Правоведение - [32]
Информация может быть объектом гражданских правоотношений, возникающих из неправомерных действий (например сбора и распространения информации, являющейся объектом интеллектуальной собственности либо составляющей служебную или коммерческую тайну), направленных на защиту потерпевших.
4. Объектами гражданских прав являются нематериальные блага – жизнь, здоровье, честь, достоинство, доброе имя, деловая репутация гражданина или юридического лица и др. (ст. 150 ГК). Правоотношения по поводу этих нематериальных объектов в большинстве случаев возникают, когда на них совершено посягательство.
Глава 4. Гражданско-правовые сделки
Гражданско-правовым сделкам посвящена гл. 9 ГК РФ.
Сделками признаются действия граждан и юридических лиц, направленные на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей (ст. 153 ГК). Сделки – это всегда активные волевые действия граждан и юридических лиц в целях достижения определенного правового результата (приобретения в собственность или в пользование вещи, получения услуг, передачи имущества по наследству определенному лицу и т. д.). Сделками признаются только правомерные, т. е. законные действия. Действия, сопряженные с нарушением закона, влекут признание сделки недействительной, а это значит, что сделка не имеет юридической силы и не порождает тех юридических последствий, на которые она была направлена.
Важно уяснить соотношение понятий «сделка» и «договор», поскольку иногда допускается необоснованное отождествление этих правовых категорий.
Понятие сделок более широкое, чем понятие договоров.
По количеству участников сделки бывают двух– или многосторонними (договоры) и односторонними.
Односторонней является сделка, для совершения которой необходимо и достаточно выражения воли одного субъекта. К односторонним сделкам относятся, например, завещание, доверенность. При этом следует обратить внимание, что односторонняя сделка создает обязанности лишь для лица, ее совершившего. Для других лиц она может создавать обязанности только в случаях, установленных в законе либо в соглашении совершившего сделку с этими лицами (ст. 154 ГК). Так, завещание, являясь односторонней сделкой, совершенной по воле наследодателя, не порождает обязанности будущего наследника принять наследство – он вправе от него отказаться. Аналогичная ситуация с доверенностью. Лицо, которому выдана доверенность, может во всякое время отказаться от нее (п. 2 ст. 188 ГК).
Двух– или многосторонние сделки – это договоры. Для их заключения должна быть согласованная воля участников, достижение соглашения двух или более лиц.
Таким образом, любой договор – это сделка, но не всякая сделка является договором.
Поскольку договоры – это разновидность сделок, все общие положения о сделках, содержащиеся в гл. 9 ГК, распространяются на все гражданско-правовые договоры (форма сделок, условия действительности сделок, основания признания сделок недействительными и др.).
Форма сделок предусмотрена ст. 158–165 ГК. Сделки могут совершаться устно, в простой письменной форме, в нотариальной форме. Некоторые сделки требуют государственной регистрации (например сделки с недвижимым имуществом в соответствии с Федеральным законом «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок и ним» от 21 июля 1997 г. № 122-ФЗ (ред. от 30.12.2004 г.), а также некоторыми видами движимого имущества).
Не требуют письменной формы и могут заключаться устно следующие сделки:
• между гражданами – на сумму не свыше 10 МРОТ;
• сделки между любыми субъектами на любую сумму, исполняемые при самом их совершении (например, купля-продажа за наличный расчет), за исключением сделок, для которых установлена нотариальная форма, и сделок, несоблюдение простой письменной формы которых в силу закона влечет их недействительность. Например, ст. 574 ГК предусмотрена обязательная письменная форма договора дарения, если дарителем является юридическое лицо и стоимость дара превышает 5 МРОТ. Поэтому если даже такой договор одновременно совершается и исполняется, он должен быть заключен в письменной форме, иначе он признается недействительным, не имеющим юридической силы. Необязательность письменной формы сделок не лишает их участников права заключить сделку в письменной или даже в нотариальной форме.
Простая письменная форма сделок предполагает составление документа, подписываемого всеми участниками сделки, в необходимых случаях – заверенного печатью, из которого должно быть ясно: кем совершается сделка, содержание сделки, какие обязательства принимают на себя участники сделки, какой срок их исполнения и другие необходимые данные. В некоторых случаях используются типовые формы, бланки, облегчающие и упрощающие оформление сделок.
Некоторые виды договоров в силу их специфики исключают возможность документального оформления каждого договора (например договоры хранения вещей в гардеробах предприятий и учреждений), поэтому в подтверждение заключения договора выдаются жетоны.
Таким образом, способы оформления договоров могут быть различными.
