Предание о жизни Галилейского учителя Иисуса, по Матвею - [15]
- А сколько раз я должен прощать человеку, - спросил Петр, - можно ли до семи раз?
- До бесконечности, - ответил Иисус. - Вот послушайте-ка, что я вам расскажу по этому поводу: вздумал однажды царь рассчитаться со своими подданными. Приводят к нему человека, который был должен 10 миллионов рублей. Но должник не имел столько денег в наличности. Поэтому царь приказал было продать его и все, что он имел и таким образом выколотить с него долг. Испугался подданный, упал на колени и просил немножко погодить.
- Все заплачу тебе, умолял он!
Пожалел его государь. Взял да простил ему весь долг. Он же, испугавшись новой ответственности, отыскал одного своего земляка, который должен был ему пустяки, стал душить его и требовать возвращения ничтожной суммы. Тот в свою очередь пал ему в ноги и стал просить отсрочки. Но кредитор не стал его и слушать, и засадил в тюрьму. Товарищи заключенного очень огорчились, пошли к государю и рассказали ему обо всем. Тогда царь вызвал помилованного им и сказал ему: "Я простил тебе громадный долг! Неужели после этого ты не мог извинить ничтожную сумму своему товарищу!.."
Разгневался государь и велел отдать его на мучения, пока не возвратит ему долга...
- Как этот правитель, так и отец мой небесный поступит с вами, если не простите искренно провинившихся перед вами людей.
О РАЗВОДЕ И БЕЗБРАЧНОЙ ЖИЗНИ. ДЕТИ. БОГАТЫЕ. НАГРАДА ПОСЛЕДОВАТЕЛЯМ. РАССКАЗЫ О ДОЛЖНИКАХ. ХРИСТОС СООБЩАЕТ УЧЕНИКАМ О СВОЕЙ УЧАСТИ В ИЕРУСАЛИМЕ. ПРОСЬБА МАТЕРИ О СЫНОВЬЯХ. КТО БУДЕТ ПЕРВЫЙ? ИСЦЕЛЕНИЕ ДВУХ СЛЕПЫХ
После этой речи Христос оставил Галилею и пошел в Иудею, но не обычным своим путем, а пустынным за иорданской стороной. (Очевидно, ненависть к нему его врагов возрастала и он опасался ей подвергнуться, не совершив своего дела.)
По обыкновению за ним следовала толпа и он сцелял в ней больных. Тут подошли к нему фарисеи и желая как-нибудь уличить его в нарушении законов, спросили: "Можно ли по всякому поводу разводиться с женой?" Он же ответил: "Разве вы не читали, что вначале мужчина и женщина были в одном существе. (По преданию жена произошла от ребра мужа. По новейшим теориям начало мужчины и женщины одно, также, впрочем, как и начало всего живого. Но едва ли человек был гермафродитом, т.е. двуполым: в человеческом образе.) Поэтому-то человек оставляет даже родителей, чтобы примкнуть к жене и составить нечто единое... Что бог соединил еще испокон века, то человек не должен разрывать..." (Конечно, он воспользовался легендой о создании Евы из ребра Адама, чтобы поддержать истину. Связь мужа и жены есть: взаимная любовь, дети, привычка и условия жизни. Разрыв причиняет боль одному из супругов и почти всегда детям. А также - огорчение родственникам и дурной пример для всех.)
- Как же Моисей дозволял разводиться с помощию разводного документа, - возразили ему!
- Моисей это допустил по жестокости вашей. Вначале же этого не было... По-моему, кто бросит жену без измены с ее стороны, тот прелюбодействует, также как и тот, кто берет замуж оставленную мужем...
Удивились ученики такой строгости и потому сказали ему: "Если будет так тяжка обязанность к жене, то уж лучше не жениться."
- Так что же, - отвечал Христос, - и не женись!.. Не всем же заключать брак... Есть неспособные к супружескому сожительству от рождения, есть оскопленные люди, есть, наконец, люди, которые ради достижения добра и истины сами себя сделали скопцами... Кто хочет и может вести безбрачную жизнь, пусть ведет! (Может быть он и не думает тут о хирургическом оскоплении, так как оно подразумевает страсть и потребность к супружеской жизни, борьба с которыми редко дает добро. Скорее это духовное воздержание. Также можно объяснить советы Христа о выкалывании глаз и отсечении членов. Все же это объяснение несколько натянуто.)
Приводят к Иисусу младенцев, чтобы он прикоснулся к ним или помолился за них. Ученики гнали надоедливых родителей. А Христос сказал: "Пустите ко мне ребят, так как подражающие им годятся в царство истины." (Дети на востоке воспитываются строго, очень тихи и послушны, в особености у евреев.)
Благословив их, идет далее. Подходит к нему человек и говорит: "Добрый учитель, что мне делать, чтобы получить вечную жизнь?"
- Не называй меня добрым... Один бог добр. (И отсюда, между прочим видно, что Христу никогда и в голову не приходило приравнивать себя богу...) Для жизни же вечной надо исполнять заповеди...
- Какие?
- Не убивай, не изменяй жене, не воруй, не лги, почитай родителей не на одних словах только. Люби каждого, как себя...
- Все это я соблюдал с самой юности!.. А еще что? (Заметим, что соблюдая это, нельзя оставаться богатым. Человек похвастал.)
- Если хочешь быть совершенным, распродай свое имущество, деньги раздай нуждающимся, а потом приходи сюда, чтобы следовать за мною...
С печалью отошел юноша, так как было у него большое имение и жалко было с ним расставаться. Иисус же сказал ученикам: "Трудно богатому попасть в царство истины. Легче бичевке пролезть сквозь игольное ушко, или верблюду протиснуться через низкую калитку..."
Изумились ученики и говорят: "Кто же может спастись?" Христос ответил: "С помощью бога все возможно..."
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«ИСКАТЕЛЬ» — советский и российский литературный альманах. Издается с 1961 года. Публикует фантастические, приключенческие, детективные, военно-патриотические произведения, научно-популярные очерки и статьи. В 1961–1996 годах — литературное приложение к журналу «Вокруг света», с 1996 года — независимое издание.В 1961–1996 годах выходил шесть раз в год, в 1997–2002 годах — ежемесячно; с 2003 года выходит непериодически.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.