Поводыри. Типологические свойства - [3]

Шрифт
Интервал

Лишать щенка в малом возрасте возможности изучать мир, лишать сенсорного питания, значит задерживать его развитие из-за слабой энергетической подпитки и отодвигать исследовательский период на более поздний срок, когда внутреннее созревание нервной системы щенка на первый план выдвинет длительное запечатление ярких эмоциональных образов от результата своего поведения. Поведение, в этом случае, вследствии малого жизненного опыта не будет оптимально, рационально построено, по уже сказанной причине — малой заполненности ячеек памяти, малом наборе вариантов, значит и эмоциональные образы не смогут быть точно привязаны к конкретной ситуации, к оптимальному варианту ответного поведения, при котором впервые они были получены. Подрастающий щенок начнёт неправильно, нерационально истолковывать происходящее. Если нет контроля над ситуацией, то имеется возможность больше получить неприятностей, что способствует созданию пессимистической или истерической личности, как вариант познания мира в подростковом возрасте при уже функционирующем субординационном центре, который для поддержания кондиционирования организма отслеживает на каждый конкретный момент времени наиболее важную потребность, и представляет эту потребность как доминирующую, с дальнейшим подбором к ней вариантов мотивационного поведения, а их набор в памяти, при рассматриваемом случае пребывания в четырёх стенах, будет невелик. Вдобавок, работа субординационного центра подразумевает координированность поведения, а не хаотичность, соответственно, подобный центр будет препятствовать накоплению множественной вариативности поведения (привычки закладываются в детстве), и при многих разнообразных вариантах регистрации новизны, ответная реакция будет довольно однотипна, т. е. подконтрольна шаблону матриц из уже ранее зафиксированных в памяти вариантов ответов. Исключение — потребность в сознательном обследовании качеств предмета (животные экспериментаторы); щенок в возрасте до двух с половиной — трёх месяцев обследует качества объектов неосознанно, согласно своей видовой программе развития.

Сочетание малой вариативности поведения с множеством отрицательно-эмоционнальных образов способствует самодовольствию жизни, где самодовольствие — отсутствие попыток изменить окружающий мир для полноценного удовлетворения своих потребностей, признаком чего является слабая ориентировочная реакция (!) и её замена стандартным набором поведенческого шаблона, подобно инстинктивному поведению низших животных.

О вожаке стаи можно сказать, что у него наименьший показатель самодовольствия по сравнению с другими особями этой стаи.

В случаях попадания животного в ситуацию, когда на него неожиданно начинает давить новый фактор внешней среды, усиленно регистрируется новизна, вследствие чего увеличивается уровень жизненной энергии. При повышении энергетики взрослая особь начинает проявлять целеустремлённую инициативу поступков, которые ранее приводили к удовлетворению, т. е. к возврату установленного равновесия объекта с внешне средой, такого равновесия, при котором обычно генерируется известное, освоенное животном количество жизненной энергии (столько сколько сможет «съесть» без напряга), т. е. к обыденным циклам своего функционирования (Ухтомский А.А. Физиологическая лабильность и равновесие. В кн. Доминанта. М-Л. Наука. 1966 г. стр. 213).

К таким поступкам могут быть отнесены следующие типы поведения:

0) Попытка точно выяснить статус, т. е. сигнальную и эмоциональную характеристику раздражителя с целью определения рационального поведения по отношению к данному объекту — ориентировочное поведение;

1) Абсорбция (поглощение) агента внешней среды, когда он становится неотделимой частью самого животного и таким образом перестаёт быть раздражающей причиной со стороны внешней среды;

2) Разрушение агента внешней среды, раздражающего животное, т. е. активно-оборонительное поведение;

3) Отстранённость от данного агента внешней среды — пассивно-оборонительное поведение;

4) Повышение порога чувствительности которое уменьшает регистрацию новизны и раздражитель как бы перестаёт существовать для животного;

5) Абсорбция самой особи одной из организаций внешней среды — вхождение в систему новых координат, и, в соответствии с этим, изменение фонового уровня генерируемой организмом энергии. Когда разность прежнего и сегодняшнего уровня вырабатываемой жизненной энергии (в случае повышения уровня генерирования) всегда может быть утилизована найденным набором поведения с увеличением степеней свободы, где «свобода — это власть быть причиной» (подъём по уровням sinergua или опускание, в случае понижения генерирования энергии как приспособления к существованию в новой системе) т. е. уже перестанет требоваться возврат на свой прежний уровень возможностей использования с пользой вырабатываемой энергии. Назовём этот тип поведения — эволюционной модернизацией, в случае повышения фонового уровня генерирования жизненной энергии, и инволюционной модернизацией, в случае уменьшения фонового уровня.

При периодическом дефиците жизненной энергии, формируется стереотип распределения энергии, шаблон иерархичности подсистем жизнеобеспечения, обеспечивающих гомеостаз внутренней среды. Это есть функционирование низшей нервной деятельности.


Рекомендуем почитать
Четвероногий друг. В помощь юному собаководу

Советы начинающему любителю собаководу, как содержать и воспитывать щенка. Ты очень хочешь иметь собаку. Вот уже и родители согласны на это. Но, прежде чем привести щенка в дом, подумай еще раз, спроси себя, не временное, не случайное ли это увлечение. Чтобы вырастить здоровую и послушную собаку, понадобится очень много времени и сил. Это кропотливый труд. Готов ли ты к нему? Приобретая щенка, ты возлагаешь на себя большую ответственность, ведь щенок не игрушка, которую, когда надоест, можно бросить.


Год собаки. Двенадцать месяцев, четыре собаки и я

Трогательная история взаимоотношений автора, американского журналиста и писателя, со своими собаками — двумя лабрадорами и двумя бордер-колли. Каждого, кто любит и держит домашних животных, привлечет живой и непосредственный рассказ о воспитании собак и тонкое понимание автором психологии своих питомцев.


Думает ли собака?

Книга кандидата биологических наук, доктора ветеринарных наук, профессора Окунцова Людвига Пахомовича о моральной ответственности человека перед четвероногими друзьями, собаками, которых приручили, воспитываем, подчас любим, но не всегда относимся одинаково.В книге рассказывается о собаках-изгоях, ненормальном воспитании питомца, чувстве «собачьего достоинства», об этологии и психике, возможностях и путях общения собак друг с другом, а также с человеком, о способности воспринимать и помнить обиходные слова, о воспитании и дрессировке, отношениях между дрессировщиком и собакой.


Хочу собаку. Советы начинающему собаководу-любителю (Сборник)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Письма к дядюшке Клодомиру

Переиздание классического труда известного французского кинолога.Текст печатается по изданию: Роберт Домманже. «Дрессировка Фрама и письма к дядюшке Клодомиру» / Пер. с 5-го франц. изд-я. — Изд. 3-е. — Харьков, Киев Всеукраинский союз охотников и рыболовов, 1930.


Уроки добра

С огромным удовольствием мы предлагаем нашим читателям новую повесть наших постоянных авторов Сергея Гончаренко и его прелестной дочери Насти. Уже известные вам герои встретятся вновь, но в другой эпохе.Гл. ред. «Твоё Собачье Дело».