Практические советы Порфирия Иванова - [45]
"Я поверила Учителю душой и сердцем за его истину, за его справедливость, за то, что он ведет человечество к жизни неумираемой, любви к сознанию всего человечества.
Мне сказали сначала, не Учитель, а Иисус Христос ходит по земле. Я и говорю: "Ну хорошо, то мы слово слышали, а сейчас будем видеть его глазами. Это же большое счастье будет, что мы его увидим глазами. И поехала я к Учителю. Когда я приехала в Сулии, он как раз корову повел в стадо, но, как мне и сказала его жена Ульяна, он через десять минут явился. Я пока ждала, у меня душа прямо трепыхалась: Вот сейчас увижу Иисуса Христа. Это же такая радость! Это же какое большое дело! Когда он пришел, я во времяночке сидела, ждала его. А двери были открытые, он сравнялся с дверями, правую руку поднял и что-то сказал. А что, я не поняла. Заходит во времяночку, здоровается и говорит: "Ульянушка, налей в тазик водички, я Настеньку приму".
И стал меня принимать. Он мне ножки помыл и сказал: "Иди, дыши воздухом".
Я пошла воздух вдыхать, три раза вдохнула, хотела еще четвертый, а он: "Хватит". И ушел.
Нужно иметь сознание, чтобы душой и сердцем понять и принять любовь, веру, надежду.
Самое главное — поверить Учителю душою и сердцем, а раз поверишь, то будет от него деяться что-то: знание, откровение… Может, во сне он что-то скажет то, что тебе нужно будет. Так вот оно сейчас и идет у меня. Во сне я часто вижу Учителя, и он кое-что мне говорит, то, что нужно будет сейчас, на сегодняшний день. А раз он говорит, значит, я ближе к Учителю, любви, сознанию, вот это он и подводит к одному.
Наше сознание может колебаться, оно еще не полностью готовое. Во время колебания надо просить Учителя.
"Настя, я здесь нахожусь, всегда с тобой". Это мне так было сказано во сне; во сне видишь глазами, видишь сознанием своим, сочувствием, мыслями, что ли. Мысль такую создаешь, что вроде бы видишь его, тут он, рядом стоит.
Я до сих пор люблю сказки с удовольствием смотрю их и слушаю. И Учитель к ним внимательно относился и даже советовал мне: "Настенька, смотри, смотри сказки. В сказке есть учение и намеки, к ним внимательность и вдумчивость нужна…" И у меня в самом деле были какие-то сказочные мысли, куда-то я должна пойти, что-то я должна увидеть. А сама не знала, почему такие мысли шли ко мне. Только сейчас я стала понимать, что к чему. Конечно, оно не сразу дается, хорошее ощущение. Сначала надо подумать о холодном и плохом. К тому же еще надо заслужить хорошее. Безусловно, конечно, это тяжело. Но надежда есть. Раз ты уже знаешь, к чему идешь, то говори только: "Да, да, да. "А "нет" уже не говори. Только "да".
Райская жизнь. Сначала в себе увидеть надо этот рай. Все внутри нас. В себе нужно все почувствовать. Тогда и другим будет легче. Ведь вот Учитель пишет в тетрадях, что 1000 лет царство Христово будет. А это и есть царство Учителя. Но надо заслужить, чтобы получить эту жизнь, 1000 лет жить в этом царстве земном. Учитель как-то сказал, показав на мою грудь пальцем: "А ты будешь тысячу лет жить". Верю в это. Если Учитель сказал, как же не верить, ведь если Учителю не верить, тогда, значит, и, вообще, не исполнять, бросить это все и не надо себя мучить, оставить все это. Надо верить. А все начнется с одного человека, как бы показателем будет этот человек: он и разуется, и разденется, и дом оставит, и пищу оставит — пока еще один человек, как бы пример, чтоб пошли другие за ним — вот видите, он или она могут, отчего же вы не можете? Спасибо за это, и не жалейте ни о чем. Вы только пришли и можете быть впереди того, который исполняет это уже тридцать или сорок лет. Не в этом дело… Душа и сердце в вас будет. Вера в Учителя. Это самое главное.
Мне Учитель сказал: "Настенька, ты на ниточке удержалась. Такое испытание было тебе". Но пока не стоит говорить, что прошла. Что я терпела. Было и сострадание, и уважение. Молчанием только, наверное, сама себя и спасла. Молчанием. Сострадаешь, но говорить не надо. Я еще такие сны видела, что ой-ой-ой. Но об этом дальше. А сейчас пока еще не надо. Да, о сострадании. Во сне хотя — но как наяву было, вижу глазами, что с Учителем делают. А я только вот так стояла и трусилась. Сил не было. Время еще не пришло.