«Однажды просыпаешься и понимаешь, что все это никуда не годится. Надо что-то менять». Драматург Юлия Тупикина предлагает простое и изящное решение для перемен в вашей жизни – попробуйте написать свою первую пьесу! Почему именно ее? Современный российский театр очень любит новичков, всегда открыт свежим именам и идеям. Вы сможете попробовать свои силы на одном из конкурсов, а там и до больших постановок и хороших гонораров недалеко. И даже если вы не станете великим писателем, процесс написания пьесы благодаря этой книге станет для вас увлекательным путешествием, полным творческих открытий. В книге много практических упражнений, которые можно выполнять одно за одним или выбирать те, что вам больше приглянулись.
Со времени появления на свет первого издания «Красноармейского антирелигиозного учебника» прошло уже более двух лет. Два года тому назад антирелигиозная пропаганда в армии переживала крутой перелом. Развертывающаяся почти вне поля зрения и при слабом внимании партийных организаций, аполитичная и культурническая (в худшем смысле этого слова), по своему характеру, оторванная от боевых вопросов дня и массовой борьбы в стране — антирелигиозная работа в то время была самым забытым и заброшенным участком политической работы в Красной армии.
Учебное пособие по истории Новосибирской области для учащихся 9-10 классов школ Новосибирской области. Издание 1977 г. Охватывает период с начала XX века до середины 70-х гг. XX века. Соответствует школьной программе по истории СССР. Содержит фактические и цифровые данные, характеризующие развитие области в период социализма. В книге используются таблицы и CSS, поэтому для чтения лучше использовать программу Cool Reader3. Для пользующихся другими программами, таблицы дублируются в графическом формате.
В пособии предпринимаются попытки взглянуть на историю ислама как единую и неразрывную часть общего процесса складывания и развития государственности на территории Российской Федерации, приведшего в итоге к консолидации широких территорий, населенных представителями различных культур и народов, в составе Российского государства. Процесс распространения ислама на территории России вплетается в историю ряда политических образований, существование которых может рассматриваться в качестве этапов развития российской государственности.
Учебник, созданный на основе авторской методики, раскрывает исторические проблемы развития России начала XVIII – XXI веков. Большое внимание уделено вопросам становления духовной и материальной культуры российского народа.Содержание материала учебника сопровождается разнообразными дидактическими средствами (фрагменты первоисточников, терминологический словарь, проблемные задачи и вопросы по уровням освоения, опорные конспекты).Учебник состоит из двух частей.Часть 1 содержит исторические сведения о развитии России XVIII – начала ХХ века.
Анализируются предпосылки и факторы успешности деятельности руководителя, психологические особенности реализации им основных управленческих функций и оперативной (индивидуальной и групповой) работы с персоналом. Рассматриваются модели организационного построения, социально-психологические процессы и явления, протекающие в них. Предлагается широкий спектр управленческих и коммуникативных техник для эффективной работы руководителя и психолога в организационной реальности и с организационной реальностью.
Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин.
Освещаются основные понятия и процедуры сертификации, мировая и отечественная практика ее проведения. Видное место отведено специальным системам сертификации, прежде всего сертификации сложных технических систем. Рассматривается взаимосвязь сертификации именеджмента. Показано место систем обеспечения качества продукции в управлении организациями. Даются важнейшие нормативные и методические документы по стандартизации, сертификации и аккредитации. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению `Метрология, стандартизация, сертификация` и специальности `Стандартизация и сертификация`.
Учебное пособие посвящено исследованию вопросов маркетинга образования как одной из ведущих отраслей народного хозяйства России. Рассмотрена система российского образования и перспективы ее реформирования в XXI в. с целью повышения качества и доступности обучения. Предложены научные основы разработки маркетинга образовательного учреждения: комплекс маркетинга, маркетинговые исследования, анализ среды окружения, маркетинговые коммуникации, поведение потребителей, управление маркетингом. Разработан методический инструментарий маркетинга образования (методы, модели, анкеты, тесты, ситуации, задания), который апробирован в среде обучающихся (студентов и слушателей).Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Маркетинг», для системы повышения квалификации педагогических работников и администраторов школ бизнеса, а также руководителей образовательных учреждений и органов управления образованием.
Практикум представляет собой завершающую часть комплекса учебно-методических материалов по организационному поведению, разработанного коллективом кафедры теории организации и управления ГУУ в рамках конкурса Министерства образования РФ и Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ). Цель практикума – закрепить у студентов теоретические знания и дать практические навыки по современным формам и методам управления поведением личности и группы для повышения эффективности деятельности организации. Приобретенные знания и навыки должны обеспечить студентам умение самостоятельно и на достаточно высоком уровне решать реальные поведенческие задачи, выявлять причины недостаточной результативности организации, грамотно выстраивать межличностные отношения.