Правовая аналитика - [46]

Информация об интересующей аналитика личности может накапливаться, в

частности, в форме аналитического досье, примерная структура и содержание

которого приведено ниже.

Примерная структура персонального аналитического досье

(Для ориентации к каждому фрагменту дан комментарий, отмечающий (А) −

где эти сведения можно получить, и (Б) − чем они могут быть полезны для

аналитика).

137

1. Фамилия, имя, отчество:

(А) личные документы, деловые и персональные бумаги, почта, контактеры. (Б)

ориентирование в национальности, родственниках и предках, представление о

претенциозности и взглядах родителей, содействие при контактах.

2. Параллельные имена, клички, прозвища, псевдонимы и их

использование (когда, где, почему, степень их скрываемости):

(А) письма, личные бумаги, телефонные и обычные разговоры, контактеры.

(Б) для определенного воздействия (поразить осведомленностью), для

исходного контакта (пароль-подтверждение.), для выявления контактеров.

3 Дата рождения, знак Зодиака и возраст (по имеющемуся паспорту,

фактически, степень сокрытия, причины):

(А) личные документы, учетные карточки (на работе, в домоуправлении,

паспортном столе, военкомате, больнице, библиотеке, институте, партьячейке);

контактеры, списки в организациях, подарки и поздравления;

(Б) вероятные взгляды (консерватизм старости, романтизм юности,

рационализм зрелости) и мотивации (секс, карьера, желание покоя),

физиологические возможности организма (физическая сила, обоняние, слух,

память, выносливость), время оптимального воздействия (биоритмика), повод

для сближения (визит, поздравление, подарок) и т.д.

4. Место рождения (страна, населенный пункт, климат, причины

переездов):

(А) личные документы и учетные карточки, контактеры.

(Б) представление о некоторых особенностях личности (сексуальности,

агрессивности, склонности к определенным болезням), повод для сближения

(земляки), поиск жизненных перипетий.

5. Национальность (по имеющемуся паспорту, фактически, степень

сокрытия, причина, чувство, общности):

(А) личные документы и учетные карточки, контактеры, внешность.

(Б) представление о некоторых особенностях личности (и возможных

мотивациях): конформизм, предприимчивость, «дикость», чувство элитарности,

локальная враждебность.

6. Родители (Ф.И.О., даты, адрес, фамилии до брака, микросреда, занятия,

степень близости, авторитетность):

138

(А) личные документы (свидетельство о рождении), личное дело

(автобиография), домовые книги, учетные карточки (военкомат, вуз),

различные анкеты, контактеры.

(Б) понимание определенных особенностей личности (воспитание), средство

воздействия на объект, обнаружение источников информации об объекте.

7. Семейное положение (состав, с кем живет, дата свадьбы,

национальность жены, мужа, краткие данные на членов семьи,

взаимоотношения, тон общения - авторитарность, равноправие, общая

атмосфера):

(А) личные документы и бумаги, письма, учетные карточки, контактеры

(родственники, знакомые, родители, соседи), записанные разговоры,

наблюдение.

(Б) средства для воздействия на объект, выявление мотиваций (сексуальная

неудовлетворенность, любовь к детям), точные источники информации,

возможности для сближения (посредники).

8. Родственные связи и знакомства (бывшие жены и любовницы, не

живущие вместе дети, друзья детства, коллеги по работе, знакомые по

увлечению, «нужные знакомые», родственники с той и другой стороны, их

Ф.И.О., адреса, телефоны, возраст, образование, занятия, степень и

причина близости):

(А) письма и разговоры, наблюдение, контактеры, личные упоминания, частные

бумаги (записные книжки, старые письма и открытки, обрывки записей и

номера телефонов на различных носителях).

(Б) новые источники информации, понимание некоторых мотиваций, факторы

воздействия, средства выхода на объект и возможности сближения с ним,

возможности поиска объекта.

9. Партийность и религиозность (членство, активность, искренность,

уровень притязаний и авторитетность, «смена лошадок» и причины этого,

отношение к другим партиям и их лидерам):

(А) личные документы и учетные карточки, разговоры и случайные

наблюдения, контактеры и сам объект, слухи и пресса.

(Б) понимание некоторых мотиваций и черт характера (идеализм, карьеризм,

национализм), средства для воздействия (например, подавление авторитетом),

некие возможности для сближения, повод для «задействования» в игре.

10. Образование и специальность по образованию (что, где, когда, с кем,

отношение к этому, подлинность диплома, работал ли по этой

специальности, почему нет, хочет ли работать):

139

(А) личные дела, учетные карточки (военкомат, паспортный стол), трудовая

книжка, контактеры, слухи и сплетни, сам объект.

(Б) представление о возможностях карьеры и типичных взглядах на жизнь,