Приключения английского. Отрывки из книги - [14]

Потеряли время зРЯ:

Но пропели буквы РЯ:

Ря-ря-ря-ря-ря-ря-ря.

7 шаг

Следующим шагом будет добавление новых английских согласных звуков, а пока тренируем далее R

Ты куда пошла МаРИ,

Лучше спой нам песню «РИ»:

Ри-ри-ри-ри-ри-ри-ри-ри.

8 шаг

Сочинили мы муРУ,

Но зато со словом РУ:

Ру-ру-ру-ру-ру-ру-ру-ру-ру :))))))))))))))).

После этого стишка можете придумать свои стишки с другими английскими звуками

И вот с этого момента нужно добавлять конечно применение дисков по фонетике.

9 шаг

Но уверяю вас, только диски – это мало. Нужно знать – как и куда правильно ставить язык, «дуть» (например, когда произносим английский звук H).

Потому советую приобрести книжку по фонетике, написанную не на птичьем языке (понятную студентам иняза), а с простым объяснением – как что делать. Например – Скуланова «Английский без акцента», откуда я эту методику и почерпнул.

Советы и предупреждения:

Каждый из нас что-то изучает, методом проб и ошибок ищет лучшую методику, тратит время, пробует. Но потом находит то, что самое эффективное. Скажем по фонетике у меня много книг, я только учусь, но, перебирая эти книги, я нашел лучшую, и теперь делюсь своей находкой с вами. Вы можете сэкономить время – начать сразу с этой методики.

Как стать грамотным за 5 минут

Инструкция

Умение грамотно писать – поможет вашей карьере.

Вот как тренироваться, я и напишу в этой инструкции.

Уровень сложности:Несложно

1 шаг

Я, как и многие из вас, вероятно слишком много гонял собак в детстве. И потому с грамотностью у меня были большие проблемы. А когда я стал много писать, моя неграмотность мне сильно мешала.

Но как-то мне попала в руки тоненькая книжка (возможно она называлась как эта инструкция). Я уж был взрослый – и в этой книжке «про грамотность за 5 минут» многое совпадало с тем, что я уже знал, в частности с моими знаниями и опытом про запоминание и память.

Итак, совет первый – понять, что вам тоже повезло – вы читаете эту инструкцию.

2 шаг

В этой книжечке (такая она была тоненькая, что я ее так ласково назвал – книжечка) говорилось примерно следующее:

«Мы очень много читаем. Но в большинстве своем книги, которые мы читаем, написаны грамотно – в любом случае, тексты этих книг правил грамотный редактор. И именно это мы используем «для постановки грамотности за 5 минут».

Итак, шаг второй – не перечитывайте до дыр свои безграмотно написанные личные блоги, а читайте хорошие книги – чем больше, тем лучше для вашей грамотности. Вы ПРИВЫКНИТЕ ЧИТАТЬ ГРАМОТНУЮ РЕЧЬ.

3 шаг

Вот, идете вы на работу или в школу одной и той же дорогой, и если ничего на дороге не меняется, то вы старое не замечаете. Но если вдруг там, где еще вчера ничего не стояло, вы обнаружите прямо по центру вашего пути, скажем, зеленую елку – вы сразу ее заметите, остановитесь, как бы споткнетесь.

Так и при чтении текстов: когда написано все без ошибок, это как старая дорога на работу или в школу. Но если вы при чтении встретите ошибку – обязательно споткнетесь. Итак – ошибка – это как та елка на дороге.

Итак, шаг третий – понять, что когда ты споткнулся при чтении текста, – это ошибка.

4 шаг

Шаг четвертый.

Вот теперь набирайте свой текст. Затем обязательно его перечитайте, там, где споткнулись – там ошибка. С ней нужно разобраться.

Само собой, используйте проверку ошибок в редакторе, там где ошиблись – подумайте почему, а если не споткнулись при первом чтении – опять подумайте.

5 шаг

Пятый шаг.

Это уже продвинутый уровень.

В том месте, где споткнулись, например, неверно написано слово, но вы не знаете как правильно – лезем в словарь. После 3—4 таких лазаний сможете запомнить правильное написание слова.

6 шаг

Шаг шестой, хотя его полезно сделать первым – это мотивация к повышению вашей грамотности.

Например, описанная методика, которая меня в одно мгновенье перевела из малограмотного в более-менее грамотного, мне была нужна, чтобы за мои многочисленные тексты мне элементарно не было стыдно.

7 шаг

Однако относительно недавно у меня появилась дополнительная мотивация. Оказалось, что при изучении иностранного языка без грамматики русского языка – очень сложно, лучше сказать – невозможно (если, например, вы путаете части речи с членами предложения – скажем, глаголы со сказуемым.)

Да, вот следующий шаг к постижению грамматики – изучайте грамматику (если вы еще учитесь в школе – относитесь к русскому как к любимому предмету – от него зависит ваша карьера, то есть – вся жизнь.

Если вы уже работаете – можно взять пособие по грамматике потоньше.

Повторяем:1. Читаем больше книг. 2. Перечитываем свои тексты. 3. Где споткнулись – исправляем ошибку

4. Не знаем как исправить – лезем в словарь и грамматику.

5. Относимся к языку с любовью.

6. Покупаем интересную книжку по языкознанию (например, «Слово о словах» Успенского).

7. Приятно шокируем публику грамотным письмом.

Советы и предупреждения

Сейчас я с большим удовольствием читаю книги по языкознанию, которые рассказывают о том, как развивался наш язык. Это следующий уровень, но по моему опыту – обязательный уровень улучшения своей грамотности.

К слову, не очень давно я решил проверить свои знания по русскому языку, выполнив тест, размещенный в Интернете. По результатам теста я получил такой ответ: «Вы входите в небольшую группу (порядка 10%) людей, кто может похвастаться своей грамотностью». Прикольно, и всего за 5минут.