Повседневная жизнь осажденного Ленинграда в дневниках очевидцев и документах - [70]
Довыбрали состав партбюро. Вошли хорошие товарищи.
16/IX [19]42 года
Вечером состоялось собрание группы самозащиты. Выступила с докладом на тему «Текущий момент и задачи групп самозащиты» в домохозяйстве (Международный, 90). На собрании присутствовало 30 человек. Выступили в прениях: Никифорова – управхоз, Паленская – домохозяйка, которая критиковала тех, которые не выходят на дежурства. Также выступили: Орлова – коммунистка, которая заявила, что мы не должны уходить с дежурства до тех пор, пока не придет смена, нельзя оставлять пост, бойцы на фронте не уходят, и мы тоже бойцы. Такие же собрания групп самозащиты были проведены во всех домохозяйствах. Прошли неплохо и должны дать свои результаты.
В 5 часов собирала политрезерв группы предприятий, присутствовало 17 человек. Рассказала о задачах политрезервов – их особенность в работе (изучение настроений и информировать РК ВКП(б)).
Задавали много вопросов:
– Почему на Ленинградском фронте не наступаем?
– Как понять высказывание У. Черчилля о русском фронте?
– Как отвечать рабочим на вопрос об открытии второго фронта?
– Искренняя ли дружба со стороны англичан и американцев?
– В чем причины неуспехов на юге? И другие.
Пожелания: чаще информировать о положении в стране и международном положении.
А после совещания забежал агитатор из райпищеторга, довольно взволнованный. Туда, где работают их рабочие (на Волковской), сейчас попало три снаряда, есть убитые и раненые. Рабочие заявляют, что больше сюда работать не пойдут. Что делать? Как агитировать? Рассказала, что работать нужно, и как лучше убедить рабочих в необходимости выхода на работу. ‹…›
17/IX [19]42 года
С утра совещание у Стремилова «О включении предприятий в социалистическое соревнование в честь 25 годовщины Октября».
Интересный случай. Рыбкин – художник, считали коммунистом, оказался б/п, потерян билет, вообще темная личность. Не ясен, хитер, заявляет, я и без билета коммунист, хотите – стреляйте или сажайте. Почему эта фраза – неясно, нужно приглядеться. ‹…›
Вечером явились летчики из подшефной части. Много потерь. Жалко, хорошие ребята.
19/IX [19]42 года
С утра занималась картиной: затянулось ее вывешивание. ‹…› Картина сильная.
В 12 часов бюро райкома ВКП(б). Был интересный вопрос о хладокомбинате. Много вскрылось хищений, оказывается, пока продукты идут от Ладоги до комбината, «дельцы» много зарабатывают, да и на самом комбинате много непорядков. Нет учета продуктов. Много уходит на сторону. Необходимо заняться массово-политической работой на комбинате. Придется созывать агитаторов и беседовать с ними о конкретных делах на комбинате.
20/IX [19]42 года
‹…› Вечером митинг на хлебозаводе – получили знамя ВЦСПС и Наркомпищепрома – хорошо выступила одна работница – каждое слово отчеканено – работницы переживали за ее выступление.
Митинг прошел неплохо, чувствовалось приподнятое праздничное настроение. Труженики завода стремятся завоевать почетное знамя Государственного Комитета Обороны и обязательно должны его завоевать.
21/IX [19]42 года
Совещание у Бадаева – о ходе подготовки к зиме. Вскрылось, что дома, принятые с оценкой «хорошо», а подчас даже «отлично», к зиме не готовы, полит. организаторы слабо контролируют работу управхозов. ‹…›
Вечером было совещание культпропов и секретарей редакций. Рассказала о предстоящих задачах массово-политической работы среди населения и рабочих.
Интересный разговор произошел с Семеновой (секретарь парторганизации химзавода). Когда я у нее спросила:
– Ваши товарищи будут на совещании в отделе?
На это она ответила:
– Я работаю всего лишь один месяц, и вы хотите, чтобы всюду были люди. Вы любите жар загребать чужими руками.
Прямо покоробило от этой фразы, и это говорит секретарь партийной организации. Как обидно.
22/IX [19]42 года
С утра была на заводе им. Егорова, знакомилась с работой в цехах. ‹…› Беседы с рабочими (Бойков – орденоносец, Костюченко, Кириллов, Семенова и др.) убедили еще раз, какой у нас народ золотой, только мало местные организации с ними работают, мало советуются, бесед на политические темы проводят мало.
В беседах с рабочими выяснилось, что у рабочих большой процент педикулеза (25–30 %). В то же время есть душ, баня, неужели нельзя сделать. А приходит зима, а зимой будут кутаться, значит, еще больше разведут, нужно принять меры, нельзя проходить мимо фактов. А вечером была лекция т. Бродского на тему «Текущий момент и международное положение». Присутствовало 150–170 человек. Обычно бывает больше. Сейчас, видимо, на посещаемости сказывается ломка домов. ‹…› Георгий Федорович дал резкую оценку Ленинградскому фронту. Немцы будут наступать, и мы должны быть готовы.
А все-таки вот подумаешь, умирать зря не хочется, а умереть, если придется, с большей пользой.
Война есть война. Хочется дожить, посмотреть на радость людей, ощутить эту радость после войны, увидеть сына и возвращение мужа с войны и к семье – двойная радость.
Но это потом. А сейчас много нужно работать. Вот, кажется, мало что делаю, даже страшно становится: все-таки еще мало, мы должны больше и лучше делать.
23/IX [19]42 года
С утра занимались подготовкой вопроса к бюро РК ВКП(б) о практике политической агитации цеховых агитаторов – факты показывают крайне плохое состояние агитации, и что страшно, что руководители парторганизаций не понимают этого.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Книга Вениамина Шалагинова посвящена Ленину-адвокату. Писатель исследует именно эту сторону биографии Ильича. В основе книги - 18 подлинных дел, по которым Ленин выступал в 1892 - 1893 годах в Самарском окружном суде, защищая обездоленных тружеников. Глубина исследования, взволнованность повествования - вот чем подкупает книга о Ленине-юристе.
Книга Николая Сергованцева — научно-художественная биография и одновременно литературоведческое осмысление творчества талантливого писателя-уральца Д. Н. Мамина-Сибиряка. Работая над книгой, автор широко использовал мемуарную литературу дневники переводчика Фидлера, письма Т. Щепкиной-Куперник, воспоминания Е. Н. Пешковой и Н. В. Остроумовой, множество других свидетельств людей, знавших писателя. Автор открывает нам сложную и даже трагичную судьбу этого необыкновенного человека, который при жизни, к сожалению, не дождался достойного признания и оценки.
Книга Н. Трущенко о генеральном секретаре ЦК ВЛКСМ Александре Васильевиче Косареве в 1929–1938 годах, жизнь и работа которого — от начала и до конца — была посвящена Ленинскому комсомолу. Выдвинутый временем в эпицентр событий огромного политического звучания, мощной духовной силы, Косарев был одним из активнейших борцов — первопроходцев социалистического созидания тридцатых годов. Книга основана на архивных материалах и воспоминаниях очевидцев.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.