Знайте одно: кто поверит, тот спасется, а кто не поверит, то того насильно не заставишь. Да и такие слова мне еще не даны. Я сейчас их еще не знаю, эти слова. Но будет природа диктовать, что надо говорить людям. А сейчас я что могу сказать? Истина? Она еще не пришла на Землю. И никому она еще не дана, чтобы ее узнать, эту истину. Это Учитель придет на Землю с истиной, тогда только будут знать, что такое истина. А для этого надо иметь Духа Святого в себе, как говорил Учитель, "В 89-м году все станет на свое место". "Придет новый человек, которого мы ждем и придет уже с Духом истинным. И будет учить новому, небывалому".
Новый Учитель должен родиться. А когда он родится, тогда и врач не нужен будет. Ждем родов его. В этом году должен родиться, в 89-м. Я его представляю так, как Бога, Духа Святого. Как спасителя всего мира на земле. Он должен спасти тех, кто ему будет верить. Кто поверит в его идею и пойдет по его пути. А кто не пойдет, насильно не заставишь человека. И поверить надо не словом — душою и сердцем приблизиться к нему, понять его надо. Как Иванов пишет в тетрадях: "Поймете мои детали — будете жить с Богом, а не поймете — значит, дело ваше". А еще он пишет в тетради: "А меня надо съесть и проглотить". Что это значит? Надо принять его внутрь. А как принять? Новый гимн я читаю, и с ним я соединяюсь.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В своей санитарно-просветительной брошюре «О том, как Нил всю деревню заразил» д-р П. Юшков освещает два вопроса очень важных для здоровья нашей деревни. С одной стороны, он описывает распространение в деревне бытового сифилиса, занесенного приехавшим в отпуск солдатом; при этом д-р Юшков, как специалист-венеролог, очень ясно, понятно и в то же время выпукло дает в стихах описание различных способов распространения сифилиса внеполовым путем; течение этой болезни, проявления сифилиса на различных частях тела человека и, наконец, тяжелые последствия его без лечения. С другой стороны, д-р Юшков касается и второго больного вопроса для деревни — это распространения знахарства в ней, и указывает на тот вред, который приносят деревне своим «лечением» различные «бабки» и другие знахари. Брошюра д-ра Юшкова написана в стихах, и стихи очень легки и звучны.
Итальянский опыт комплексного изучения детского вегетарианства. Автор проводит экскурс в историю питания человека и, опираясь на данные различных научных дисциплин, развенчивает распространенные мифы, связанные с вегетарианством. Особое внимание уделяется практическим рекомендациям по предупреждению заболеваний, вызванных несбалансированным питанием, и избежанию возможных рисков вегетарианского питания в детском возрасте.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Энди Митчелл, толстая девочка с проблемами в семье, и в школе, и на работе. Бывали времена, когда она весила 136 кг, а бывало — 63 кг. В иные периоды она считала каждую съеденную крошку, а в другие — машинально покупала большие порции картофеля фри (хотя даже не любила его). Случалось, что она в одиночку съедала огромный торт, наслаждаясь, «заедая нервы», а через какое-то время вспоминала — и терзала себя за каждый съеденный кусок. Однако ни тот, ни другой путь не принесли ей счастья. В ваших руках — история обретения гармонии с собственным телом, достижения физического и психического комфорта, получения работы мечты и встречи с кумиром детства Леонардо Ди Каприо.
Вы постоянно сидите на диете, маниакально считаете калории, корите себя за несовершенную внешность, а ваша первая мысль при виде продуктов — об их возможном вреде? Возможно, у вас нервная орторексия. Это серьезное расстройство пищевого поведения, которое диетологи ставят в один ряд с анорексией и булимией. При нем у человека возникает навязчивое стремление к здоровому, «чистому» питанию. Увы, вместо пользы суровые ограничения рациона приводят к серьезным проблемам со здоровьем — физическим и психическим.
Экстракты эхинацеи входят в состав более 240 препаратов для лечения вирусных и инфекционных заболеваний. Иммуномодулирующие свойства эхинацеи позволяют использовать ее в курсе лечения больных СПИДом.Эхинацея является тонизирующим, антимикробным, противовирусным, иммунорегулирующим и противолучевым средством. Это растение, убивая инфекции, вирусы герпеса и гриппа, может действовать как антибиотик. При этом эхинацея не токсична и не имеет побочных действий.Лекарства на основе эхинацеи помогают при гепатите, стоматитах, экземе, гинекологических заболеваниях, задерживают рост злокачественных образований, способствуют заживлению любых ран.В этой книге вы найдете подборку советов и рекомендаций по применению эхинацеи.