Призрак неонацизма. Сделано в новой Европе - [31]

Шрифт
Интервал

Конечно же, задачу, связанную с физическим уничтожением и выселением миллионов людей, нельзя было решить за несколько месяцев. Поэтому в комиссариате по укреплению немецкости была разработана концепция создания «Районов заселения» (Siedlungsgebiete), «Маркировки заселения» (Siedlungsmarke) и «Заселенных укрепрайонов» (Siedlungsstuetzpunkte). Между собой эти поселения немцев на территории Советского Союза отличались бы временным процентным соотношением местного населения. Количество оставленного в живых местного населения определялось, конечно же, не гуманными соображениями, а целесообразностью и полезностью для осуществления целей «беспощадной германизации».

По «Генеральному плану Восток» Ленинград должен был быть переименован в Ингерманланд, а его население должно было быть сокращено уже на первом этапе германизации до 200 тысяч человек.

В дальнейшем эта территория должна была быть «обезлюдена». Такая же судьба ожидала Киев и многие другие города.

Управление всеми этими территориями передавалось ведомству Г. Гиммлера и Восточному министерству под управлением А. Розенберга, между которыми существовала конкуренция.

Что касается финансирования, то оно должно было осуществляться преимущественно из того, что можно было бы награбить в оккупированных регионах. Другим источником была безжалостная эксплуатация оставшегося в живых местного населения.

В отношении части местного населения, которое на первом этапе не подлежало «принудительному выселению», планировалось проводить так называемую «негативную политику». Это означало применение массовой стерилизации населения, и эти методы отрабатывались в лагерях смерти.

Планировалась также агитация среди населения оккупированных территорий, смысл которой можно было бы выразить следующими словами: «Иметь детей очень вредно». Широкое распространение должны были получить аборты.

Полное уничтожение «русскости» планировалось завершить тогда, когда оккупированные земли были бы заселены немцами.

А. Гитлер, когда до него дошли слухи о том, что кто-то предлагает запретить использование противозачаточных средств на оккупированных территориях Советской России, сказал, что он готов лично расстрелять этого человека. А. Гитлер подчеркнул, что задача состоит в том, чтобы русские женщины как можно больше делали абортов (Aly Goetz, 417).

В 1944 году по этому вопросу откровенно высказался Э. Кальтенбруннер: «Германия должна позаботиться о том, чтобы восточные народы (т. е население Советского Союза, в первую очередь русские. – С.Д.), а также большая часть балканских и дунайских народов должны быть принуждены к вымиранию через стерилизацию, а также путем уничтожения их правящего класса» (Aly Goetz, 421).

«Генеральный план Восток» предполагал использовать в целях обустройства завоеванных территорий 12,4 млрд. рабочих часов рабского труда.

На полноценное онемечивание оккупированных территорий не хватало собственно немцев. Тогда разработчики этого плана включили в него представителей родственных по крови народностей – голландцев, датчан и норвежцев.

Предполагалось также использование «здоровых местных элементов», то есть представителей местного населения. Однако споры относительно квот по этому вопросу велись все время, так что не исключено, что в конечном итоге победила бы концепция быстрого и полного онемечивания. В любом случае всех представителей «здорового местного элемента» ждала насильственная германизация.

В документах Восточного министерства часто упоминалось слово «переселение» (Umsiedlung). Однако это слово не должно никого вводить в заблуждение. Это был обычный «новояз» нацистской Германии, так же как и «окончательное решение» еврейского вопроса в Германии. В действительности предполагалось, что предназначенные к насильственному переселению люди должны были умереть (от болезней, недоедания, холода и т. д.). Хотелось бы напомнить, что «Генеральный план Восток» предусматривал «принудительное переселение» более 51 млн. человек.


26 марта 1942 года группенфюрер (генерал-лейтенант) СС Готтлоб Бергер сообщал своему шефу Г. Гиммлеру о своем разговоре с А. Гитлером, в котором тот подтвердил свое намерение не останавливаться ни перед чем для того, чтобы восток стал германским. Однако шеф СС хорошо понимал, что физическое уничтожение миллионов людей – это большая организационная задача, и ее нельзя решить за несколько месяцев. Поэтому нужен был своего рода переходный период, а для него нужда была своя политика. Ее формулировал Г. Гиммлер. «Основная наша линия состоит в том, – подчеркивал шеф СС, – что мы не должны нести этому народу никакой культуры. Я могу только дословно повторить то, что хочет сам фюрер. Достаточно, если 1) дети в школе выучат дорожные знаки, чтобы не попадать под колеса наших автомобилей; 2) выучатся считать до 25; 3) научатся писать свое имя. Большего не требуется» (Russlandbild, 219).

Мартин Борман также высказался по этому вопросу. «Негерманскому населению, – писал он, – не должно быть доступно высшее образование. Если мы допустим эту ошибку, то мы, таким образом, сами стали бы готовить для себя источник сопротивления» (Russlandbild, 219). Это весьма характерное признание показывает, как нацистское руководство боялось правды, пытаясь построить счастливое будущее, уничтожая другие народы.


Рекомендуем почитать
Между японской научной фантастикой и научно-фантастической Японией

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Планируемая история

В сборнике «Планируемая история» представлены три знаменитых произведения А.А. Зиновьева – «Запад», «Посткоммунистическая Россия» и «Гибель русского коммунизма».В них автор подробно анализирует феномен современного Запада, размышляет о сложнейших проблемах посткоммунистической истории нашей страны и перспективах ее развития в новом тысячелетии.


Несостоявшийся проект

В сборнике «Несостоявшийся проект» представлены две знаменитые книги А. А. Зиновьева – «Распутье» и «Русская трагедия».В них автор рассказывает об истинных причинах краха советской политической системы, анализирует различные периоды истории нашей страны и делает прогнозы относительно будущего развития России.


Off-line интервью на Лаборатории Фантастики

Впервые пожалуй за последние годы на прилавках книжных магазинов появилась фантастическая книга «целевого назначения». Книга, предназначенная прежде всего для подростков. Приключенческая фантастика и одновременно научно-популяризаторская книга. Сразу по выходу появилось и множество мнений читателей, критиков и коллег по цеху. Мнений, большинстве своем положительных. И прежде всего, положительных именно к этой второй ипостаси текста — научно-популяризаторской.Ну, а поскольку из издательских недр уже явилась на полки книжных магазинов  вторая книга трилогии, администрация сайта обратилась к автору с предложением более тесного и прямого общения с заинтересованными читателями.Итак, Николай Николаевич Горькавый, автор цикла «Астровитянка», отвечает на вопросы посетителей сайта.


Фельетоны, статьи, речи

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мистер Лайонс защищает от моих «нападок» Гитлера — главу великой дружественной державы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.