Правоведение - [31]
Вещи, не относящиеся к недвижиости, включая деньги и ценные бумаги, признаются движимым имуществом.
Вещь, разделение которой в натуре невозможно без изменения назначения, признается неделимой (транспортные средства, объекты сложной бытовой техники: холодильники, телевизоры и др.), – ст. 133 ГК. К неделимым относятся также сложные вещи – разнородные вещи, образующие единое целое и предполагающие их использование по общему назначению (мебельный гарнитур, сервиз и т. д.).
Вещами признаются деньги (валюта), а также ценные бумаги.
На территории России законным платежным средством, обязательным к приему, является рубль (ст. 140 ГК).
Ценная бумага – это документ, удостоверяющий с соблюдением установленной формы и обязательных реквизитов имущественные права, осуществление или передача которых возможна только при его предъявлении. Ценными бумагами являются облигация, вексель, чек, банковская сберегательная книжка, коносамент, акция и др.
1. Объектом гражданских прав могут быть работы и услуги. Как правило, это объект договорных отношений (договора подряда, договора об оказании услуг, договора перевозки, хранения и др.).
Выполнение работ как объект договора обычно предполагает конечный овеществленный результат, который передается исполнителем работы заказчику. Так, в договоре подряда объектом является результат работы – изготовленная, отремонтированная или переработанная вещь, разработанная техническая документация, составленный проект; выполненные изыскательские работы и т. д.
Услуги как объект договора предполагают обязанность исполнителя по заданию заказчика совершить определенную деятельность. При этом конкретный результат может быть, а может и не быть. Так, в договоре перевозки груза перевозчик оказывает транспортные услуги, которые должны иметь конечный результат – доставку груза в пункт назначения; услуги почтовой связи – доставку корреспонденции и т. д. Однако во многих случаях оказание услуг может не иметь конкретного результата, а объектом договора является сама деятельность исполнителя услуг. К ним можно отнести образовательные, медицинские, ветеринарные, юридические, консультационные и другие виды услуг.
2. Объектами гражданских прав могут быть результаты творческой деятельности граждан и организаций – так называемые объекты интеллектуальной собственности. Ими являются произведения науки, литературы, искусства, научные разработки, изобретения, компьютерные программы и др. Статья 138 ГК закрепляет исключительное право создателей этих объектов на использование результатов своей интеллектуальной деятельности. Предусмотрено, что использование их третьими лицами может осуществляться только с согласия правообладателей, за исключением случаев, предусмотренных законодательством. Статья 138 ГК распространяет исключительное право на средства индивидуализации юридического лица, индивидуализации продукции, выполняемых работ или услуг (фирменное наименование, товарный знак, знак обслуживания и т. п.).
3. Особым объектом гражданских прав является информация. Она, как правило, является объектом договорных отношений, связанных со сбором, хранением, распространением информации. Информация является объектом нематериальным (материальными объектами являются ее носители, например магнитная лента).
Информация относится к непотребляемым объектам, которые подвергаются только моральному, но не физическому старению. Информация характеризуется возможностью ее неограниченного тиражирования. Ограничения в использовании и распространении информации установлены лишь в случаях, когда информация является объектом интеллектуальной собственности, составляет служебную или коммерческую тайну.
Статья 139 ГК предусматривает, что информация составляет служебную или коммерческую тайну в случае, если она имеет действительную или потенциальную коммерческую ценность в силу неизвестности ее третьим лицам, к ней нет свободного доступа на законном основании и обладатель информации принимает меры по охране ее конфиденциальности.
В соответствии с Федеральным законом «О коммерческой тайне» от 29 июля 2004 г. № 98-ФЗ под коммерческой тайной понимается конфиденциальная информация, позволяющая ее обладателю при существующих или возможных обстоятельствах увеличить доходы, избежать неоправданных расходов, сохранить положение на рынке товаров, работ, услуг или получить иную коммерческую выгоду. Исходя из этого к коммерческой тайне Закон относит научно-техническую, технологическую, производственную, финансово-экономическую или иную информацию (включая секреты производства).
