Поведение — двойка - [45]

Шрифт
Интервал

Андреас заметил, что хорошие минуты прошли и отец опять взял власть в свои руки. Он перевернулся на живот и сказал:

— Сегодня вон в тот переулок переселился один человек. Знаешь, почему он мне нравится?

— Это меня не интересует. Вставай.

— Потому что я буду быстрее ездить, если ты приладишь мне к раме детское седло. А то сегодня я пришел вторым.

— Что ж, этот человек, пожалуй, прав.

Андреас продолжал лежать.

— Он какой-то смешной… И знает всякие фокусы. Он сказал…

— Андреас, я тебя предупреждаю.

— Да я встаю, встаю! Я хочу тебя только спросить… потому что остальные не могли так быстро…

— Спросишь, когда оденешься.

Андреас решил, что отец начинает поддаваться. Он вскочил и радостно схватил отца за руку:

— Этот человек сказал, что после каникул у него будет очень много детей. А у него нет ни одной кровати. Он сказал: «Мои не спят». Что это за фокус? Можешь ты разгадать?

— Очень просто, — сказал отец, — этот человек учитель.

Но Андреас рассмеялся:

— Он? Да ты что, папа!

— Ну ладно, раз ты лучше знаешь, одевайся и иди за молоком.

— Я сейчас тебе объясню, почему он не учитель.

— А я сейчас уложу тебя спать. И сам пойду за молоком. Ты просто не хочешь слушаться, Андреас! Еще одна попытка — и отправишься в постель.

Когда отец переходил на такой тон, Андреас всегда обижался. Он отвернулся и пошел искать свои шорты, которые валялись где-то в саду. А найдя их, стал надевать — но не сразу на обе ноги, а медленно, по принуждению. Потом взял у отца деньги, взял бидон и не спеша пошел к калитке.

Но, шагая по переулку Майских Жуков, он снова встретился с летом, которое спугнул отец. И тут он побежал.

Подходя к магазину, он увидел, как по шоссе проехали четыре самосвала, груженные камнем. Они увозили обломки взорванного бункера, который раньше стоял за поселком. Они катили на большой скорости мимо Вайнахтсберга, мимо Обезьяньей лужайки, мимо трамвайной остановки.

Андреас подумал об отце, который во время войны провел в этом бункере много ночей. Он был тогда еще мальчишкой, вроде Андреаса… А если бы отец погиб от бомбы? Тогда бы и Андреаса не было. Он вообще бы никогда не родился… Поразительная мысль!

Он быстро все купил. Бегом побежал домой и, увидев отца, крикнул:

— Ты все еще счастлив, папа?

— Да.

— Тогда я тебе сейчас скажу, почему он никакой не учитель.

Отец отставил бидон. Потом он обнял Андреаса за плечи и поглядел ему в глаза.

— Ну?

— Потому что он шутит.

— Фрау Линден тоже шутит. Ты мне сам рассказывал.

— Но только не так, папа.

XV. Плюшки на перекрестке

В игровой комнате летнего лагеря ребята сегодня просто убивали время. Андреас, Райнер Шнек и еще несколько мальчишек постарше сидели вокруг стола и громко считали марки в альбоме Амброзиуса Поммера. Это было довольно бессмысленное занятие. Но все принимали в нем участие.

— Триста сорок один, триста сорок два, триста сорок три, триста сорок четыре — следующая страница… — Амброзиус Поммер перевернул страницу.

— Жулишь! — Райнер Шнек мило улыбнулся. — Было только триста сорок два!

— Триста сорок четыре, — повторил Амброзиус Поммер.

— Триста сорок пять, — продолжал считать Дитер Хамер. Он считал лучше всех в своем четвертом «А».

Андреас обрадовался, что дело застопорилось. Он перелистнул несколько страниц назад и сказал:

— Все вы спутали. Было двести сорок один.

— Не лезь в альбом своими грязными ручищами! — разозлился Амброзиус Поммер. — Ты мне все зубчики оборвешь, болван! Так, значит, триста сорок два.

— Двести сорок два, — поправил Райнер Шнек. Вид у него был очень серьезный.

— Сто сорок один, — проржал Андреас, скорчив противную рожу.

— Скотина ты, вот что! Скотина! — заорал Амброзиус Поммер.

— Вы считать не умеете, а я виноват! Привет! — Андреас встал из-за стола и с ржанием пошел к двери.

— Отваливай! Катись! — крикнул ему вслед Амброзиус Поммер.

— А все из зависти, — сказал Дитер Хамер. — Потому что у самого ничего нет.

— Он всегда все испортит, — заявил Райнер Шнек. — Советую начать сначала.

И они начали сначала.

Андреас пошел на кухню и спросил фрау Глум:

— Можно, я схожу за плюшками?

У фрау Глум был озабоченный вид. Она думала сейчас не о плюшках, а о чем-то совсем другом, наверное очень важном. Она даже не сразу ответила Андреасу. Наконец, удивленно взглянув на него, она вздохнула и переспросила:

— За плюшками? — Но потом все-таки дала ему продовольственную сетку, квитанцию и сказала: — Тридцать шесть штук.

— Мы сегодня куда-нибудь поедем? — спросил Андреас.

— Сперва мы пообедаем. Ты только отдай им в булочной квитанцию. Повтори, сколько плюшек.

— У меня голова не дырявая.

— Не дерзи, а то пошлю другого.

Андреас прошел через школьный двор к сараю с велосипедами. Он еще слышал, как Райнер Шнек крикнул ему вдогонку:

— Вдвоем понесем — мне тоже разрешили!

— Еще чего!

— Фрау Глум сказала — вдвоем!

— Поезжай, если хочешь, только нести буду я!

Они сели на велосипеды и покатили со школьного двора на Обезьянью лужайку, а с нее — на шоссе. Пристроившись позади машин, они полетели к трамвайной остановке, а потом от перекрестка направо — по Деревенской улице в булочную-кондитерскую. Здесь они, пересчитав плюшки, сложили их в сумку и поехали тем же путем назад. Только у перекрестка им пришлось задержаться на Деревенской улице: перед ним был вывешен знак «Стоп!»


Рекомендуем почитать
Мысли для облаков

Погода в Тополиной долине — это не прихоть матушки-природы. Облака, которые приносят снег и дожди, здесь создают на заводе маленькие пухлики! Ставят на огонь котлы с молоком, чтобы оно закипело, взбивают пар, а Мечтатель поднимает его в небо своими лёгкими мыслями. Конечно, всё это держится в строжайшей тайне. И потому горожане не ведают, кому они обязаны дождём и снегом. Но однажды Мечтатель сбегает с завода, чтобы воплотить наяву то, о чём он грезил. Куда идти за помощью, ведь к Рождеству срочно нужен снег! Но если есть верные друзья, помощь непременно придёт. Для младшего школьного возраста.


Новый сорт

Повесть рассказывает о юных садоводах, которые во время Великой Отечественной войны занимались разведением фруктовых деревьев на оккупированной фашистами советской земле.


Новый Мурзилка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Богатырская пшеница

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зеленый велосипед на зеленой лужайке

Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.


Снеговичка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.