Приключения говорящего мальчика - [61]
Глава 25
«Шумел незнакомый, страшный лес. Папоротник, в два Андрейкиных роста, стоял сплошной стеной.
– Где это я? – вслух удивился Андрей. – Какой то странный, доисторический лес.
Неподалеку протрубил мамонт.
– Откуда я знаю, что это мамонт? Ведь я никогда его нигде не слышал и не видел. Разве только на картинке.
Он тревожно огляделся, – чуть заметная тропинка, куда она ведет?
Андрей решился и осторожно, часто оглядываясь, пошел по тропинке. Лес стал пореже. Вот и опушка. Вдали вился чуть заметный дымок.
– Люди! – обрадовано закричал Андрей и припустил на дым. Удар по ногам, и Андрей кубарем покатился в кусты. Чья-то сильная рука подняла его за шиворот.
– Еще один, такой же! – услышал он голос. Повернув голову, аж шея затрещала, Андрей увидел – его держал полуголый, обернутый в звериную шкуру, могучий человек. Одной рукой он держал Андрея, другой удерживал огромное бревно.
– Дубина! – понял Андрей. – Сейчас как съездит меня ей по черепушке и конец!
– Остальные где? – человек затряс Андрея, как нашкодившего котенка.
– Ка-ка-какие остальные? – ошеломленно спросил Андрей.
– Ну-ка, поставь его на место! – услышал Андрей, и в ту же минуту почувствовал землю под ногами.
– Ты как сюда попал?
Андрей увидел мальчика примерно его возраста в синих джинсах, кроссовках и рубашке.
– Ты как сюда попал? – повторил свой вопрос мальчик.
– Не знаю. Раз, и я здесь! – ответил Андрей. – Я вроде спать лег, у бабушки, в деревне. Я в гости к ней приехал. Лег спать там, а очутился здесь.
– Мне это, наверное, снится! – обрадовался Андрей. – Мне это снится! И ты мне снишься. Я вот утром проснусь и опять в своей кровати окажусь.
– А я, здесь, на веки – вечные останусь? – закричал мальчик.
– Давай, мне параллельно, спишь ты, или это все на самом деле! Давай ворачивайся назад, в свою деревню, и меня с собой забирай! Уж, из вашей деревни, я до дому как-нибудь доберусь! Хоть пешком, хоть как! Давай назад!
Мальчик схватил Андрея за обе руки и скомандовал: – Просыпайся!»
– Просыпайся, внучек! Обед скоро. Николай Иванович с Гришей уже два раза заходили, спрашивали: – Проснулся, нет?
Андрей вскочил с кровати.
О, радость! Бабушка! Дом!
– А где мальчик? – спросил Андрей у бабушки.
– Какой мальчик? – улыбнулась бабушка. – Приснилось что?
– Фу! – с облегчением вздохнул Андрей. – Присниться же такое! И ведь, как наяву все было, по правде!
Андрей посмотрел на свои руки – на них все еще ощущались пальцы мальчика.
«Надо садиться писать, необходимо его оттуда вытаскивать, а то сам там окажешься!» – Андрей передернулся. Ему вовсе не хотелось оказаться в каменном веке среди пещерных людей. Пусть даже и со спичками, и с перочинным ножом, и с фонариком, и с полным рюкзаком всяких нужных вещей. Пусть, даже, его сделают вождем племени, и будут бить лбы о землю, кланяясь Андрею в ноги. Не хотелось и все тут, хоть что ты делай! Да и кому бы захотелось, интересно знать? Вряд ли такой герой найдется, но явно этим героем Андрею не хотелось быть ни под каким видом. Быстренько позавтракав, Андрей достал рукопись и уселся за столом в большой комнате.
Зала, – так называла эту комнату бабушка. Тимка исчез до завтрака, чему мимоходом подивился Андрей. Работа сначала медленно, буксуя на каждой строчке, пошла, и Андрей едва успевал записывать свой сон.
Конец! – написал он на последней странице своего рассказа. Андрей с удовольствием перебирал листы писчей бумаги – он сделал! Он выполнил обещанное. Стопка листков, исписанных аккуратным мелким почерком, лежали перед ним. Оставалось придумать название этому не маленькому рассказу о приключениях современного мальчика в каменном веке, и все! Все! Нужно только захотеть! Сильно захотеть и получится!
