Предательский язык тела и мимики. Как понять, что тебе не рады - [79]
На вербальном уровне лжецы также могут выдавать себя.
Их манера речи может быть менее свободной, с немотивированными и часто слишком долгими паузами; паузы могут перемежаться междометиями (типа: хм, гм, а, мм и т. п.)
Для лжецов характерно использование вводных слов и устойчивых выражений (которыми они заполняют свою речь), и лишенных какой бы то ни было коммуникативной ценности (такие как «ты знаешь», «хорошо», «в действительности», «как говорят» и т. п.).
Лжец, находясь в состоянии тревоги, охвачен сомнениями, он постоянно повторяет личные местоимения (например, он, он), бормочет, допускает оплошности, делает синтаксические инверсии (без всякой необходимости изменяет порядок слов в предложении), оговорки и ошибки в произношении. Кроме того, он произносит слова в замедленном темпе, который временами ускоряется без всякой видимой причины. Он много раз порывается что-то сказать, обрывает рассказ и выглядит запутавшимся; начав фразу, он бросает ее на середине незаконченной.
Психолог Джеймс Пеннебейкер при помощи компьютерной программы, предназначенной для анализа речи лжецов, сумел выделить слова и лингвистические формы, наиболее типичные для тех, кто говорит неправду.
Например, лжец редко использует личное местоимение первого лица единственного числа («я»), рассказывая о каком-либо событии: он поступает так, чтобы в глазах остальных оставаться вне ситуации, не будучи в нее вовлеченным, и не нести ответственность за свое поведение.
Кроме того, в результате проведенного исследования выяснилось, что ложь сопровождается использованием определений и выражений, передающих негативные эмоции, такие как «невыносимо», «презренный» и «унизительный»; возможно, что, произнося эти слова, лжец избавляется от чувства тревоги и вины. Использование таких негативных слов соответствует тому, что было сказано раньше, то есть, что лжец кажется слишком едким и язвительным в своем поведении.
Лжецы ограниченно используют союзы и наречия, выражающие альтернативу или отрицание, такие как «или», «но», «однако», речь лжеца кажется слишком прямолинейной и упрощенной.
Постоянно повторяются речевые штампы и фразеологизмы (как будто лжец заучил свою речь наизусть).
Затем, в то время как правдивый человек допускает в речи спонтанные оговорки, рассказывая о чем-нибудь, и не помнит некоторые детали, лжец излагает все строго по порядку, стремясь избежать лишних вопросов, вызвать реакцию, которая смогла бы поставить под сомнение то, на чем он настаивает.
С такой же целью он дает краткие лаконичные ответы; кроме того, лжец делает паузы перед тем, как ответить.
Лжецы строго придерживаются выдуманной ими истории, не отступая от нее и не добавляя ничего лишнего, наприме, описаний ситуации или контекстных деталей, таких как время и место; напротив, они добавляют некоторые необычные или неуместные детали, или упоминают события или факты, не имеющие ничего общего с центральной темой разговора (возможно, с тайной целью отвлечь внимание от того, что они говорят).
В реальных ситуациях признаки лжи коварные и субъективные
Один из самых известных исследователей феномена лжи это Алдерт Врий, который, в отличие от многих своих коллег, изучал поведение лжецов не с помощью экспериментов, а присутствуя на допросах в полиции.
Одна из наибольших трудностей, с которой сталкивается наблюдатель в реальной ситуации, заключается в том, что он не знает истины. Однако взамен этого, он может следить за развитием реальной ситуации.
Для своего исследования Врий и его команда проанализировали, не зная заранее, ни к какому заключению придут полицейские, ни обвинительных доказательств или возможных показаний или признаний, серию видеозаписей допросов, обращая внимание на типичные черты поведения, ассоциирующиеся с ложью, такие как уклончивый взгляд, усиленное мигание век, а также движения рук. Они изучили также вербальные сигналы, такие как паузы в речи, преувеличения, приукрашивания, бормотание, неоконченные фразы.
Оказалось, что различия между теми, кто говорит правду, и теми, кто лжет, очень индивидуальны: некоторые из подозреваемых оглядывались вокруг себя, когда лгали, в то время как они не делали этого, когда говорили правду; другие, напротив, стремились все время смотреть в глаза дознавателям, устанавливая с ними визуальный контакт. Единственное заметное различие, которое удалось установить между лжецами и правдолюбцами, заключалось в том, что первые из них мигали заметно реже и делали более длительные паузы, когда говорили.
