Про деньги. Все секреты богатства в одной книге - [41]

4. Выбирай товар, который был произведен людьми на высоких вибрациях. 4.7. Хобби и творчество

Когда мы находим то, что нас зажигает, вдохновляет, наполняет, за это нужно держаться и всячески это развивать. Чтобы найти такое занятие, в первую очередь необходимо раскрыть свой потенциал и отделить чужие мечты и интересы от своих. И, когда ты найдешь ТО САМОЕ хобби, можно смело думать, как оно может принести пользу окружающим, а тебе – доход.

Твои истинные желания

Когда мы были маленькими, наши родители навязывали нам свои ожидания и установки. Также они сеяли внутри нас свои собственные страхи. То, что было важно для них, они считали неизменно важным и для нас. В результате мы живём мамиными «нельзя», папиными «хорошо», а также навязчивым «нужно» из социума. Но внутри нас все равно живет маленький ребенок, которому все позволено. Он создает города, континенты и новые миры. Он расширяет сознание до бесконечности и делает все, что хочет. Хочет – блины печет, хочет – поет. Он свободен.

Я хочу, чтобы ты тоже освободился от всех тех «надо», которые сбивают тебя с твоего истинного пути.

Упражнение «Надо!»

Возьми тетрадный лист и разорви его на четыре кусочка.

Таким образом сделай десять листочков.

Можно больше.

А теперь тебе нужно погрузиться в себя и достать все те «надо», которые тобой понукают. Какие «надо» у тебя есть? Например:

• надо найти престижную работу!

• надо купить квартиру в центре города!

• надо строить карьеру!

• надо родить ребенка!

• надо получить дополнительное образование!

На каждой четвертинке листа напиши одну фразу из списка «надо».

Не страшно, если листочков будет очень много: важно достать даже самые забытые установки.

А сейчас, когда ты все написал, положи листочки к себе на колени и закрой глаза. Почувствуй, что эти листочки – огромные тяжелые камни.

Когда ты живешь со всеми этими «надо», твоя жизнь не принадлежит тебе. Почувствуй сейчас эту тяжесть на своих коленях.

А сейчас погрузись в себя еще глубже.

Представь, как перед тобой стоит твоя мама, твой папа, твои воспитатели и учителя – весь социум, который в течение жизни направлял и наставлял тебя. И ты видишь, как за мамой стоят еще два миллиона человек. И за папой стоят два миллиона человек. И за остальными стоят миллионы людей.

И всем им, пока они росли и двигались, всегда что-то было нужно. И потом это «надо» они передали тебе. На самом деле все эти «надо» принадлежат им.

Ты приоткрываешь глаза и смотришь на первый листок.

Подумай, откуда это «надо» пришло.

Раскладывай листочки на четыре стопки. Они же будут являться фигурами.

Ты отдаешь свои «надо» маме, папе, социуму или себе.

По каждому листочку решай, кому в твоем роду или в твоей жизни это надо.

А если среди записанного есть истинно твое «надо», клади его в четвертую стопку.

Если «надо» можно отнести к двум стопкам, разорви листочек наполовину.

А теперь снова закрой глаза и погрузись в свое внутреннее пространство.

Посмотри на самую крайнюю фигуру справа от себя. Это ты. У тебя остались листочки с какими-то «надо». Посмотри фигуре прямо в зрачки, прямо в глубину ее сознания. И спроси у нее: «Чего ты хочешь на самом деле?» Посмотри, как она перебирает эти листочки один за другим. Она – настоящий ты. Посмотри, оставляет ли она эти листочки.

Позволь ей убрать то, что на самом деле ей не нужно.

То, чего она на самом деле не хочет.

И снова посмотри в ее сознание через ее зрачки. И снова спроси: «Чего ты хочешь на самом деле?»

И послушай, что она скажет тебе.

Запиши все, что она тебе сказала. И оставь только те листочки, которые она оставила.

Запиши все, что на самом деле тебе нужно и чего ты на самом деле хочешь.

Чувствуешь облегчение? Ты избавился от чужих ожиданий и задач. Ведь очень часто мы тянем задачи нашего рода, социума, делаем то, что на самом деле к нам не относится. Тратим на это полжизни, а порой и целую жизнь. И никак не можем понять, почему мы несчастливы.

Творческий потенциал

Зачастую творческий потенциал человека рассеивается в детские годы. До пяти лет мы делали то, что нам хотелось. Но потом началось: «Это нельзя», «Это некрасиво», «Посмотри на Катю», «Посмотри на Лену» и прочее.

Там, где твоя детская часть, где все позволено, – там и есть ты настоящий.

Когда ты что-то делал не так, родители наверняка ругали тебя. Важно уйти сейчас от этой связки и представить, что ты маленький и делаешь все, что тебе хочется.

Ведь именно запреты из детства зачастую перекрывают нам возможность творить.

Как?

С точки зрения социологии и психотерапии способность творить формируется в то же время, что и вторая чакра (Свадхистана). Свадхистана находится у женщин в области матки, а у мужчин – в области простаты. И, как я говорила ранее, эта чакра формируется в возрасте трех-пяти лет.

И тогда, в возрасте трех-пяти лет, когда начинала формироваться твоя сексуальность, формировались и твои базовые навыки творчества. Ведь на самом деле творчество напрямую связано с сексуальностью. В этом возрасте дети начинают изучать свои гениталии, за что возмущенные родители их сильно ругают, наказывают и даже бьют по рукам. Тем самым родители убивают в ребенке творческий потенциал.