Послание Вселенной - [18]
Двигаясь по устойчивой орбите, изучаемая планета к определённому периоду приобрела постоянную скорость вращения вокруг своей оси, а это обеспечивало равномерное распределение энергии, излучаемой солнцем по всей поверхности земли и, естественно, это привело к прогреву поверхностного слоя земной коры. В результате такого нагрева ёмкости с жидкими газовыми образованиями, сосредоточенные в поверхностном слое земли, стали взрываться и испускать в окружающую среду водород, кислород, азот и другие газы. Плотность газа росла, появились первые признаки сплошной газовой оболочки планеты. Насыщенность и высота газового слоя росла, что привело к возникновению парникового эффекта. Одновременно росла температура расплавленной составляющей внутри планеты, которая в результате разогрева начала активно расширяться. В результате этого через кору земли стали прорываться первые вулканы. Начался вулканический этап в развитии земли, приведший к расколу тектонических плит и к вспучиванию поверхности планеты, из недр которой началось выталкивание гранитных слоев, существенным образом изменившим профиль планеты. В некоторых местах кора земли расплавилась и обнажилась магма. Это не могло не привести к зажиганию атмосферы планеты, насыщенную кислородом и водородом. Атмосфера пылала продолжительное время всё более и более, нагревая поверхность земли. В результате стали взрываться и более углубленные емкости с газом, расширяя масштабы огненной стихии. Но, как известно, в результате горения кислорода и водорода образуется вода. В то далёкое время ужасающей силы горячие ливни начали непрерывно проливаться на раскалённые каменные скалы безжизненной планеты, шипя и взрываясь, превращались в пар. Сотни, тысячи лет земля не видела солнца. Чудовищное, в десятки километров толщиной одеяло туч, низко нависшее над голой буро-чёрной пустыней, скрывали звёздное небо это были обращенные в пар будущие реки, моря и океаны. Лишь дрожащие ветви молний, полыхающие от горизонта до горизонта, извергали ужасающий грохот и освещали сиренево-фиолетовым пламенем остывающий мир.
Но понемногу земная кора остывала, в толще туч образовывались просветы. Становилось светлее. Как пуст и странен был этот мир, мир резких контрастов, покрытый пятнами в красно-бурых и желто-чёрных тонах!
Ливни кипящими потоками стекали с голых утёсов, образуя огромные водоёмы во впадинах. Выжженные теснины сжимали реки. Глыбы скал были иссечены трещинами и покрыты огромными пластами застывшей лавы. Груды камней громоздились у подножья скал, оторвавшиеся от вершин в результате мощных, часто повторяющихся землетрясений. По всему лицу планеты зловещими опухолями вздымались кратеры вулканов. Багровые от зарева извержений ночи сменялись днями, жёлтыми от сернистого дыма. Со временем большая часть планеты покрылась водой, в силу того, что вода наконец-то одержала победу над отдельными открытыми участками мантии, расположенными в глубоких впадинах, создав прочную оболочку коры земли в этих местах из затвердевших её компонентов. Так была образована океаническая кора, которая была конечно тоньше материковой, но в сочетании со столбом воды над ней создала мощную стенку сосуда, удерживающую мантию в недрах планеты.
По мере остывания планеты на её полюсах стал появляться лёд, который начал постепенно распространяться по поверхности всей планеты. Количество вулканов, извергающих лаву из недр земли, существенно сократилось, атмосфера стала очищаться и вскоре приобрела структуру, примерно схожую с атмосферой нашей планеты. На изучаемой планете атмосферная смесь включает в себя примерно 80% азота, 21% кислорода, остальное водяные пары, углекислый газ, инертные и другие газы. Водород выгорел полностью и составляет ничтожно малую величину в атмосфере. В таком состоянии Земля находилась миллионы лет. В ходе этого периода на Земле начали формироваться климатические пояса. Вот тогда-то на эту планету были направлены корабли сеятели с различными семенами, спорами и другими компонентами, способствующими появлению растительности на планете. Ну, а почему это было сделано, об этом поговорим чуть позже.
А сейчас прервёмся на отдых и проведение практических занятий, суть которых будет заключаться в приобретении навыков управления минизвездолётами и параллельно будете изучать их устройство. Все свободны.
В это время в системе внутренней связи раздался голос Ярла.
– Юрс, возьми свободных наставников и прибудь на пункт управления, есть весьма серьёзная информация.
Глава 7
О биомассе, продукте засорения космического пространства отходами жизнедеятельности цивилизаций
Юрс вместе с наставниками уселся на вызванную транспортную тележку, которая довольно быстро доставила их на центральный пункт управления. Ярл поприветствовал, вошедших и предложил им сесть.
– Послушайте меня, некоторое время назад, пролетая через созвездие Пера, нашими приборами было зафиксировано появление нового неизвестного до настоящего время объекта, на котором было зафиксировано наличие биологической жизни. Правда, судя по первичному анализу, это есть биосреда в примитивной начальной стадии развития. Руководствуясь инструкцией Совета цивилизаций, мы направили к этому объекту спутник разведчик, на борту которого находились роботы анализаторы. И вот сейчас к нам начали поступать видеоматериалы и отчеты химико-биологических исследований, сделанные этими роботами. Скажу прямо, эта информация вызвала лично у меня очень большую тревогу. И я хотел бы выслушать ваше мнение по этому вопросу. А теперь давайте приступим к просмотру материалов, полученных от спутника разведчика.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Вы можете видеть это - вы можете смотреть это - но не должны трогать!» И что может быть более расстраивающим ... когда вам нужно, совершенно необходимо, взять его в руки всего на одну секунду ... Об авторе: Стивен Каллис (Stephen A. Kallis, Jr. - 1937 г.р.) - американский писатель, автор нескольких фантастических рассказов и статей.
Профессор Стивенс твердо намерен отыскать следы затонувшей страны наследников Атлантиды и снаряжает новейшую подводную лодку в экспедицию. Когда субмарина отчалила в свое необычайное путешествие, на ее борту находился безбилетный пассажир — начинающий репортер Ларри Хантер…
Альфред Бестер — великий экспериментатор и великий разрушитель традиций. Чарлз Грэнвилл обычный двадцатипятилетний молодой человек, мечтающий о карьере практикующего врача, о скорой женитьбе и хорошем стабильном будущем. Единственное его отличие в том, что он способен слышать музыку и чувствовать поэзию в повседневной реальности и даже в ирреальности собственных снов. И именно ему возможно предначертано пошатнуть вселенскую гармонию и стать тем мессией, который выберет среди аверсной и реверсной вселенных ту, которая и станет единственно существующей.
Американский ученый и изобретатель Мак-Кертик получает концессию на добычу уникального памирского теллита. Новооткрытый металл не только сулит переворот в технике — толстосумам из США во главе с миллиардером Морганом он обещает победу над ненавистной Евразией, ставшей к 1945 году союзом советских государств.