В сравнении с экспериментальными ситуациями, изученными в лаборатории, виновные не отличались от невиновных в том, что касалось нарушений речи, лаконичных жестов и других движений рук. По мнению Врия, это происходило из-за того, что на допросах, в присутствии представителей сил охраны правопорядка, все подозреваемые находились под сильным давлением и, следовательно, вели себя примерно одинаково.
Это стало причиной того, почему даже при использовании детектора лжи не берутся в расчет графики, указывающие на общее состояние возбуждения, а, напротив, учитываются только вопросы, на которые подозреваемый реагирует эмоционально, связанные с тем, что мог знать только человек, находившийся на месте преступления; например, если подозреваемому был задан вопрос: «Вы получили Розовую Гронки?»
Традиция, культура и философская мысль внушили нам представление о том, что разум и тело — это две отдельные и разделенные сущности. Лишь в сравнительно недавнее время представление о том, что разум и тело взаимосвязаны и взаимозависимы, вновь обрело популярность, способствуя развитию современных воззрений на природу болезней и такой научной дисциплины, как фPNEI (ПНИ) или психонейроиммунологии. В ходе работы психологом, Марко Пакори отметил для себя один очень важный момент: все люди, которые приходили к нему с психологическими проблемами, часто также жаловались и на телесные расстройства.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.
Как часто мы слышим в своей жизни – это все гормоны, это они виноваты! А так ли это на самом деле? Какую роль оказывают гормоны на нашу внешность, поведение, настроение да и собственно на всю работу нашего тела? Работа эндокринной системы всего организма и гормонов в частности – сложный процесс, до конца так и не изученный медиками. Но тем не менее за последние несколько лет наука узнала о гормонах и их действии довольно много информации, которая существенно может изменить нашу с вами жизнь. В книге дана подробная и доступная классификация видов гормонов, описано их воздействие на работу нашего тела.
Мы часто необоснованно считаем, что успешность жизни, здоровье тела и духа возможны исключительно путем неимоверных усилий и доступны лишь избранным. Но жизнь намного проще, чем вам кажется, а простота и тривиальность ответов не всегда означает их неверность! В своей книге Павел Евдокименко говорит о том, что наше везение, счастье и благополучие фактически зависят от работы нашего организма, нашего мироощущения и способности позитивно воспринимать реальность. И доказывает это, приводя реальные обоснованные доводы! Принцип пуповины продолжает действовать и во взрослой жизни – главное, научиться его осознавать. Применяйте научный подход к ненаучным понятиям!
Александр Никонов – известный популяризатор науки, журналист, публицист, писатель. Автор множества бестселлеров. Мы с вами не успеем, а вот наши дети и внуки, как полагают некоторые ученые и футурологи, станут первым поколением бессмертных людей. Ведь на самом деле средний возраст человека – 150 лет! Не верите? Посмотрите сами! Вы узнаете: чего не хватает нашему телу, чтобы быть бессмертным и почему люди стареют; как уже сейчас можно замедлить старение; поможет ли заморозка тела; отделимо ли сознание от тела. В течение многих лет Александр Никонов общался с удивительными людьми, которые отвечают на главные вопросы бытия, ищут пути к вечной жизни, и теперь смело заявляет: тело, личность и сознание неотделимы друг от друга, а бессмертие не за горами.
Если упражнения полезны, почему большинство их избегает? Если мы рождены бегать и ходить, почему мы стараемся как можно меньше двигаться? Действительно ли сидячий образ жизни — это новое курение? Убивает ли бег колени и что полезнее — кардио- или силовые тренировки? Дэниел Либерман, профессор эволюционной биологии из Гарварда и один из самых известных исследователей эволюции физической активности человека, рассказывает, как мы эволюционировали, бегая, гуляя, копая и делая другие — нередко вынужденные — «упражнения», а не занимаясь настоящими тренировками ради здоровья. Это увлекательная книга, после прочтения которой вы не только по-другому посмотрите на упражнения (а также на сон, бег, силовые тренировки, игры, драки, прогулки и даже танцы), но и поймете, что для борьбы с ожирением и диабетом недостаточно просто заниматься спортом.