Право на определение перечня и состава такой информации принадлежит ее обладателю.
В Законе определены сведения, которые не могут составлять коммерческую тайну.
Под служебной тайной понимается информация, которой работник владеет в силу своих служебных обязанностей и которая в силу трудового договора или закона не подлежит разглашению (врачебная тайна, банковская тайна, тайна следствия и т. д.).
Информация, содержащая служебную или коммерческую тайну, не может быть предметом договорных отношений.
Книга предназначена для музыкального воспитания детей 8-9-летнего возраста по системе развивающего обучения Л.В.Занкова и адресована учителям музыки, педагогам общеобразовательных школ, воспитателям, родителям.
Со времени появления на свет первого издания «Красноармейского антирелигиозного учебника» прошло уже более двух лет. Два года тому назад антирелигиозная пропаганда в армии переживала крутой перелом. Развертывающаяся почти вне поля зрения и при слабом внимании партийных организаций, аполитичная и культурническая (в худшем смысле этого слова), по своему характеру, оторванная от боевых вопросов дня и массовой борьбы в стране — антирелигиозная работа в то время была самым забытым и заброшенным участком политической работы в Красной армии.
Учебное пособие по истории Новосибирской области для учащихся 9-10 классов школ Новосибирской области. Издание 1977 г. Охватывает период с начала XX века до середины 70-х гг. XX века. Соответствует школьной программе по истории СССР. Содержит фактические и цифровые данные, характеризующие развитие области в период социализма. В книге используются таблицы и CSS, поэтому для чтения лучше использовать программу Cool Reader3. Для пользующихся другими программами, таблицы дублируются в графическом формате.
В пособии предпринимаются попытки взглянуть на историю ислама как единую и неразрывную часть общего процесса складывания и развития государственности на территории Российской Федерации, приведшего в итоге к консолидации широких территорий, населенных представителями различных культур и народов, в составе Российского государства. Процесс распространения ислама на территории России вплетается в историю ряда политических образований, существование которых может рассматриваться в качестве этапов развития российской государственности.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин.
Освещаются основные понятия и процедуры сертификации, мировая и отечественная практика ее проведения. Видное место отведено специальным системам сертификации, прежде всего сертификации сложных технических систем. Рассматривается взаимосвязь сертификации именеджмента. Показано место систем обеспечения качества продукции в управлении организациями. Даются важнейшие нормативные и методические документы по стандартизации, сертификации и аккредитации. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению `Метрология, стандартизация, сертификация` и специальности `Стандартизация и сертификация`.
Практикум представляет собой завершающую часть комплекса учебно-методических материалов по организационному поведению, разработанного коллективом кафедры теории организации и управления ГУУ в рамках конкурса Министерства образования РФ и Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ). Цель практикума – закрепить у студентов теоретические знания и дать практические навыки по современным формам и методам управления поведением личности и группы для повышения эффективности деятельности организации. Приобретенные знания и навыки должны обеспечить студентам умение самостоятельно и на достаточно высоком уровне решать реальные поведенческие задачи, выявлять причины недостаточной результативности организации, грамотно выстраивать межличностные отношения.
Учебное пособие посвящено исследованию вопросов маркетинга образования как одной из ведущих отраслей народного хозяйства России. Рассмотрена система российского образования и перспективы ее реформирования в XXI в. с целью повышения качества и доступности обучения. Предложены научные основы разработки маркетинга образовательного учреждения: комплекс маркетинга, маркетинговые исследования, анализ среды окружения, маркетинговые коммуникации, поведение потребителей, управление маркетингом. Разработан методический инструментарий маркетинга образования (методы, модели, анкеты, тесты, ситуации, задания), который апробирован в среде обучающихся (студентов и слушателей).Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Маркетинг», для системы повышения квалификации педагогических работников и администраторов школ бизнеса, а также руководителей образовательных учреждений и органов управления образованием.