Понять друга. Записки инструктора - [35]
Шло время, собака взрослела и стала избирательно строить взаимоотношения с членами семьи, поскольку нежелательные «выходки» собаки в семье воспринимались по-разному. Кто-то — снисходительно, беззлобно поругивал ее, а кто-то — наказывал более строго. В такой ситуации собака интуитивно искала поддержку у того, кто к ней был более доброжелателен.
Надо сказать, что если однажды собака покусала кого-то из членов семьи (за «неправильное» к ней отношение) и не получила должный отпор, то она постепенно, на инстинктивном уровне, начинает отвоевывать «пальму первенства» у пострадавшего. А член семьи, не осознавая это, принимает условия «игры», поскольку быть покусанным в следующий раз у него нет никакого желания. Однако такая ситуация очень опасна, поскольку невмешательство остальных членов семьи-«стаи» в эту проблему и особенно «любимых» собакой, усугубляет ситуацию.
• Теперь комментарий по четвертому сюжету. У собаки, как правило, до занятий на площадке с каждым членом семьи складываются разные отношения. В частности, у собаки был «любимый» член стаи — это мама, которая чаще других была с ней дома, никогда не требовала от собаки выполнения команд, была с ней всегда доброжелательна и, как правило, всегда кормила ее.
Дело в том, что собака инстинктивно ждет поддержки у «любимого» члена стаи на невыполнение команды, исходящей от другого члена семьи (пусть даже на данный момент он будет дрессировщиком). Дело в том, что у собаки от первых занятий, на которых при выполнении команд использовался фактор принуждения, остался «след», своего рода дискомфорт.
Необходимо понять, что «любимый член стаи» совсем не обязательно может быть главным раздражителем.
На мой взгляд, главным раздражителем в семье для собаки является тот, кого собака не только «любит», но и в различных обстоятельствах (как дома, так и на улице) выполняет все его команды, ловит взгляд и следит за движениями «вожака стаи».
К сожалению, довольно часто выработка команд общего послушания на площадке заканчивается на первой стадии выработки УР.
До второй, а тем более до третьей стадии отработки УР дело не доходит, но именно на этих стадиях (как уже отмечалось ранее) возникает «автоматизм» выполнения собакой команд. А поскольку первая стадия подразумевает собой прежде всего фактор принуждения, у собаки может возникнуть неприязнь к дрессировщику, доходящая до агрессии.
Подводя итог вышесказанному, следует отметить, что в момент прохождения собакой дрессировки по общему курсу послушания на первой стадии отработки УР, остальные члены семьи дрессировщика должны с пониманием отнестись к данному процессу и не вмешиваться в его действия по управлению собакой.
• Комментируя пятый сюжет можно перефразировать пословицу: «рыба ищет, где глубже, а собака — с кем лучше». Лучше с тем, кто из членов семьи ее больше «любит», с кем ей удобнее, где меньше требуют и больше дают различного рода поблажек. Инстинктивно собака встает на защиту того члена семьи, который и дает ей эти «блага».
• В ситуации шестого сюжета молодой человек показал свою силу не с физической стороны, а посредством правильной выработки совпадающих УР и грамотного управления собакой (выработка инструментальных рефлексов). Он построил с собакой отношения, приближенные к «закону стаи», который гласит, что стаей управляет сильнейший. И сила здесь — грамотное управление питомцем в постоянно меняющейся обстановке. По-другому и быть не может! Грамотные и своевременные действия дрессировщика по управлению собакой в момент изменения ее поведенческой реакции на отвлекающий раздражитель приводит, в конечном счете, к максимальному контакту и взаимопониманию с животным. «Хорошее» расположение к своей собаке истинных владельцев, не принуждающих ее к моментальному выполнению команд (к тому же и подающихся не правильно), не привело к положительному результату, а именно: к контакту и пониманию поведения животного.
Отсюда вывод: владельцы не смогли стать для собаки главными раздражителями. Именно это обстоятельство вызвало своеобразную ревность, поскольку их собака была более послушна и предана не им, а их работнику.
• По третьему сюжету я бы хотел дать следующий совет: решить подобную проблему должен именно «любимый» для собаки член «стаи». Именно ему нужно жестко пресекать агрессивные, либо нежелательные намерения собаки по отношению к другим членам семьи, требовать от собаки обязательного выполнения команд, поданных ими.
Такая работа с собакой — сложный процесс с морально-психологической точки зрения, требующий большого количества времени, понимания и упорства всех членов семьи. Скорее это процесс не дрессировки, а корректировки поведения собаки, а она требует помощи и консультирования опытного инструктора. Исправлять ошибки в воспитании своего питомца необходимо всем членам семьи, несмотря на то, что этот процесс всегда проходит болезненно и тяжело.