Получилось!
«Нужно же показать ребятам. А вдруг им не понравится?»
– Андрей аккуратно сложил рукопись, подравнял края.
– Ух, ты и засоня! – сказал Гриша, входя в комнату. – Заходи, Николай Иванович, не стесняйся. Они изволили проснуться, и чего-то пишут! Подозреваю, что это продолжение. Я уже тут начало читал.
Зоркие глаза Григория увидели на столе рукопись. Николай Иванович, войдя следом за Гришей, вопросительно поднял брови.
– Да вот, я же говорил вам, директор Николай Васильевич просил написать рассказ. Вот! Дописал! Может, почитаете? Оцените, вдруг ерунду написал? – попросил Андрей ребят. Николай Иванович с Гришей склонились над столом, читая его творение.
– Ну, ты даешь, Андрюха! – сказал Гриша, дочитав последнюю страницу. – Молодец! Не ожидал от тебя такого! Тебе фамилию немножко поменять надобно – не Толстов, а Толстой.
– Мне понравилось! – сказал Николай Иванович. – Честно, честно понравилось!
– Давай, на компе отпечатаем, совсем другое дело будет, почти как книжка, а можно и книжкой сделать, если обложку подходящую приделать! – сказал Гриша.
– Мне, еще, название придумать надо! – сказал Андрей.
– Может, подсобите?
– Школьник в каменном веке? – предложил Николай Иванович.
– Нет, лучше: – «Среди пещерных людей». Или как? – задумался Гриша.
– А давайте: «Приключения школьника среди пещерных людей»!
– Не чересчур длинное название, получается? – засомневался Николай Иванович.
Книга включает в себя произведения разных жанров (народные песенки, потешки, небылицы, стихотворения, народные и авторские сказки, рассказы и басни) из золотого фонда детской литературы.К каждому произведению предлагаются вопросы и задания на понимание текста. Это поможет научить малыша анализировать прочитанное, а также развить его речь, внимание, память и мышление. Читая любимые произведения вместе с ребенком дома или в детском саду, вы получите массу удовольствия и проведете время с пользой.Адресовано неравнодушным родителям, вдумчивым воспитателям и маленьким книголюбам.
Перед вами – уникальный сборник «7 лучших историй для мальчиков», в который вошли лучшие произведения для подростков от классиков мировой литературы: «Дети капитана Гранта» Жюля Верна, «Последний из могикан» Фенимора Купера, «Приключения Гулливера» Джонатана Свифта, «Айвенго» Вальтера Скотта, «Книга джунглей» Редьярда Киплинга, «Похождения Тома Сойера» Марка Твена и «Остров сокровищ» Стивенсона.Уже многие поколения детей с упоением зачитываются этими произведениями, погружаясь в волшебный и волнующий сказочный мир, в котором нет ничего невозможного.
Среди рассказов Сабо несколько особняком стоит автобиографическая зарисовка «Мое первое сражение», в юмористических тонах изображающая первый литературный опыт автора. Однако за насмешливыми выпадами в адрес десятилетнего сочинителя отчетливо проглядывает творческое кредо зрелого писателя, выстрадавшего свои принципы долгими годами литературного труда.
Перед вами давно обещанная – вторая – книга из трёхтомника под названием «Сто и одна сказка». Евгений Клюев ещё никогда не собирал в одном издании столько сказок сразу. Тем из вас, кто уже странствовал от мыльного пузыря до фантика в компании этого любимого детьми и взрослыми автора, предстоит совершить новое путешествие: от клубка до праздничного марша. В этот раз на пути вас ждут соловей без слуха, майский жук, который изобрёл улыбку, каменный лев, дракон с китайского халата, маленький голубчик и несколько десятков других столь же странных, но неизменно милых существ, причём с некоторыми из них вам предстоит встретиться впервые.Счастливого путешествия – и пусть оно будет долгим, несмотря на то, что не за горами уже и третье путешествие: от шнурков до сердечка!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Введите сюда краткую аннотацию.