Практикум по истории СССР периода империализма. Выпуск 2. Россия в период июнь 1907-февраль 1917 - [28]
Изучая четвертый вопрос темы, проследите дальнейшее нарастание стачечной борьбы в 1913-1914 гг. (№ 24-26). Особое внимание обратите на усиление политической направленности, организованности и наступательного характера движения пролетариата. Руководимый большевиками пролетариат выступает как гегемон всей массы трудящихся и эксплуатируемых в их борьбе за освобождение. В. И. Ленин в статье «Маевка революционного пролетариата» дает характеристику политического и социально-экономического положения России к июню 1913 г. и делает вывод: «Политический кризис общенационального масштаба в России налицо и притом это — кризис такой, который касается именно основ государственного устройства, а вовсе не каких-либо частностей его, касается фундамента здания, а не той или иной пристройки, не того или иного этажа»[27].
Максимальной мощи революционное движение в изучаемый период достигло в 1914 г., когда только за первые шесть месяцев насчитывалось около двух миллионов стачечников. Огромное преобладание получили политические стачки, вдохновляемые и руководимые большевиками. Борьба ожесточалась: стачки в стране становились почти беспрерывными, капиталисты все чаще применяли локауты, власти — оружие (№ 27-29). Среди господствующих классов нарастают разногласия о способах борьбы с революционным движением. (См. статью В. И. Ленина «О политическом положении» и документы 25, 29.) Страна оказалась накануне нового революционного взрыва.
Всеобщая забастовка бакинских рабочих летом 1914 г. получила поддержку пролетариата всей страны, и особенно Петербурга. Расстрел полицией рабочих-путиловцев, проводивших 3 июля митинг солидарности с бакинцами, вновь поднял на борьбу пролетариат столицы и взбудоражил страну. В первую декаду июля на улицах Петербурга рабочие сооружали баррикады. Царское правительство приняло «чрезвычайные меры», 8 июля «Правда» была закрыта, начались массовые аресты большевиков.
Революционный подъем прервала мировая война.
ДОКУМЕНТЫ
ПРЕДВОЕННЫЙ ПРОМЫШЛЕННЫЙ ПОДЪЕМ И ИТОГИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ к 1914 г.
№ 1. Динамика классовой структуры населения России (1897-1913 гг.)
| Классовые группы | 1897 г. | 1913 г. | ||
|---|---|---|---|---|
| млн. чел. | % | млн. чел. | % | |
| Крупная буржуазия, помещики, высшие чины и прочие | 3,0 | 2,4 | 4,1 | 2,5 |
| Зажиточные мелкие хозяева | 23,1 | 18,4 | 31,5 | 19,0 |
| Беднейшие мелкие хозяева | 35,8 | 28,5 | 42,0 | 25,3 |
| Полупролетарии | 41,7 | 33,2 | 55,6 | 33,6 |
| Пролетарии | 22,0 | 17,5 | 32,5 | 19,6 |
| Всего | 125,6 | 100 | 165,7 | 100 |
Писарев И. Ю. Население и труд в СССР. М., 1966, с. 33-34.
№ 2. Динамика промышленности России (1900-1913 гг.)
| Годы | Число заведений | Стоимость валовой продукции (тыс. рублей) | Число рабочих (тыс. человек) |
|---|---|---|---|
| 1900 | 25 327 | 3 173 531 | 2042,9 |
| 1908 | 22 963 | 4839 897 | 2413,8 |
| 1913 | 29 415 | 7 357 827 | 3114,9 |
Xромов П. А. Экономическое развитие России. М., 1967, с. 404-405.
№ 3 Динамика важнейших показателей развития народного хозяйства России с 1907 по 1917 г. (извлечение)
| Годы | Население (в млн.) | Сбор зерновых хлебов в 50 губ. (млн. пуд.) | Выплавка чугуна (в млн. пуд.) | Добыча каменного угля (в млн. пуд.) | Потребление хлопка (в млн. пуд.) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1907 | 149,1 | 2924 | 172,1 | 1587,3 | 19,5 |
| 1908 | 152,5 | 3004 | 172,4 | 1581,4 | 21,2 |
| 1909 | 157,1 | 3848 | 176,8 | 1587,6 | 21,3 |
| 1910 | 160,7 | 3693 | 185,8 | 1526,3 | 22,1 |
| 1911 | 163,9 | 2891 | 219,4 | 1734,7 | 21,4 |
| 1912 | 167,9 | 3778 | 256,3 | 1903,8 | 25,7 |
| 1913 | 170,9 | 4240 | 283,0 | 2200,1 | 25,9 |
| 1914 | 175,1 | 3278 | 264,1 | 2175,4 | — |
| 1915 | 178,9 | 3590 | 225,3 | 1905,5 | — |
| 1916 | 181,5 | 3036 | 231,9 | 1954,7 | — |
| 1917 | 184,6 | 2646 | 190,5 | 1746,9 | — |
№ 4. Место России среди других капиталистических стран в 1913 г.
