Праздник Непослушания. Зайка-зазнайка - [14]
Зайцы возвращаются.
Зайка-Зазнайка (Старому Зайцу). Вот что, совсем забыл: завтра утром капусты мне принесите. Да посвежей, да побольше! Я теперь сам за провизией ходить не буду.
Старый Заяц хочет что-то сказать, но от волнения не может.
Будете мне по утрам капусту носить, так я Волку с Лисой скажу, чтобы они вас не трогали.
Старый Заяц (в негодовании). Ну… ну…
Зайка-Зазнайка. Можете меня не благодарить. А капусту я свежую люблю, и побольше кочаны выбирайте. А то что вы сегодня принесли!
Старый Заяц. Ну и нахал же ты, братец! Бессовестный ты заяц, как я погляжу! Таких, как ты, в нашем роду еще не было. В кого ты только такой уродился!
Зайка-Зазнайка. Но-но-но! Скажи спасибо, что я с вами вообще разговариваю!
Старый Заяц. Позор! Стыдно! Бессовестно!
Зайка-Зазнайка. Ну, не хотите — как хотите. Была бы честь предложена. Проваливайте! Да поживее!
Старый Заяц. Смотри, пожалеешь! В беду попадал — кто тебя выручал? А еще неизвестно, что тебя ожидает…
Зайка-Зазнайка. Известно, известно… Проваливайте!
Зайцы уходят.
(Про себя.) Заяц, а раскаркался, как старая ворона: «Неизвестно, что тебя ожидает»! Все мне известно! (Третьему Зайчонку.) А ты почему остался?
Третий Зайчонок (испуганно). Мне некуда идти. Папа с мамой сказали, чтобы я сегодня у вас, в лисьем домике, переночевал. Они сегодня ночью на огороды собирались, а меня дома не с кем оставить.
Зайчиха (Зайке-Зазнайке). Пусть у нас переночует.
Зайка-Зазнайка. Ладно уж. Ложись на полу, за печкой.
Третий Зайчонок. Хорошо. Лягу. Спасибо, дядя!
Лег Зайчонок на голом полу за печкой, а Зайка-Зазнайка лежит на лисьей кровати, на лисьих подушках, накрывшись лисьим одеялом. Зевает. Потягивается.
Зайка-Зазнайка. Я спать хочу!
Зайчиха. Если бы Волк к нам ворвался, он мог бы нас всех съесть. Мы бы погибли!
Зайка-Зазнайка. А ружье?
Зайчиха. А ну как Лиса ночью к нам в окно влезет?
Зайка-Зазнайка. А ружье? (Зевает.)
Зайчиха. А ну как Лиса с Волком договорятся, да еще Медведя на помощь позовут, что мы тогда делать будем?
Зайка-Зазнайка. А ружье? (Зевает.) Замолчи, я спать хочу!
Зайчиха. Все-таки нехорошо, что мы со всеми зайцами поссорились. Ведь ты из ружья-то и стрелять не умеешь.
Зайка-Зазнайка. Я все умею!
Повернулся Зайка-Зазнайка на бок, захрапел. И Зайчиха задремала. А Зайчонок прислушался, тихо встал, взял ружье и стал его рассматривать.
Занавес
Второе действие
Тихо в лесу. Только светать начало. Никто еще не просыпался. Тихо и в лисьем доме — спят Зайка-Зазнайка и Зайчиха. Зашуршало в кустах, выскочил на полянку Старый Заяц, за ним — Третий Зайчонок. Отряхнулись вместе от ночной росы.
Третий Зайчонок. Честное слово, дядя, я сам видел, что ружье не заряжено! Честное слово, я не вру!
Старый Заяц. Да-а-а… Если это так, значит, оно все равно что простая палка, оно ни в кого не может выстрелить.
Третий Зайчонок. Честное слово, я не вру!
Старый Заяц. Да-а-а… Незавидное положение… Ты никому не говорил, что ружье не заряжено?
Третий Зайчонок. Никому! Честное слово, никому!
Старый Заяц. Да-а-а… Так ты говоришь, ружье не заряжено?
Третий Зайчонок. Пустое. Честное слово, оно пустое!
Выбежала на полянку Старая Зайчиха с двумя Зайчатами. Устала. Еле дух переводит.