• Четвертый сюжет показывает, что выработка команд общего послушания не должна прекращаться, независимо от того желает их выполнять собака или нет. Пока УР на команды находятся на первой стадии отработки — фактор принуждения необходим, поэтому в этот момент в воспитательный процесс дрессировки никто из членов семьи не должен вмешиваться.
Советы начинающему любителю собаководу, как содержать и воспитывать щенка. Ты очень хочешь иметь собаку. Вот уже и родители согласны на это. Но, прежде чем привести щенка в дом, подумай еще раз, спроси себя, не временное, не случайное ли это увлечение. Чтобы вырастить здоровую и послушную собаку, понадобится очень много времени и сил. Это кропотливый труд. Готов ли ты к нему? Приобретая щенка, ты возлагаешь на себя большую ответственность, ведь щенок не игрушка, которую, когда надоест, можно бросить.
Отличное знание общего экстерьера — важнейшая основа для понимания любого частного экстерьера пород и совершенно необходима для подготовки любого специалиста, связанного с работой с собаками.Надеемся, что это краткое пособие поможет начинающему кинологу в теоретической подготовке.
Верите ли вы в реинкарнацию?Мне бы хотелось верить. Только так можно найти объяснение людской глупости, красоте, наивности, мудрости… И обязательно, обязательно, чтобы душа эволюционировала. Тогда можно дышать, говорить, думать — жить, не замирая от ужаса и отчаяния, что не успеешь, не сможешь, не получится. Тогда способен принять и понять старость, болезни, предательство, одиночество. Говорят, двенадцатая жизнь — жизнь светлого колдуна, тринадцатая — темного. Говорят… но лучше я вам расскажу сказку.Очень светлую, очень красивую и очень грустную сказку про черного кота…Его Величество Нигде — http://lucyforrer.livejournal.com/7747.html#cutid1.
Трогательная история взаимоотношений автора, американского журналиста и писателя, со своими собаками — двумя лабрадорами и двумя бордер-колли. Каждого, кто любит и держит домашних животных, привлечет живой и непосредственный рассказ о воспитании собак и тонкое понимание автором психологии своих питомцев.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Переиздание классического труда известного французского кинолога.Текст печатается по изданию: Роберт Домманже. «Дрессировка Фрама и письма к дядюшке Клодомиру» / Пер. с 5-го франц. изд-я. — Изд. 3-е. — Харьков, Киев Всеукраинский союз охотников и рыболовов, 1930.
Счастливчик и его друзья сумели победить собак безумного Ужаса, но опасности преследуют их по пятам. Стая вышла к берегам загадочного озера, простирающегося до самого края небес. На новом месте совсем не оказалось пригодной для еды дичи. Зима все ближе, стая начала голодать, но Альфа заботился только о себе, обвиняя собак в недостатке рвения и желания выжить. Тем временем Свирепые псы полны решимости уничтожить стаю Альфы, они готовы пойти на все, чтобы вернуть Грозу. Счастливчик из последних сил пытается защитить своих друзей, но с каждым днем его все сильнее одолевают кровавые видения грядущей великой битвы.
Книга написана в двух жанрах (художественном и научном), поэтому будет интересна и как реальная история о жизни и службе русского спаниеля по кличке Эльза, и как пособие по воспитанию собаки.
Эта книга поможет читателям лучше понимать собак – как свою собственную, так и собак других владельцев, и даже бродячих, наладить с ними отношения и научиться ухаживать за ними. Автор – кандидат биологических наук, специалист по поведению животных и «собачник» с многолетним стажем – даст квалифицированные советы по воспитанию, дрессировке, уходу за собакой, и просто расскажет много интересного об этих замечательных животных. Книга будет интересна не только тем, кто имеет или хочет завести собаку, но и всем, кто интересуется животными, их поведением и взаимоотношениями с человеком.
Однажды в конуре под домом Лукас Рэй находит щенка питбуля. Белла, так он называет собаку, становится для него близким другом. Милая и забавная, она по-настоящему украшает его жизнь, но неожиданно все меняется. Противники бойцовских пород решают: Белле не место в Денвере. Чтобы спасти животное от усыпления, Лукас отдает собаку друзьям. Но разве можно забыть того, кто спас тебе жизнь? Белла не забывает. Разлука с хозяином становится для нее страшным ударом. И тогда храбрая собака решается на отчаянный шаг – побег.