| Страны | Площадь, млн. кв. км | Население, млн. человек | Плотность населения на 1 кв. км | Сумма денных бумаг, млрд. руб. | Ценных бумаг на душу населения, руб. | Протяженность ж.-д. сети | Добыча угля | Производство сахара (в млн. пуд.)>{2} | Добыча золота (в тоннах чистого металла) | Строительная длина железнодорожной сети на конец года (в тыс. км) | Ввоз товаров в Россию | Вывоз товаров из России | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| тыс. км. | на 10 тыс. жителей | млн.т. | на душу населения, кг. | (в тыс. руб.) | ||||||||||
| США | 7,84 | 96,5 | 12,3 | 50,20 | 520,0 | 401,9 | 41,60 | 517,00 | 5,35 | 78,1 | 37,8 | 65,5 | 847 365 | 1 053 010 |
| Германия | 0,54 | 66,9 | 123,8 | 35,62 | 532,0 | 63,4 | 9,50 | 190,10 | 2,84 | 76,7 | 42,4 | 65,9 | 912 630 | 998 250 |
| Англия | 0,31 | 45,9 | 146,5 | 53,25 | 1160,0 | 38,1 | 8,30 | 292,00 | 6,36 | 68,9 | 48,7 | 66,3 | 906 340 | 1 427 675 |
| Франция | 0,54 | 39,8 | 74,2 | 41,25 | 1036,0 | 40,8 | 10,30. | 40,80 | 1,02 | 63,0 | 53,9 | 66,6 | 1 084 442 | 1 449 084 |
| Австро-Венгрия | 0,62 | 50,5 | 81,4 | 9,00 | 178,0 | 44,7 | 8,80 | 17,80 | 0,35 | 114,9 | 52,0 | 68,0 | 1 161 682 | 1591411 |
| Европейская часть России | 5,55 | 136,2 | 22,7 | 85,0 | 33,28 | 0,24 | 112,8 | 47,8 | 68,9 | 1 171 772 | 1 518 799 | |||
| Россия | 22,00 | 169,4 | 7,7 | 11,62 | 68,0 | 71,9 | 4,25 | 35,90 | 0,21 | 75,4 | 49,2 | 70,2 | 1 374 031 | 1 520 133 |
| Италия | 0,29 | 35,6 | 122,8 | 5,25 | 147,0 | 17,6 | 5,00 | 1,00 | 0,03 | 93,1 | 51,8 | 73,0 | 1 097 987 | 956 090 |
| Испания | 0,50 | 20,3 | 40,6 | 2,81 | 138,0 | 14,4 | 7,10 | 4,00 | 0,20 | 105,1 | 40,1 | 75,9 | 1 138 564 | 401 834 |
| Япония | 0,39 | 55,1 | 142,1 | 4,50 | 81,7 | 11,4 | 2,00 | 21,30 | 0,39 | 107,7 | 30,3 | 80,1 | 2 451 199 | 577 297 |
| Индия | 4,39 | 316,0 | 70,4 | — | — | 53,9 | 1,70 | 16,40 | 0,05 | 81,61 (за 10 мес.) | 30,9 | 81,1 | 2 316 748 | 463 963 |
Хромов П. А. Экономическое развитие России в XIX-XX веках. М., 1950, с. 454-455.
| Страны>{3} | Производство чугуна | Производство стали | Продукция машиностроения | Веретен в хлопчатобумажной промышленности | Оборот внешней торговли | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| млн. т | на душу населения, кг | млн. т | на душу населения, кг | млн. т | на душу населения, руб. | тысяч | на 100 человек, шт. | млн. руб. | на душу населения, руб. | |
| США | 31,46 | 325,00 | 31,80 | 329,0 | 3116,5 | 32,30 | 31 505 | 326,5 | ||
В книгу выдающегося русского ученого с мировым именем, врача, общественного деятеля, публициста, писателя, участника русско-японской, Великой (Первой мировой) войн, члена Особой комиссии при Главнокомандующем Вооруженными силами Юга России по расследованию злодеяний большевиков Н. В. Краинского (1869-1951) вошли его воспоминания, основанные на дневниковых записях. Лишь однажды изданная в Белграде (без указания года), книга уже давно стала библиографической редкостью.Это одно из самых правдивых и объективных описаний трагического отрывка истории России (1917-1920).Кроме того, в «Приложение» вошли статьи, которые имеют и остросовременное звучание.
Эта книга — не учебник. Здесь нет подробного описания устройства разных двигателей. Здесь рассказано лишь о принципах, на которых основана работа двигателей, о том, что связывает между собой разные типы двигателей, и о том, что их отличает. В этой книге говорится о двигателях-«старичках», которые, сыграв свою роль, уже покинули или покидают сцену, о двигателях-«юнцах» и о двигателях-«младенцах», то есть о тех, которые лишь недавно завоевали право на жизнь, и о тех, кто переживает свой «детский возраст», готовясь занять прочное место в технике завтрашнего дня.Для многих из вас это будет первая книга о двигателях.
Главной темой книги стала проблема Косова как повод для агрессии сил НАТО против Югославии в 1999 г. Автор показывает картину происходившего на Балканах в конце прошлого века комплексно, обращая внимание также на причины и последствия событий 1999 г. В монографии повествуется об истории возникновения «албанского вопроса» на Балканах, затем анализируется новый виток кризиса в Косове в 1997–1998 гг., ставший предвестником агрессии НАТО против Югославии. Событиям марта — июня 1999 г. посвящена отдельная глава.
«Кругъ просвещенія въ Китае ограниченъ тесными пределами. Онъ объемлетъ только четыре рода Ученыхъ Заведеній, более или менее сложные. Это суть: Училища – часть наиболее сложная, Институты Педагогическій и Астрономическій и Приказъ Ученыхъ, соответствующая Академіямъ Наукъ въ Европе…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.