Старая Зайчиха. Они еще спят? Надо их немедленно разбудить: Лиса и Волк уже знают, что ружье не заряжено!
Старый Заяц. Откуда же они знают?
Третий Зайчонок. Я не говорил. Честное слово, не говорил!
Старая Зайчиха. Вас подслушала сорока. (Зайчонку.) Когда сообщаешь что-нибудь по секрету, надо всегда оглядываться по сторонам и посмотреть наверх… Надо их будить, а то поздно будет.
Старый Заяц. Конечно, надо их будить. Только сам-то он того не стоит! Хвастун несчастный!
Старая Зайчиха. Он очень огорчил нас вчера. Но не предупредить его сейчас об опасности, не разбудить его было бы нечестно. С минуты на минуту Лиса и Волк могут быть здесь.
Первый Зайчонок. Мам, я боюсь!
Второй Зайчонок. Пап, я боюсь.
Старая Зайчиха. Я сама боюсь.
Третий Зайчонок (Зайчатам). Я первый узнал, что ружье не заряжено!
Старый Заяц. Надо торопиться, если мы не хотим попасть в неприятную историю!
А в это время в лесу раздался волчий вой. Все бросились врассыпную, спрятались в кустах, за деревьями. Вышла на полянку Лиса, за ней Волк. Подкрались они к лисьему дому. Прислушались.
Лиса (зловещим шепотом). Спят зайчики! Спят!
Волк. Дрыхнут зайчишки, дрыхнут косые!.. Хо-хо-хо!
Лиса. Тише, тише!
Волк. Я ему отомщу! Я ему покажу, как в волков целиться!
Лиса. Я ему покажу, как лису из дому выгонять!
Волк. Я Зайца съем!
Лиса. Нет, я Зайца съем!
Волк. Мне бы его хоть разочек укусить!
Лиса. Я тебе, серый, оставлю кусочек.
Волк. Только пожирнее! Я жирное люблю.
Лиса. А Зайчиху мы вместе съедим. Хорошо?
Волк. Ладно уж! Давай начинай!
Лиса. Только мы не сразу. Мы сначала поиграем, как будто мы ничего не знаем.
Волк. Это ты ловко придумала, рыжая!
Лиса. На то я и лиса! Вот что: ты спрячься за дом и смотри, что я делать буду. А когда я тебя позову, ты выходи.
Волк. Ладно, ладно! Это ты хорошо придумала! Не надо их сразу есть. Это неинтересно!
Лиса. Съесть мы их теперь всегда успеем: ружье-то не заряжено.
Волк. А может, заряжено? Тогда что мы делать будем?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Праздник Непослушания» — повесть-сказка для детей и родителей. В ней Сергей Михалков подытожил свои наблюдения, обобщил дорогие и важные для себя мысли о воспитании, о взаимоотношениях детей и взрослых.Адресуется детям младшего возраста.
Сборник весёлых и поучительных сказочных историй в стихах классика детской литературы Сергея Михалкова в рисунках знаменитого художника В. Сутеева. Малыши прочтут про непослушных и упрямых ребят и зверят, и поймут, как важно слушаться взрослых и быть хорошими мальчиками и девочками.Для дошкольного возраста.
«Сон с продолжением» — сказочная повесть про девочку Любу, которая любила спать и видеть сказочные сны. В одном из таких снов Люба пожалела деревянного солдата-Щелкунчика, капитана Мило, которого заколдовали король-колдун Николас и мышиный король. Мило снова превратился в человека. Пройдя вместе с Мило через Сладкое и Холодное королевства, Люба помогла спасти его заколдованную невесту, балерину Парлипа, и освободить всё королевство от мышиного короля.Повесть «Сон с продолжением» посвящена памяти великого сказочника Ганса Христиана Андерсена, ранее печаталась в советском журнале «Мурзилка».Повесть-сказка «Сон с продолжением» удостоена Международной премии им.
Группа ребят ставит спектакль по «Трем мушкетерам». Один из претендентов на главную роль «подкупает» режиссера, предлагая тому для постановки четыре настоящих рапиры. И тогда Шура Тычинкин, заведомо лучший д’Артаньян, решает проучить обидчика.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.