Популярная риторика - [7]

Помимо того, что топы дают возможность выстроить аргумент, который будет наилучшим образом подходить к данной конкретной аудитории и речевой ситуации, они также позволяют искать идеи, анализировать события, помогая рассмотреть их под разным углом. Возьмем пример такой ситуации: некий Иван Иванович рубит топором дрова у себя во дворе поздним вечером. Данную ситуацию можно разложить по следующим параметрам:

1. Субъект – Иван Иванович

2. Объект – дрова

3. Место – двор Ивана Ивановича

4. Время – поздний вечер

5. Инструмент – топор

6. Образ действия – рубка дров

7. Свойства – Иван Иванович – профессиональный дровосек, поэтому умеет рубить правильно

8. Качество – Иван Иванович усталый, поэтому рубит с перерывами

9. Обстоятельства:

а) способствующие – топор хорошо заточен, дрова сухие и рубятся легко

б) препятствующие – летают комары, которые так и норовят сесть на нос усталому Ивану Ивановичу

в) сопутствующие – в соседнем дворе лают собаки, а левый сапог Ивана Ивановича слегка прохудился

10. Цель – натопить печь

11. Результат – первая партия готовых дров уже лежит возле печи

12. Прошлое – Иван Иванович пришел домой и увидел, что нечем топить печь

13. Будущее – Иван Иванович будет спать дома в тепле

14. Причина – Ивану Ивановичу нужно рубить дрова, чтобы топить печь, потому что она дровяная, а на газовый обогреватель денег нет.

Таким образом, топы нам дают возможность наиболее полным образом проанализировать любую ситуацию.

Как основа для аргумента, топ – это некое положение, которое рассматривается конкретной аудиторией как истинное и верное. Сами по себе они не требуют доказательств, так как очевидны. Топы объединяют людей в Вашей аудитории: духовные ценности, музыкальные предпочтения, профессиональная принадлежность – все это может быть топом аудитории. Например, Вы выступаете перед людьми, представляющими собой смешанную аудиторию, но Вам известно, что все они – глубоко верующие люди. Если Вы знаете точно, что Ваши собеседники являются приверженцами какой-либо определенной веры, Вы можете апеллировать к священной литературе как к наиболее авторитетному источнику, либо к высказываниям наиболее известных и почитаемых представителей данной религии. Если аудитория состоит из верующих людей, но Вам доподлинно не известны их религиозные предпочтения, то следует обратиться к ценностям, объединяющим религии мира. Таковыми могут являться идеи добродетели, любви к ближнему, взаимопомощи. Таким образом, топический аргумент к аудитории такого рода может выглядеть следующим образом:

«Людям, живущим с Богом в сердце, как никому известно значение слов «доброе деяние». Поэтому я обращаюсь именно к вам…».

Описанная выше схема не означает, что необходимо придавать каждой своей речи черты гомилетики. Мы рассмотрели ее как пример аргумента к авторитету, который, по мнению многих исследователей, является одним из самых сильных. Для верующего человека это, как мы определили, священная литература: она неопровержима. Авторитетность же литературы другого рода может быть опровергнута посылкой «Книга написана человеком, но человек склонен ошибаться. Следовательно, книга тоже может быть ошибочна».

Помимо аргумента к авторитету, существует множество других видов аргументации.

Аргумент к моде: «Слушайте эту группу, потому что только самые «продвинутые» люди слушают ее».

Аргумент к долженствованию: «Вы, как врач, не можете отказать мне в медицинской помощи». (Вы – врач, врач должен лечить, значит и Вы должны лечить, если Вы – врач.)

Аргумент к месту: «Вы находитесь в библиотеке, а здесь шуметь не принято. Поэтому соблюдайте тишину». (Место действия и его правила определяют характер действия.)

Аргумент ко времени: «Только в наше время могут твориться такие чудеса».

Аргумент к субъекту: «Если Вы поужинаете в нашем ресторане, Вам будет уютно, тепло и хорошо как никогда».

Аргумент к объекту: «Приняв наше предложение, Вы сделаете счастливыми многих людей на Земле».

Аргумент к образу действий: «Посмотрите, как доволен этот человек, сидя за рулем нашего автомобиля. Вы тоже сможете испытать такое же удовольствие, приобретя машину в нашем центре».

Аргумент к полу: «Ты же мужчина! Мужчины не плачут!»

Аргумент к действию: «Покупая шубу, ты поощряешь убийство животных, следовательно и сам становишься убийцей».

Аргумент к социальному статусу: «Лекцию по тому, как стать успешным предпринимателем, должен читать только очень богатый человек: другому просто не поверят».

Попробуйте сами ответить, какие еще могут существовать виды аргументов. Разбейтесь на пары: возьмите несколько утверждений и придумайте по три различных аргумента к ним. В это время Ваш партнер должен написать не менее трех контраргументов, опровергающих данные утверждения. Примеры таких утверждений:

1. На Марсе есть жизнь.

2. Динозавров никогда не было.

3. Весь мир – иллюзия.

4. Городской телефон удобнее, чем сотовый.

5. Диетическое питание вредно для здоровья.

6. Образование должно быть домашним.

7. Каждой семье необходима нянька.

8. Компьютерные игры надо запретить.

9. Чем строже руководитель, тем лучше подчиненные.

10. Дельфины и киты умнее людей.