелитель»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.