Право интеллектуальной собственности - [13]
в) в течение 50 лет после смерти каждого из соавторов.
25. Общественным достоянием являются произведения:
а) автор которых неизвестен;
б) на которые истек срок действия авторского права;
в) опубликованные под псевдонимом.
26. Программы для ЭВМ и базы данных:
а) относятся к объектам авторского права;
б) относятся к объектам патентного права;
в) имеют особый режим охраны, отличный от авторского и патентного права.
27. В научно-художественной литературе свободное цитирование:
а) недопустимо;
б) допустимо;
в) допускается с обязательным указанием имени автора цитируемого произведения.
28. Публично произнесенные доклады:
а) являются объектом авторского права;
б) относятся к случаям свободного безвозмездного использования произведений;
в) не охраняются авторским правом, поскольку имеют информационный характер.
29. Обзор печати следует рассматривать как:
а) случай свободного безвозмездного использования произведения;
б) составное произведение;
в) цитирование.
30. Свободное использование произведения означает:
а) использование произведения без согласия автора и без выплаты ему вознаграждения, но с обязательным указанием имени автора;
б) безвозмездное использование произведения;
в) использование произведения с выплатой фиксированного авторского вознаграждения.
31. В федеральном органе исполнительной власти по интеллектуальной собственности могут быть зарегистрированы:
а) аудиовизуальные произведения;
б) любые объекты авторского права;
в) программы для ЭВМ и базы данных.
32. К случаям свободного использования произведения относится:
а) цитирование правомерно обнародованных произведений;
б) перевод произведения;
в) публичное исполнение произведения.
33. Исключительные права на готовое произведение автор может передать на основании:
а) лицензионного договора;
б) договора авторского заказа;
в) договора купли-продажи.
34. Знак охраны смежных прав проставляется:
а) на всех объектах смежных прав;
б) исполнениях и фонограммах;
в) аудиовизуальных произведениях.
35. Повторное «живое» исполнение:
а) является самостоятельным объектом смежных прав;
б) не является новым объектом смежных прав;
в) на повторное исполнение не распространяются права исполнителя.
36. Исключительное право на совместное исполнение принадлежит:
а) членам коллектива исполнителей;
б) руководителю коллектива исполнителей (дирижеру, режиссеру);
в) членам коллектива и его руководителю.
37. Использование фонограммы, опубликованной в коммерческих целях, допускается:
а) без разрешения обладателя исключительного права на фонограмму и без выплаты вознаграждения;
б) без разрешения обладателя исключительного права на фонограмму, но с выплатой вознаграждения;
в) без разрешения обладателя исключительного права на фонограмму.
38. Производителю фонограммы принадлежит:
а) право на имя;
б) право авторства;
в) право на использование фонограммы в любой форме.
39. Право на распространение фонограммы принадлежит:
а) исполнителю;
б) производителю фонограммы;
в) организации, управляющей имущественными правами авторов.
40. При постановке спектакля исполнительские права возникают:
а) у режиссера-постановщика на спектакль в целом;
б) исполнителей, участвующих в спектакле, на их исполнение;
в) у режиссера-постановщика на спектакль в целом и у каждого исполнителя, участвующего в спектакле, на его исполнение.
41. Исключительное право на исполнение действует в течение:
а) 50 лет с момента первого исполнения;
б) всей жизни исполнителя, но не менее 50 лет;
в) всей жизни исполнителя и 70 лет после его смерти.
42. Пользователи фонограмм:
а) должны представлять отчеты об их использовании в организацию по управлению правами авторов на коллективной основе;
б) выплачивают единовременное вознаграждение авторам и исполнителю;
в) использование правомерно опубликованных фонограмм относится к случаям свободного использования.
43. Производитель фонограммы осуществляет свои права:
а) на основании договора с исполнителем и автором записанного на фонограмму произведения;
б) на основании устного соглашения с автором и исполнителем;
в) в соответствии с планом, утвержденным руководителем студии звукозаписи.
44. Организации эфирного вещания осуществляют выплату вознаграждения за передачу исполнения в эфир:
а) непосредственно исполнителям;
б) изготовителю фонограммы;
в) через организации, управляющие имущественными правами авторов.
45. На запись передачи, еще не сообщенной в эфир, смежные права:
а) возникают;
б) не возникают;
в) возникают авторские права.
46. Необходимость в коллективном управлении правами возникает:
а) при использовании записей исполнений;
б) при «живом» исполнении;
в) при использовании объектов смежных прав без согласия правообладателей.
47. Организации, управляющие имущественными правами на коллективной основе, являются:
а) коммерческими организациями;
б) государственными организациями;
в) некоммерческими организациями.
48. Взаимоотношения между организацией, управляющей имущественными правами, и правообладателями авторских и смежных прав строятся на основании:
а) лицензионного договора;
б) устава организации;
в) постановления Правительства РФ.
49. За нарушение авторских и смежных прав размер компенсации составляет:
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».
В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.
Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.